表達(dá)課程體系
《表達(dá)力就是領(lǐng)導(dǎo)力》--魅力經(jīng)理人TTT公眾表達(dá)實(shí)戰(zhàn)提升【課程背景】你認(rèn)為自己擁有領(lǐng)導(dǎo)力嗎？你想讓你的語(yǔ)言充滿說(shuō)服力嗎？您想讓自己的工作更加從容自信么？你想讓自己獲得更多的支持與個(gè)人魅力？你想掌握快速培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的方法嗎？。。。。。。風(fēng)云人物馬云參加一檔創(chuàng)業(yè)節(jié)目，同時(shí)在場(chǎng)的有成龍，他們兩個(gè)人進(jìn)行了簡(jiǎn)單溝通談話，馬云說(shuō)：“我有今天，有很大一部分來(lái)自...
講師：蘇海軍在線咨詢下載需求表
《政務(wù)群眾服務(wù)質(zhì)量提升溝通與表達(dá)》?【課程背景】當(dāng)下“簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”的政務(wù)服務(wù)改革正持續(xù)朝著深入和有序的方向推進(jìn)。作為城市名片的政務(wù)服務(wù)大廳如何提升服務(wù)，樹(shù)立名片效應(yīng)是一件非常重要的事情。提升服務(wù)水平，規(guī)范服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，需要一支訓(xùn)練有素的服務(wù)隊(duì)伍。本課程方案根據(jù)政務(wù)大廳服務(wù)工作的特征，及其工作需求，結(jié)合國(guó)家政務(wù)服務(wù)理念...
講師：李培英在線咨詢下載需求表
《傳神達(dá)意——公眾演講表達(dá)技巧》課綱 課時(shí)：6H
《傳神達(dá)意——公眾演講表達(dá)技巧》作為演講者，我們要明白：你講什么不重要，聽(tīng)眾聽(tīng)到了什么才重要！你想講什么不重要，聽(tīng)眾喜不喜歡聽(tīng)才重要！那如何講才能保證聽(tīng)眾在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)、做好呢？這就要求演講者必須掌握《演講表達(dá)技巧》，因?yàn)橛行Ч扔械览砀匾?！【課程對(duì)象】■公眾演講愛(ài)好者，管理層，培訓(xùn)師，銷售人員等【課程特點(diǎn)】本課程以訓(xùn)練、講授，理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起...
講師：李培英在線咨詢下載需求表
新員工結(jié)構(gòu)化思考和表達(dá) 課時(shí)：12H
新員工結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)課程背景一、工作與生活中，您是否遇到過(guò)如下的痛點(diǎn)或困惑？為什么有人說(shuō)話半天說(shuō)不到點(diǎn)子上，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)完反問(wèn)一句：“你的問(wèn)題是什么呢？為什么你寫(xiě)的報(bào)告沒(méi)有吸引力，讀者看不進(jìn)去？為什么面對(duì)客戶講話沒(méi)有說(shuō)服力，對(duì)方聽(tīng)了無(wú)動(dòng)于衷？為什么辛辛苦苦制作的PPT，滔滔不絕講了一個(gè)小時(shí)，臺(tái)下聽(tīng)眾居然睡著了？這些現(xiàn)象背后往往有一個(gè)共同的原因——缺乏邏輯！企業(yè)內(nèi)...
講師：朱月萍在線咨詢下載需求表
邏輯思考與結(jié)構(gòu)表達(dá) 課時(shí)：6H
邏輯思考與結(jié)構(gòu)表達(dá)提升訓(xùn)練課程背景：有人喋喋不休、說(shuō)了半天，聽(tīng)眾仍然不知其所云、一頭霧水；有人信心滿滿、匯報(bào)許久，領(lǐng)導(dǎo)卻似乎還不滿意、難得點(diǎn)頭；有人激情四射、布置工作，下屬卻好像無(wú)動(dòng)于衷、不得要領(lǐng)；有人通宵達(dá)旦、碼字寫(xiě)稿，客戶反饋仍是不明白、晦澀難懂；有人面對(duì)問(wèn)題、蒙頭苦想，自己陷入亂麻無(wú)所措、苦惱難耐；這些時(shí)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，背后往往具有一個(gè)共同原因——缺乏邏...
講師：朱月萍在線咨詢下載需求表
《結(jié)構(gòu)化演講與表達(dá)》 課時(shí)：12H
結(jié)構(gòu)化演講與表達(dá)課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力提升是當(dāng)前各行業(yè)及各層次的管理人員及其關(guān)注的問(wèn)題，在提升領(lǐng)導(dǎo)力的研究當(dāng)中，如何通過(guò)各種方式形成對(duì)周邊人的影響成為了提升領(lǐng)導(dǎo)力的核心。影響他人的因素有很多，而使用最頻繁的方式方法是邏輯說(shuō)服。即如果一個(gè)人的邏輯說(shuō)服能力足夠強(qiáng)，對(duì)他人的影響則足夠強(qiáng)，也就意味著其領(lǐng)導(dǎo)力較強(qiáng)。羅振宇曾說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，提升個(gè)人影響力有兩條重要途徑，一個(gè)是...
講師：岳克國(guó)在線咨詢下載需求表
結(jié)構(gòu)化思維——匯報(bào)有力，表達(dá)清晰課程背景：?jiǎn)T工的思維能力決定企業(yè)的工作效率！為什么說(shuō)和沒(méi)有邏輯的人討論業(yè)務(wù)是種災(zāi)難？為什么老板急切地想讓下屬訓(xùn)練思維中的結(jié)構(gòu)？為什么層級(jí)越高的人越重視思維？在企業(yè)環(huán)境中，當(dāng)員工能夠高效、精準(zhǔn)聚焦、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)且以視覺(jué)化方式精彩呈現(xiàn)工作進(jìn)展時(shí)，不僅能大幅度縮減上級(jí)的時(shí)間成本，顯著提升決策與處理事務(wù)的效率，更是個(gè)人能力與專業(yè)素養(yǎng)的絕佳...
講師：任槿泓在線咨詢下載需求表
《結(jié)構(gòu)化思維—金字塔原理與邏輯表達(dá)》 課時(shí)：12H
《結(jié)構(gòu)化思維—金字塔原理與邏輯表達(dá)》主講：李沛賢老師【課程背景】在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天我們都被海量的信息所包圍，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，有效地獲取、處理、傳遞和應(yīng)用這些信息都顯得至關(guān)重要。在這樣的背景下，如何能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使他人能夠快速理解并接受，成為了一項(xiàng)重要的技能。結(jié)構(gòu)化思維就是在這樣的需求下應(yīng)運(yùn)而生的一種思維方式。結(jié)構(gòu)化...
講師：李沛賢在線咨詢下載需求表
《通用演講力——公眾演講與高效表達(dá)》 課時(shí)：12H
通用演講力——公眾演講與高效表達(dá)課程背景：為什么要學(xué)演講？因?yàn)槁殘?chǎng)當(dāng)中時(shí)時(shí)需要演講，處處需要演講。演講無(wú)處不在。想干好工作，我們每個(gè)人、每一天都需要“用嘴開(kāi)道”：會(huì)議發(fā)言、匯報(bào)工作、述職報(bào)告、自我推介、主持會(huì)議、凝聚人心、宣傳動(dòng)員、商務(wù)談判、激勵(lì)員工、化解矛盾、推進(jìn)績(jī)效、改革創(chuàng)新、祝酒宴請(qǐng)、問(wèn)題解釋、介紹產(chǎn)品、說(shuō)明情況、競(jìng)聘上崗、招聘人才、復(fù)制人才、談判說(shuō)服...
講師：張一楠在線咨詢下載需求表
《結(jié)構(gòu)化思考與邏輯化表達(dá)》 課時(shí)：12H
結(jié)構(gòu)化思考與邏輯化表達(dá)課程背景：框架化思考和邏輯化表達(dá)，是一場(chǎng)演講的關(guān)鍵。任何一場(chǎng)成功的演講，都應(yīng)該是條理清晰、邏輯清楚的。邏輯，就好比演講的骨架，能夠讓演講者步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣地說(shuō)明問(wèn)題，表達(dá)觀點(diǎn)，影響聽(tīng)眾，直到說(shuō)服聽(tīng)眾。一場(chǎng)演講的主題再?gòu)?fù)雜，耗時(shí)再漫長(zhǎng)，只要有清晰的邏輯，演講者就能做到掌控有度，聽(tīng)眾也不會(huì)覺(jué)得枯燥。然而，大部分職場(chǎng)人士在演講表達(dá)時(shí)，邏輯不...
講師：張一楠在線咨詢下載需求表
《管理者四維演講力——提升演講表達(dá)影響力》 課時(shí)：12H
管理者四維演講力——提升演講表達(dá)影響力課程背景：優(yōu)秀的管理者都深諳演講成功之道。正如全球著名投資人巴菲特所說(shuō)：“有一種能力你必須具備，不管你喜歡與否，那就是輕松自如地進(jìn)行公眾演講。這是一種財(cái)富，將伴隨你五十到六十年；如果你不喜歡，你的損失同樣是五十到六十年?！眻F(tuán)隊(duì)激勵(lì)、會(huì)議發(fā)言、協(xié)調(diào)合作、談判說(shuō)服、危機(jī)處理、活動(dòng)慶典、營(yíng)銷推廣、招商訂貨、競(jìng)選競(jìng)聘、媒體演講、...
講師：張一楠在線咨詢下載需求表
《別讓表達(dá)掩蓋成果的光芒——場(chǎng)景化的工作匯報(bào)技能》 課時(shí)：12H
別讓表達(dá)掩蓋成果的光芒——場(chǎng)景化的工作匯報(bào)技能課程背景：當(dāng)今社會(huì)，職場(chǎng)人士必須具備兩大關(guān)鍵技能，一個(gè)是高效工作的技能，另一個(gè)就是匯報(bào)溝通的技能。工作匯報(bào)不僅是向上級(jí)和他人展示工作成果的途徑，也是展示自身能力、通向晉升的一條關(guān)鍵路徑。匯報(bào)工作并不是一種形式，而是崗位職責(zé)的一部分。同時(shí)，也是“二八法則”真實(shí)體現(xiàn)：匯報(bào)工作只占一個(gè)員工全部工作的30，但這30的匯報(bào)...
講師：張一楠在線咨詢下載需求表
《職場(chǎng)邏輯-結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)技巧》 課時(shí)：12H
職場(chǎng)邏輯-結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)技巧課程背景：在工作中，職場(chǎng)人士都聽(tīng)過(guò)或提出過(guò)這樣的問(wèn)題，“說(shuō)什么呢？”“說(shuō)明白點(diǎn)？”“不知道你在說(shuō)什么？”“他在說(shuō)什么？為什么我聽(tīng)不懂？”或者聽(tīng)懂了卻又像茶壺里煮餃子一樣，不斷問(wèn)自己“我該怎么表達(dá)？”“我怎么說(shuō)別人才能聽(tīng)明白？”我們都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問(wèn)題的時(shí)候，重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明，我們都想有個(gè)高效的表...
講師：張濛在線咨詢下載需求表
《清晰高效——結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》 課時(shí)：12H
清晰高效——結(jié)構(gòu)化思維能力提升課程背景：高效有力、重點(diǎn)突出、邏輯縝密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎己捅磉_(dá)，不僅能夠高效傳遞信息，降低企業(yè)溝通成本，更能提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，快速做出正確選擇和決策的能力，從而享受高品質(zhì)生活與高效率工作。這是每一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)企業(yè)管理人員都希望達(dá)到的狀態(tài)。但是我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題恰恰是：思考不清晰、表達(dá)不準(zhǔn)確、溝通不通暢，很難讓別人準(zhǔn)確地理解...
