創(chuàng)新思維課程體系
部分傳統(tǒng)思維到創(chuàng)新思維的跨越一、傳統(tǒng)思維過程:認(rèn)知(組合)—分析—判斷情景練習(xí).工程師思維的特點(diǎn).(13=12)二、人類思維的左腦與右腦情景練習(xí).(12點(diǎn)時(shí)針.分針).三、人類思維的顯意識與潛意識情景練習(xí).九點(diǎn)正方格(展示我們現(xiàn)有的思維方式)四、人類認(rèn)知三規(guī)律與傳統(tǒng)思維1.選擇性規(guī)律:2.連續(xù)性規(guī)律:3.組合性規(guī)律:情景練習(xí).兩張照片說明了什么?巴納姆認(rèn)知效...
講師:李德在線咨詢下載需求表
一、不連續(xù)時(shí)代的企業(yè)變革1.變革時(shí)代需要全新的思維-企業(yè)變革的宏觀背景:當(dāng)今時(shí)代描述-企業(yè)變革的微觀背景:市場環(huán)境趨勢-企業(yè)變革的內(nèi)部因素:人性管理的發(fā)展趨勢2.化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),積極領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)變革3.管理創(chuàng)新的時(shí)代特征和要求4.創(chuàng)新思維的機(jī)理和過程二、創(chuàng)新思維的障礙及處理1.突破思維定勢障礙2.突破價(jià)值觀障礙3.突破情緒障礙4.突破組織障礙5.組織創(chuàng)新環(huán)境的培...
講師:柳瑞軍在線咨詢下載需求表
一、為什么科學(xué)決策要提高創(chuàng)新思維能力?(一)適應(yīng)社會(huì)時(shí)代變化、轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。1、當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型變化特點(diǎn)2、做好決策實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)決策行為的本質(zhì)要求1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同2、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):戰(zhàn)略、創(chuàng)新、決策(三)科學(xué)決策是取得創(chuàng)新發(fā)展、企業(yè)致勝的前提條件1、科學(xué)決策把握發(fā)展趨勢2、運(yùn)籌帷幄、謀劃布局以決勝未來二、科學(xué)決策的含義、特點(diǎn)和方法 ?。ㄒ唬?..
講師:劉衛(wèi)平在線咨詢下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要內(nèi)涵(一)創(chuàng)新能力是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)容無疑是多方面的。而創(chuàng)新能力則是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要方面。(二)思維創(chuàng)新是創(chuàng)新能力的內(nèi)在本質(zhì)創(chuàng)新有思維創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新兩個(gè)方面。思維創(chuàng)新是其實(shí)踐創(chuàng)新能力的內(nèi)在本質(zhì)與核心。二、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)堅(jiān)持創(chuàng)新思維(一)這是適應(yīng)社會(huì)時(shí)代變化、化解新問題、開拓新局面的需要。我們所處的社會(huì)時(shí)代要求我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部...
講師:劉衛(wèi)平在線咨詢下載需求表
一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征:獨(dú)立性、求異性、聯(lián)動(dòng)性、跳躍性、實(shí)踐性分析:盲人摸象3.創(chuàng)新對個(gè)人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式1.從大看小——切入點(diǎn)分析:南京長江大橋、椒江大橋2.從長看短——著眼點(diǎn)預(yù)見性思維:依靠昨天,干著今天,眼睛盯著明天,心理想著后天。分析:丁渭修復(fù)皇宮解決三難:取土之...
講師:孫學(xué)敏在線咨詢下載需求表
課程大綱:如何看待“新東西”創(chuàng)新的內(nèi)涵——思維的內(nèi)涵——思維的間接性思維的概括性單元國人的傳統(tǒng)思維道具演練:打開創(chuàng)新思維之門誰扼殺了中國人的創(chuàng)新思維——“白日做夢”與常規(guī)主義——“畫蛇添足”新解——“眼高手低”新解消極自保思維 ——“離經(jīng)叛道”與“安分守己” ——“消極自?!迸c“大象和木樁”惰性思維永遠(yuǎn)打不開局面——“循規(guī)蹈矩”與“小心駛得萬年船”——“失敗...
講師:鮑愛中在線咨詢下載需求表
講認(rèn)識自己、認(rèn)識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么?生物人、社會(huì)人、職業(yè)人3、我們的需求是什么?l年畫的啟示l成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則l你的責(zé)任和義務(wù)l了解你的工作與前后道(工序)的關(guān)系l你必須清楚這些內(nèi)容l懂得提升工作效果和效率的方法l超出上司的期待l工作時(shí)間內(nèi)集中精神,專注工作l任何工作都要用心去做l在規(guī)定的...
講師:朱建農(nóng)在線咨詢下載需求表
單元國人的傳統(tǒng)思維道具演練:打開創(chuàng)新思維之門u誰扼殺了中國人的創(chuàng)新思維——“白日做夢”與常規(guī)主義——“畫蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消極自保思維——“離經(jīng)叛道”與“安分守己”——“消極自?!迸c“大象和木樁”u惰性思維永遠(yuǎn)打不開局面——“循規(guī)蹈矩”與“小心駛得萬年船”——“失敗逆推法”u消滅主見的“太極思維”——“模棱兩可”與“公說公有理,婆說婆有理”u...
講師:鮑愛中在線咨詢下載需求表
一、創(chuàng)新環(huán)境分析1、【室內(nèi)拓展】《飛鷹行動(dòng)》與分組競賽規(guī)則2、變化中的企業(yè)-競爭五力模型-奔騰年代3、【案例分析】10家企業(yè)的創(chuàng)新經(jīng)營實(shí)踐4、【案例分析】企業(yè)創(chuàng)新趨勢-互聯(lián)網(wǎng)沖擊-80/20法則與2/80法則5、變革創(chuàng)新的本質(zhì)6、【小組競技】創(chuàng)新能力測試二、創(chuàng)新方向選擇技術(shù)1、創(chuàng)新戰(zhàn)略選擇技術(shù)與分歧2、WorkShop工作坊-《SPACE:創(chuàng)新戰(zhàn)略地位態(tài)勢與...
講師:余建軍在線咨詢下載需求表
【課程大綱】【課堂思考】:你認(rèn)為創(chuàng)新與創(chuàng)新思維有什么區(qū)別?舉例說明一、創(chuàng)新思維的標(biāo)準(zhǔn)1、新穎性。2、先進(jìn)性。3、價(jià)值性。4、時(shí)間性。二、創(chuàng)新思維的特征1、思維的敏銳性。2、思維的獨(dú)創(chuàng)性。3、思維的多向性。4、思維的跨越性。5、思維的綜合性。三、創(chuàng)新思維的表現(xiàn)形式及應(yīng)用案例1、理論思維2、多向思維3、側(cè)向思維4、逆向思維5、聯(lián)想思維6、形象思維四、創(chuàng)新思維的作...
講師:梁占海在線咨詢下載需求表
如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新?什么是創(chuàng)新管理?創(chuàng)新思維:企業(yè)發(fā)展和個(gè)人績效的助推劑創(chuàng)新管理:問題解決和決策制定的金鑰匙思維創(chuàng)新的瓶頸在哪里?經(jīng)驗(yàn)定勢利益偏見位置束縛文化排斥如何克服思維創(chuàng)新的智障從模仿到獨(dú)到從機(jī)械到變通從封閉到開放沒有學(xué)習(xí)力就沒有創(chuàng)新力危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)心態(tài)如何提升學(xué)習(xí)力、奠定創(chuàng)新力開放自我,保持敏感厚積薄發(fā),換位思考轉(zhuǎn)變角色,突破自我團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),...
講師:張佩星在線咨詢下載需求表
一、唯一法則:創(chuàng)新思維的優(yōu)勢創(chuàng)新思維的戰(zhàn)略性地位企業(yè)競爭壓力與企業(yè)創(chuàng)新能力企業(yè)創(chuàng)新管理戰(zhàn)略員工職業(yè)生涯與創(chuàng)新性思維的修煉二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基本原理影響創(chuàng)新思維的主要因素--智慧、知識、思考形態(tài)、人格特質(zhì)、動(dòng)機(jī)、環(huán)境創(chuàng)新思維的邏輯過程破除創(chuàng)新思維的枷鎖擴(kuò)展創(chuàng)新思維的視角激發(fā)創(chuàng)新思維的潛能創(chuàng)新思維的思考技術(shù)創(chuàng)新思維訓(xùn)練的實(shí)踐方法三、創(chuàng)新的方向放大縮小升級深入逆向...
講師:蘇鴻志在線咨詢下載需求表
問題:在銀行支行行長營銷中,困擾您的繩子是什么?1、唉,沒辦法,領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)了支行行長。2、我是銀行白領(lǐng),我不好意思去求別人。3、中國的市場不夠大。4、我不認(rèn)識人,到哪里去找客戶?5、我行的產(chǎn)品不多,銀行的影響力又小,留不住客戶。6、其他的銀行太厲害,我競爭不過他們。……分析與講解:根繩子:情障——放不下架子游戲:排列與組合考評:獲勝小組加1分結(jié)論:1、社會(huì)...
講師:李大志在線咨詢下載需求表
一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)1.解析供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革2.共享經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)新增長路徑3.消費(fèi)金融拉動(dòng)新商業(yè)模型二、第四次工業(yè)革命1.互聯(lián)網(wǎng)N拉動(dòng)全方位變革2.新一代信息技術(shù)成為推動(dòng)商業(yè)常態(tài)3.物聯(lián)網(wǎng)鏈接萬物課堂互動(dòng):創(chuàng)新思維互動(dòng)訓(xùn)練之一?思考幾個(gè)問題:A.什么是思考(思維)?B.什么是創(chuàng)新?C.為什么要?jiǎng)?chuàng)新?D.創(chuàng)新的困難有哪些?三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新思維模式1.互聯(lián)...
講師:馬兆林在線咨詢下載需求表
一、為什么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要具有創(chuàng)新能力?(一)適應(yīng)社會(huì)時(shí)代變化的生存需要。1、社會(huì)時(shí)代變化特點(diǎn)。2、當(dāng)前社會(huì)變革。案例分析。(二)企業(yè)適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的客觀需要1、當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。2、中國企業(yè)轉(zhuǎn)型本質(zhì)。案例分析。3、企業(yè)管理觀念及模式轉(zhuǎn)型。案例分析。(三)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策的本質(zhì)要求1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同。2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì):戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新(變革)。案例分析。二、...