卓越團(tuán)隊(duì)互動(dòng)體驗(yàn)式訓(xùn)練營(yíng)

  培訓(xùn)講師：周愛(ài)國(guó)

講師背景：
講師姓名：周愛(ài)國(guó)教育背景華中理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)士，上海交通大學(xué)工商管理碩士（MBA）職業(yè)背景現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作經(jīng)歷涵蓋生產(chǎn)管理的各個(gè)崗位和職務(wù)，曾在不同的歐美企業(yè)中擔(dān)任過(guò)生產(chǎn)主管，項(xiàng)目工程師，工藝主管，工業(yè)工程主管，內(nèi)部講師，生產(chǎn)經(jīng)理 詳細(xì)>>

周愛(ài)國(guó)
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卓越團(tuán)隊(duì)互動(dòng)體驗(yàn)式訓(xùn)練營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容

卓越團(tuán)隊(duì)互動(dòng)體驗(yàn)式訓(xùn)練營(yíng)

　　**課《知行合一 溝通從心開(kāi)始嘗試》　 （心態(tài)調(diào)整）

　　一．主要授課要點(diǎn)

　　1．人與人溝通的直接辦法及思維模式，行動(dòng)、習(xí)慣、性格、命運(yùn)間的循環(huán)關(guān)系及必然結(jié)果

　　2．心態(tài)永遠(yuǎn)是溝通的**關(guān)，突破自己，從被動(dòng)封閉到主動(dòng)開(kāi)放，再到行動(dòng)積極；

　　3．學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)才會(huì)有正確的行動(dòng)，單向溝通和雙向溝通在團(tuán)隊(duì)及工作、生活中的重要性；

　　4．學(xué)會(huì)正確的思維才會(huì)有正確的結(jié)果，排除負(fù)面心態(tài)，從點(diǎn)式思維到擴(kuò)散性思維；

　　二．要灌輸?shù)膶?shí)例及內(nèi)容：

　　1．培訓(xùn)目的在于提升參訓(xùn)人員綜合素質(zhì)和溝通技巧及能力并調(diào)整好積極心態(tài)；

　　2．學(xué)到本領(lǐng)是受訓(xùn)者終身受用之事，非為公司所逼才被動(dòng)地學(xué)，認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)不繳費(fèi)，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”的理念

　　3．企業(yè)發(fā)展大了，需要受訓(xùn)者齊心協(xié)力，共進(jìn)才能共贏，好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是軍隊(duì)、學(xué)校、家庭。

　　第二課《團(tuán)隊(duì)建設(shè)及執(zhí)行力訓(xùn)練》　?。▽ふ曳椒ǎ?/p>

　　一．主要授課要點(diǎn)

　　1．關(guān)于信息（工作任務(wù)）的理解和傳遞，千里長(zhǎng)提，潰于蟻穴，不傳遞沒(méi)理解清楚的信息；

　　2．如何處理自己似是而非的信息（工作任務(wù)）；多問(wèn)，多聽(tīng)，多看，少說(shuō)，忠實(shí)地執(zhí)行才會(huì)有結(jié)果；

　　3．在執(zhí)行中不應(yīng)有絲毫的懷疑，軍令如山倒，來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的指令，先執(zhí)行了再說(shuō)；

　　4．你是想得到還是做得到，實(shí)踐出真知，一千句空話，一千個(gè)點(diǎn)子，不如一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐是好的老師

　　二．要灌輸?shù)膶?shí)例及內(nèi)容

　　1．在工作中，你的理解、傳遞和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)方略及執(zhí)行力如何？

　　2．部門之間、上下級(jí)之間、公司外部與內(nèi)部之間在信息傳遞、理解、互相理解和配合及執(zhí)行上有何障礙？

　　3．你不理解時(shí)，是否不執(zhí)行或想當(dāng)然地執(zhí)行？如果你是整個(gè)機(jī)器（團(tuán)隊(duì)）中的一個(gè)零件，你會(huì)不盡職責(zé)嗎？

　　第三課《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人》　　　 （互動(dòng)體驗(yàn)）

　　一．主要授課要點(diǎn)

　　1．責(zé)任是容易說(shuō)出來(lái)而不容易做到的使命感嗎？

　　2．怎樣做個(gè)負(fù)責(zé)任的人，負(fù)責(zé)任會(huì)有哪些得失；

　　3．負(fù)責(zé)任必須付出代價(jià)，當(dāng)你的過(guò)失給團(tuán)隊(duì)、給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)痛苦時(shí)，你還會(huì)漠不關(guān)心嗎？

　　二．要灌輸?shù)膶?shí)例及內(nèi)容

　　1．工作做不好，責(zé)任都在別人嗎？

　　2．聽(tīng)到負(fù)面信息，你如何應(yīng)對(duì)及處理？

　　3．在工作中，你真的全力以赴地負(fù)責(zé)嗎？

　　4．創(chuàng)業(yè)容易，守業(yè)難。你站在公司的角度想過(guò)嗎？

　　5．當(dāng)你有情緒想放下工作不干，一走了之時(shí)，你想過(guò)你對(duì)公司及家人的責(zé)任嗎？

 

周愛(ài)國(guó)老師的其它課程

　　部分：以合同主線項(xiàng)目施工成本管理理念的導(dǎo)入　　一、傳統(tǒng)項(xiàng)目施工成本管理理念的偏差　　二、現(xiàn)代項(xiàng)目施工成本管理理念　　三、以合同為主線的項(xiàng)目施工成本管理理念的主要內(nèi)容　　第二部分：以合同為主線項(xiàng)目施工成本管理體系策劃　　一、工程項(xiàng)目施工成本管理的原則　　二、項(xiàng)目施工成本管理的層次　　三、項(xiàng)目施工成本費(fèi)用的劃分　　四、項(xiàng)目施工成本管理體系的建立　　五、項(xiàng)目施

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　　部分：企業(yè)為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵、基礎(chǔ)與原則　　二、企業(yè)成功與事業(yè)成功——職業(yè)生涯的作用　　三、國(guó)內(nèi)外職業(yè)生涯設(shè)計(jì)現(xiàn)狀　　第二部分：職業(yè)生涯規(guī)劃、開(kāi)發(fā)與管理技術(shù)　　一、自我分析技術(shù)　　二、內(nèi)外環(huán)境分析　　三、職業(yè)與性格、興趣、能力的匹配分析技術(shù)　　四、職業(yè)生涯目標(biāo)與選擇及權(quán)重分析　　第三部分：不同類型、能力下人才的職業(yè)生涯指導(dǎo)　

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　　章工程項(xiàng)目概述　　節(jié)工程項(xiàng)目的概念和特點(diǎn)　　一、工程項(xiàng)目的定義　　二、工程項(xiàng)目的特點(diǎn)　　三、工程項(xiàng)目的分類　　第二節(jié)建設(shè)程序的概念和內(nèi)容　　一、建設(shè)程序（項(xiàng)目壽命周期）的概念　　建設(shè)程序，審批管理程序　　二、建設(shè)程序的主要內(nèi)容　　前期工作、設(shè)計(jì)、施工、試生產(chǎn)及竣工驗(yàn)收　　完成方式多樣化　　第二章工程項(xiàng)目管理　　節(jié)工程項(xiàng)目管理環(huán)境　　一、制度環(huán)境（有政府行

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　　提出的新要求快速變化的主題　　當(dāng)代社會(huì)中的組織環(huán)境　　當(dāng)代組織中的員工　　現(xiàn)代企業(yè)即將面臨的心理問(wèn)題與挑戰(zhàn)　　10:00-12:00Part-1　　心理學(xué)與客戶滿意體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代及其商業(yè)特征　　案例討論：加油站與星巴克　　影響客戶滿意的本質(zhì)因素：情緒與感覺(jué)　　視頻觀摩：他們?cè)谫u什么？　　心理實(shí)驗(yàn)：你餓選擇理性嗎？　　人的行為受什么驅(qū)使　　員工核心能力的轉(zhuǎn)變

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　　一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)　　團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我定位　　精神領(lǐng)袖　　領(lǐng)航人　　榜樣　　培訓(xùn)師　　協(xié)調(diào)人　　有效的領(lǐng)導(dǎo)秘訣　　問(wèn)題手冊(cè)化　　問(wèn)題引導(dǎo)化　　四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格　　指揮式　　參與式　　教導(dǎo)式　　授權(quán)式　　“買西瓜學(xué)”與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格　　二、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)規(guī)劃　　銷售隊(duì)伍現(xiàn)存問(wèn)題及原因分析　　令領(lǐng)導(dǎo)者頭疼的5個(gè)問(wèn)題　　針對(duì)隊(duì)伍的管理體系的設(shè)計(jì)不當(dāng)　　針對(duì)終端銷售過(guò)程中的

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　　講　營(yíng)銷管理概述　　1．引言　　2．營(yíng)銷管理的概念和現(xiàn)狀　　第二講　銷售管理現(xiàn)狀　　1．銷售管理五要素　　2．中國(guó)企業(yè)銷售管理的困境　　3．中外企業(yè)銷售管理的差異　　4．控制銷售管理的兩大資源　　第三講　銷售團(tuán)隊(duì)管理(一)　　1．銷售隊(duì)伍的設(shè)計(jì)——目標(biāo)　　2．銷售隊(duì)伍的設(shè)計(jì)——戰(zhàn)咯　　3．銷售隊(duì)伍的設(shè)計(jì)——結(jié)構(gòu)　　4．銷售隊(duì)伍的設(shè)計(jì)——規(guī)?！　?．銷售隊(duì)

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　　講企業(yè)不喜歡的基層人員　　1．前言　　2．組織通常劃分為三個(gè)階層　　3．基層人員扮演的角色　　4．三種不受歡迎的基層人員　　第二講企業(yè)所喜歡的基層人員　　1．引言　　2．必須具備的三個(gè)基本條件　　3．好培養(yǎng)三種良好態(tài)度　　4．三種受歡迎的基層人員　　第三講發(fā)揚(yáng)墨子三大基本精神　　1．組織三階層的主要精神　　2．墨子的中心主張　　3．墨子的三大精神　　第四

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　　章、目標(biāo)管理概述（案例分析、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）　　一、何謂目標(biāo)管理　　二、目標(biāo)管理五要素　　三、我們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？　　四、目標(biāo)管理的作用　　五、目標(biāo)管理的六個(gè)特征　　六、目標(biāo)VS目的VS計(jì)劃　　第二章、制定工作總目標(biāo)（案例分析、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）　　一、制定目標(biāo)4大原則　　二、設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟　　三、如何制定工作總目標(biāo)　　四、如何與下屬設(shè)定

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　　什么是團(tuán)隊(duì)　　1.　　　團(tuán)隊(duì)的概念　　2.　　　團(tuán)隊(duì)的作用　　3.　　　團(tuán)隊(duì)的三種類型　　4.　　　團(tuán)隊(duì)范例：大唐西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)　　室內(nèi)拓展訓(xùn)練：魔力數(shù)字　　團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段　　1.　　　階段（Forming）：團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建階段?！　?.　　　第二階段（Storming）：團(tuán)隊(duì)的磨合階段。　　3.　　　第三階段（Norming）：團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)作階段　　4.

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　　●如何成為優(yōu)秀的員工和主管　　●如何在工作中超出老板的期望　　●如何打造高效率、超強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)　　●如何培養(yǎng)員工的專注力和忠誠(chéng)度　　●如何培養(yǎng)員工積極、熱忱、自動(dòng)自發(fā)、不找任何借口的習(xí)慣　　●如何讓下屬自動(dòng)自發(fā)投入工作須具備的信條、心態(tài)與行為模式　　●如何設(shè)定目標(biāo)，把工作當(dāng)成享受，開(kāi)心、快樂(lè)地投入每一天工作　　●如何在工作中成為別人的楷模，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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