慧眼識人—中高層面試者管理技巧

  培訓講師:郭劍華

講師背景:
郭劍華著名的商務禮儀高級培訓師專長領域:團隊建設|六西格碼|商務禮儀|溝通技能|培訓管理|行政管理從業(yè)經(jīng)歷六年美國通用電氣公司(GE)銷售經(jīng)理美國通用電氣公司(GE)企業(yè)內(nèi)訓師美國通用電氣公司(GE)六西格瑪黑帶大師三年法國施耐德電氣公司市 詳細>>

郭劍華
    課程咨詢電話:

慧眼識人—中高層面試者管理技巧詳細內(nèi)容

慧眼識人—中高層面試者管理技巧
  單元一 招聘與選材概述
  ? 制定招聘戰(zhàn)略,配合部門發(fā)展
  ? 招聘需要有預算嗎
  ? 彌補工作空缺的技巧
  ? 人才招聘錄用流程
  ? 看錯人對企業(yè)、團隊的影響
  ? 劉備險些與“鳳雛”先生失之交臂的啟示
  單元二 “人才”招聘六步曲:
  **步、避免面試容易出現(xiàn)的誤區(qū)
  ? 信息不一致
  ? 定式招人,不能多樣化
  ? 忽略情商逆商
  ? 尋找“超人”
  ? “拿來主義”現(xiàn)象
  ? 面試時間短暫
  第二步、職位分析
  ? 為什么要進行職位分析
  ? 職位分析的具體大綱
  ? 職位分析的流程,方法和原則
  ? 職位說明書的大綱
  ? 案例分析:總經(jīng)理職位說明書
  ? 面試中職位說明書的應用
  第三步、準備相關的面試問題與回答
  ? 導致無效提問的錯誤假設
  ? 避免無效提問的方法
  ? 如何問得又快又準
  ? 非常有效的面試問題
  ? 面試快招
  ? 問什么、不問什么
  ? 快速識別
  ? 如何問‘執(zhí)行力’
  ? 如何問‘行動力’
  ? 如何問‘管理能力’
  ? 如何問‘主動性’
  第四步、面試實戰(zhàn)技巧
  ? 相照片觀顏色
  ? 看坐姿
  ? 雙肩
  ? 頭發(fā)
  ? 聲行
  ? 相骨
  ? 相氣
  ? 人員適配度技術
  ? 穩(wěn)定性
  ? 薪酬期望
  ? 家庭影響
  ? 潛能
  ? 駕馭度
  ? 事業(yè)觀
  ? 候選人在夸大自己?還是根本在撒謊?--身體語言告訴你的信息
  ? 如何注意自己的非語言性的信號
  ? 會說話容易還是會聽話容易?---做個有效的傾聽者
  ? 好記性不如爛筆頭—面試筆記如何做
  ? 掌控面試速度,何時才算結束
  ? 雙贏思維--維護候選人自尊
  ? 分享:諸葛識人技術
  ? 分享:曾國蕃識人技術
  第四步 運用測評工具為選材把關
  建議使用的測評工具
  第五步 準確地評價
  ? 面試評估過程中常見10大誤區(qū)及避免方法
  ? 動機匹配度
  ? 與原有團隊成員匹配度
  ? 兩人都很優(yōu)秀,怎么辦?
  單元三 不斷提升你的面試能力
  ? 面試官的親和力
  ? 面試官時間掌控力
  ? 面試官信息搜集力
  ? 面試官洞察力
  ? 面試官的學習力
  ? 面試官的應變力

 

郭劍華老師的其它課程

領導商務禮儀   10.29

打造國際化的領導3天尷尬事小,失標事大——國際商務禮儀在國際競爭中的重要性思考:華為為什么在德國電信競標失敗在哪里?1.職業(yè)化著裝與個人形象?。▊€人形象=公司形象)2.忽略了最基本的禮儀細節(jié) (devilisinthedetail)3.問題沒聽明白時,害怕問題,結果回答不著邊際。4.綜合素質(zhì):語言、商務展示技巧不足5.介紹缺乏專業(yè)化的準備和國際化的展示風采單

 講師:郭劍華詳情


商務禮儀課程時間:1天課程對象:全體員工課程人數(shù):30-50人課程內(nèi)容:一、開篇:“商務禮儀”知多少1.職業(yè)化程度的差異:有“禮”走遍天下2.商務禮儀的本質(zhì)與重要性3.商務禮儀決定商務關系4.塑造完美的“第一印象”二、中篇:商務人員“形象”禮儀1.“形象”的重要性—自我及企業(yè)風貌的體現(xiàn)2.商務人員形象四原則3.商務人員不同場合著裝要求4.男性商務人員的“形象

 講師:郭劍華詳情


-1133476-438150高效溝通與管理00高效溝通與管理課程時間2天課程描述溝通是管理中最為重要的組成部分,經(jīng)理人員至少有80%的精力花在了溝通上。因此,管理的質(zhì)量取決于溝通的質(zhì)量,溝通的效果決定管理的效果。CPC溝通模式就是保證溝通質(zhì)量、提升溝通效果的有效工具。CPC分別代表:CARE,PROCESS和Control,即關注溝通、把握過程和控制結果,

 講師:郭劍華詳情


公文寫作大綱   10.29

-1200150-352425企業(yè)公文寫作00企業(yè)公文寫作-104775165735此篇目的:在當今知識經(jīng)濟時代,公文寫作能力不再僅局限于文字工作者,企業(yè)中的其他人員也同需要提高公文寫作能力。面對領導的要求,往往不知如何下筆?是用請示還是用報告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,格式準確嗎?行文規(guī)范嗎?用語得體嗎?書本是怎么寫的?經(jīng)驗是怎么說的?企業(yè)內(nèi)部又有

 講師:郭劍華詳情


單元一企業(yè)公文基礎知識aelig;企業(yè)公文定義與作用aelig;企業(yè)常用公文寫作種類及適用范圍——案例分享:如此“計劃”怎么不能實施?aelig;公文寫作的特點aelig;公文的特點:實用性aelig;與其他公務文書寫作的不同:通用性、規(guī)范性aelig;公文寫作的要求#8226;準確:真實反映客觀現(xiàn)實(內(nèi)容)#8226;簡潔:以少的文字包含多的信息(語言)#

 講師:郭劍華詳情


單元一關注溝通—CAREaelig;溝通的概念(Concept)n案例分析:問題出在哪里n引導式討論:溝通的概念和核心n識別溝通中的障礙aelig;溝通的心態(tài)(Attitude)n小故事:為什么不同n討論:溝通中管理者應有的心態(tài)如何n講解:溝通的心態(tài)要求aelig;溝通與人際關系(Relationship)n練習:我的利益相關人(Stakeholders)n

 講師:郭劍華詳情


時間管理   01.01

課程大綱:  單元一你的時間夠用嗎?  aelig;你還剩多少有效時間?  aelig;你的目標是什么?  aelig;人生的三大規(guī)劃  aelig;從依賴走向獨立  aelig;時不我待:管理你的時間,從現(xiàn)在開始  單元二你的時間是怎樣被浪費的?  aelig;時間管理水平的自我測試  aelig;時間黑洞  n認識時間黑洞  n避開時間黑洞小貼士  ae

 講師:郭劍華詳情


員工激勵技巧   01.01

課程大綱:  單元一認知激勵內(nèi)涵  aelig;激勵內(nèi)涵  aelig;激勵目的  aelig;激勵功能  aelig;激勵的誤區(qū)  aelig;自我認知練習:什么能夠激勵你  aelig;單元總結——全球名企CEO談激勵之道  單元二主要激勵理論  aelig;激勵在管理中的涵義  aelig;激勵問題的源頭—人性假設  aelig;重要激勵理論  ael

 講師:郭劍華詳情


課程大綱:  單元一招聘與選材概述  aelig;制定招聘戰(zhàn)略,配合部門發(fā)展  aelig;招聘需要有預算嗎  aelig;彌補工作空缺的技巧  aelig;人才招聘錄用流程  aelig;看錯人對企業(yè)、團隊的影響  aelig;劉備險些與“鳳雛”先生失之交臂的啟示  單元二“人才”招聘六步曲:  步、避免面試容易出現(xiàn)的誤區(qū)  aelig;信息不一致  ae

 講師:郭劍華詳情


課程大綱:  模塊一成為企業(yè)人:了解企業(yè),融入企業(yè)DNA  了解企業(yè),繪制企業(yè)“地圖”  #8226;公司介紹  #8226;企業(yè)經(jīng)營狀況與模式  #8226;公司組織架構  #8226;“我”所在的位置  #8226;各部門介紹  #8226;各部門及崗位對員工的能力要求  認知企業(yè),融入企業(yè)DNA  #8226;“我們”的企業(yè)文化和價值觀  #8226;

 講師:郭劍華詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有