培訓(xùn)管理實務(wù)

  培訓(xùn)講師：張青

講師背景：
張青簡介：張青專注于目標管理與執(zhí)行力管控等課題的研究，咨詢顧問，培訓(xùn)講師。張青秉承追根究底，止于至善的職業(yè)精神，以協(xié)助企業(yè)夯實經(jīng)營與管控系統(tǒng)為己任，曾在多個協(xié)助企業(yè)導(dǎo)入目標績效管理制度為主軸來對其整個經(jīng)營管理系統(tǒng)進行優(yōu)化的顧問輔導(dǎo)項目中任主 詳細>>

張青
    課程咨詢電話：

培訓(xùn)管理實務(wù)詳細內(nèi)容

培訓(xùn)管理實務(wù)
　　**講　前言：培訓(xùn)與企業(yè)競爭優(yōu)勢
　　四、什么是培訓(xùn)
　　五、培訓(xùn)的分類
　　三、有效培訓(xùn)項目的設(shè)計過程
　　四、利用培訓(xùn)迎接競爭性挑戰(zhàn)
　　第二講 如何根據(jù)企業(yè)的構(gòu)建培訓(xùn)管理組織
　　一、5種培訓(xùn)職能部門的組建模式簡介
　　二、如何建立三級培訓(xùn)管理組織
　　三、各級培訓(xùn)組織的職能
　　第三講 培訓(xùn)需求評估與計劃制定
　　一、培訓(xùn)需求評估過程
　　二、組織層面的需求分析～企業(yè)界常用的三種組織核心能力模型介紹
　　三、人員的勝任能力分析～由平衡記分卡核心素質(zhì)模型所衍生出的36種個人勝任能力
　　四、確定培訓(xùn)任務(wù)～年度培訓(xùn)計劃制定實務(wù)
　　五、培訓(xùn)需求評估的方法和實施程序
　　第四講 培訓(xùn)項目設(shè)計
　　一、 培訓(xùn)課程設(shè)計的基本要素及程序
　　二、　充分利用培訓(xùn)資源
　　三、培訓(xùn)課程目標的設(shè)定
　　四、培訓(xùn)課程教材的設(shè)計
　　五、培訓(xùn)課程實施的設(shè)計
　　六、 培訓(xùn)課程評價設(shè)計
　　七、培訓(xùn)人員的選擇
　　第五講 培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)
　　一、師資隊伍建設(shè)策略
　　二、內(nèi)部師資的選拔和培養(yǎng)
　　三、內(nèi)部師資的管理和激勵制度設(shè)計
　　四、如何選擇外部師資
　　第六講 如何實現(xiàn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化
　　一、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化過程模型
　　二、三種培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化理論的應(yīng)用
　　三、受訓(xùn)者自我管理模式設(shè)計
　　四、消除影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的不利因素
　　五、學(xué)習(xí)型組織的特征
　　第七講 培訓(xùn)效果評估與激勵約束
　　一、4層次培訓(xùn)效果評估的標準框架
　　二、如何依不同的培訓(xùn)目標設(shè)計不同的評估方式
　　三、培訓(xùn)評估信息的收集和內(nèi)容
　　三、如何確定培訓(xùn)的投資回報率
　　四、培訓(xùn)激勵及約束制度的設(shè)計實務(wù)
　　第八講 培訓(xùn)的配套措施制定
　　一、 培訓(xùn)與職業(yè)生涯管理
　　二、培訓(xùn)與人員考核
　　三、培訓(xùn)與人員任用
　　四、培訓(xùn)與薪酬

 

張青老師的其它課程

　　一、什么是愿景　　1、愿景的定義　　2、愿景的5大作用　　二、愿景管理三要素：使命價值觀戰(zhàn)略目標管理　　1、如何建立有效的使命　?。?）使命的定義　?。?）企業(yè)有效使命的兩大特征　　2、價值觀的推演及落地的技巧　?。?）價值觀的定義　　（2）有效價值觀中的五大內(nèi)容　?。?）價值觀提煉的3個步驟　　（4）使價值觀落地的實務(wù)技巧　　張青輔導(dǎo)案例：香港XXX集

 講師：張青詳情

　　講導(dǎo)論：組織與管理的精義何在　　一、什么是組織　　1、定義　　2、所有組織共有的4個特征　　二、有效管理的精義何在　　三、成功的經(jīng)營管理經(jīng)～持續(xù)有力的推動PDCA管理循環(huán)　　四、評價組織管理有效性的4種方法　　五、你的組織危險嗎？～組織力衰退的12種預(yù)警現(xiàn)象　　第二講部門組織結(jié)構(gòu)規(guī)劃要點解析　　一、確立組織管理理念　　1、什么是管理理念　　2、管理理念的

 講師：張青詳情

　　講導(dǎo)論：企業(yè)基業(yè)常青來自于經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展　　一、經(jīng)營與管理的精義何在？　　二、成功的企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)：持續(xù)有力的推動P-D-C-A循環(huán)　　三、企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)全貌圖　　五、經(jīng)營與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展來自于各級管理者成功的角色扮演　　六、企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)運轉(zhuǎn)有效性的4種評價方法　　七、企業(yè)組織衰退的12種預(yù)警現(xiàn)象　　第二講五種經(jīng)典組織管理理論暨應(yīng)用模型　　一

 講師：張青詳情

　　講導(dǎo)論：中小企業(yè)經(jīng)營管理扎根之道　　一、前言——再認識企業(yè)、經(jīng)營與管理的實質(zhì)意義　　二、中國中小企業(yè)在經(jīng)營管理中普遍存在的問題　　三、中小企業(yè)經(jīng)營管理扎根之道　　第二講如何制定有效的目標，以為團隊指明奮斗的方向　　一、中長期戰(zhàn)略目標及年度經(jīng)營目標制定實務(wù)　　1、如何快速的勾勒出企業(yè)的競爭戰(zhàn)略　　2、如何運用BSC(平衡計分卡)戰(zhàn)略地圖確定中長期目標　　3

 講師：張青詳情

　　部分：探詢管理理念　　從執(zhí)行的角度看，戰(zhàn)略是什么？　　關(guān)鍵的一環(huán)－年度經(jīng)營計劃　　執(zhí)行是一種文化，更是一套流程　　建立核心的戰(zhàn)略執(zhí)行管理機構(gòu)　　第二部分：理解平衡計分卡　　為什么要應(yīng)用平衡計分卡？　　作為業(yè)績衡量的管理工具　　作為戰(zhàn)略執(zhí)行的管理工具　　不能泛泛而談的平衡計分卡！　　致力獲得突破性業(yè)績的邏輯！　　“5步二十法”戰(zhàn)略績效管理　　第三部分：確立

 講師：張青詳情

　　講　招聘面試中的面談技巧　　一、傳統(tǒng)面試方法的局限　　二、什么是結(jié)構(gòu)化面試　　三、如何工作分析來確定擬聘職員的勝任能力　　1、關(guān)于員工勝任能力的4個重要觀念　　2、企業(yè)界常用的三種組織核心能力模型　　3、由平衡記分卡核心素質(zhì)模型所衍生出的36種個人勝任能力　　三、結(jié)構(gòu)化面試中的問題設(shè)計　　四、結(jié)構(gòu)化面試過程中的溝通技巧　　第二講新員工上崗前的面談和工作指

 講師：張青詳情

　　講前言:再認識人性化管理的實質(zhì)意義　　一、中國古代之“人性本善”、“人性本惡”之內(nèi)涵　　二、麥格雷戈之“X-Y”人性理論簡介　　三、馬斯洛的需求層次理論理論　　四、弗雷德里克赫茨伯格之“雙因素激勵理論”　　五、雙因素激勵理論的實踐運用-基于提升績效的人性化激勵框架簡介　　第二講薪酬設(shè)計之實務(wù)技巧　　一、2個重要的觀念　　二、薪酬體系設(shè)計流程　　三、如何制

 講師：張青詳情

　　講前言:再認識企業(yè)、經(jīng)營與管理的實質(zhì)意義　　一、什么叫企業(yè)、什么叫經(jīng)營、什么叫管理　　二、現(xiàn)代企業(yè)普遍存在的問題　　三、企業(yè)經(jīng)營績效得以持續(xù)提升之道——建立有效的績效管理體系　?。菊n程使用的全景案例《XXX公司績效管理體系建立》項目背景介紹　　第二講績效管理概論　　一、什么是績效管理　　二、績效管理所關(guān)注的兩個主要目標　　三、績效管理體系運行的四個階段

 講師：張青詳情

講導(dǎo)論：中小企業(yè)經(jīng)營管理扎根之道一、前言——再認識企業(yè)、經(jīng)營與管理的實質(zhì)意義二、中國中小企業(yè)在經(jīng)營管理中普遍存在的問題三、中小企業(yè)經(jīng)營管理扎根之道第二講如何制定有效的目標，以為團隊指明奮斗的方向一、中長期戰(zhàn)略目標及年度經(jīng)營目標制定實務(wù)1、如何快速的勾勒出企業(yè)的競爭戰(zhàn)略2、如何運用BSC(平衡計分卡)戰(zhàn)略地圖確定中長期目標3、如何編寫年度經(jīng)營計劃書，以理想扎根

 講師：張青詳情

講導(dǎo)論：組織與管理的精義何在一、什么是組織1、定義2、所有組織共有的4個特征二、有效管理的精義何在三、成功的經(jīng)營管理經(jīng)～持續(xù)有力的推動PDCA管理循環(huán)四、評價組織管理有效性的4種方法五、你的組織危險嗎？～組織力衰退的12種預(yù)警現(xiàn)象第二講部門組織結(jié)構(gòu)規(guī)劃要點解析一、確立組織管理理念1、什么是管理理念2、管理理念的5大內(nèi)容二、部門組織結(jié)構(gòu)的規(guī)劃流程1、什么是組織

 講師：張青詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有