高層管理課程體系
《中高層管理者管理能力提升訓練》（1天版） 課時：6H
《中高層管理者管理能力提升訓練》課程大綱1、課程緣起最難做的是中層，最重要的也是中層，中高層管理干部在企業(yè)中的地位相當于一個人軀干，它起到了連接大腦及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而我們企業(yè)的現(xiàn)狀是，大多數(shù)中層干部是原來的技術骨干、業(yè)務精英被提拔的，并沒有經歷過真正的管理訓練，當他們面對上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時，做為管理者的您是否有以下困惑：如何
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天中高層管理者的自我管理 管理技能訓練一：角色認知 一．中高層管理者是具有職業(yè)素養(yǎng)的管理者 u中層管理者的心態(tài)修煉 u中層管理者的基本素養(yǎng) 二．角色認知一：作為下屬的中高層管理者 u角色定位：職務代理人 u四項職業(yè)規(guī)范 u角色錯位一：民意代表 u角色錯位二：領主 u角色錯位三：向上錯位 u角色錯位四：自然人 u討論：正確地做事還是
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《中高層管理能力提升訓練（1天）》 課時：6H
中高層管理能力提升訓練課程背景：“一流企業(yè)離不開一流管理”、“管理出效益”的理念已為各大企業(yè)所接受,對于任何企業(yè)來說，無論是高層領導還是中基層管理工作人員，其管理風格、管理知識和管理方法的高低，都將很大程度上影響，甚至決定著企業(yè)的整體效益。在企業(yè)中，中層管理干部是企業(yè)的中堅力量和業(yè)務骨干，是企業(yè)決策的參謀智囊，更是企業(yè)決策意志的貫徹者和執(zhí)行者，是企業(yè)不斷發(fā)展
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《MTP中高層管理能力提升訓練（2天）》 課時：12H
MTP中高層管理能力提升訓練課程背景：“一流企業(yè)離不開一流管理”、“管理出效益”的理念已為各大企業(yè)所接受,對于任何企業(yè)來說，無論是高層領導還是中基層管理工作人員，其管理風格、管理知識和管理方法的高低，都將很大程度上影響，甚至決定著企業(yè)的整體效益。在企業(yè)中，中層管理干部是企業(yè)的中堅力量和業(yè)務骨干，是企業(yè)決策的參謀智囊，更是企業(yè)決策意志的貫徹者和執(zhí)行者，是企業(yè)不
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《中高層管理者的基本手段—PCDA》 課時：6H
中高層管理者的基本管理手段-PDCA主講：宋志軍課程背景：PDCA循環(huán)是管理學中的一個通用模型，最早由休哈特（WA.Shewhart）于1930年構想，后來被美國質量管理專家戴明（EdwardsDeming）博士在1950年再度挖掘出來，并加以廣泛宣傳和運用于持續(xù)改善產品質量的過程中。它是企業(yè)管理所應遵循的科學程序，是能使任何一項活動有效進行的一種合乎邏輯的
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章PDCA管理工具簡述1.1PDCA循環(huán)及其特點1.2PDCA各階項段以及相關的工具第二章PDCA對管理者的要求2.1三種基本意識“現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實”的意識“及時、及早、及至”的意識“問題、方法、協(xié)調”的意識2.2四項基本內容計劃:目標實現(xiàn)的前提培訓:事半功倍的投資監(jiān)督:常抓不懈的主題績效:真正價值的體現(xiàn)2.3五個基本檢討自我檢討:恒心的堅持下級反饋:用心的
