基層管理課程體系

【上篇】認知篇講:職業(yè)化認知1、到底什么是職業(yè)化※職業(yè)化的內涵2、職業(yè)化的“核心文化”和“基本要求”(服務的心態(tài))3、從各個方面觀察自己的“不專業(yè)”◎案例分析:小W的副廠長之路【中篇】完善篇第二講:職業(yè)化的工作態(tài)度(用心把事情做好)1、承擔責任(老板的心態(tài))※我們在為誰工作※普通員工4大致命的職業(yè)化心態(tài)※站在老板角度考慮問題的4字職業(yè)化精髓※承擔責任才有職業(yè)...

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基層管理者的角色認知   課時:12H

【上篇】認知篇講:管理者角色定位0、中國式管理思維※中國式管理層的3層角色定位概論※中國式管理者的3個角色認知特點※中國式管理者的2個角色定位特色1、下級角色※下級角色的6個認知※作為下級的3個角色錯位2、同級角色※下級角色的2個認知※作為同級的2個角色錯位3、上級角色※下級角色的5個認知※上級角色的2個錯位◎視頻賞析:亮劍◎視頻賞析:愛情美麗◎參與情景式互...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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