慧眼識人—中高層面試管理技巧
慧眼識人—中高層面試管理技巧詳細內容
慧眼識人—中高層面試管理技巧
單元一 招聘與選材概述
æ 制定招聘戰(zhàn)略,配合部門發(fā)展
æ 招聘需要有預算嗎
æ 彌補工作空缺的技巧
æ 人才招聘錄用流程
æ 看錯人對企業(yè)、團隊的影響
æ 劉備險些與“鳳雛”先生失之交臂的啟示
單元二 “人才”招聘六步曲:
**步、避免面試容易出現(xiàn)的誤區(qū)
æ 信息不一致
æ 定式招人,不能多樣化
æ 忽略情商逆商
æ 尋找“超人”
æ “拿來主義”現(xiàn)象
面試時間短暫
第二步、職位分析
æ 為什么要進行職位分析
æ 職位分析的具體大綱
æ 職位分析的流程,方法和原則
æ 職位說明書的大綱
æ 案例分析:總經理職位說明書
æ 面試中職位說明書的應用
第三步、準備相關的面試問題與回答
æ 導致無效提問的錯誤假設
æ 避免無效提問的方法
æ 如何問得又快又準
æ 非常有效的面試問題
n 面試快招
n 問什么、不問什么
n 快速識別
n 如何問‘執(zhí)行力’
n 如何問‘行動力’
n 如何問‘管理能力’
n 如何問‘主動性’
第四步、面試實戰(zhàn)技巧
æ 相照片觀顏色
æ 看坐姿
æ 雙肩
æ 頭發(fā)
æ 聲行
æ 相骨
相氣
æ 人員適配度技術
n 穩(wěn)定性
n 薪酬期望
n 家庭影響
n 潛能
n 駕馭度
n 事業(yè)觀
æ 候選人在夸大自己?還是根本在撒謊?--身體語言告訴你的信息
æ 如何注意自己的非語言性的信號
æ 會說話容易還是會聽話容易?---做個有效的傾聽者
æ 好記性不如爛筆頭—面試筆記如何做
æ 掌控面試速度,何時才算結束
æ 雙贏思維--維護候選人自尊
æ 分享:諸葛識人技術
æ 分享:曾國蕃識人技術
第四步 運用測評工具為選材把關
建議使用的測評工具
第五步 準確地評價
æ 面試評估過程中常見10大誤區(qū)及避免方法
æ 動機匹配度
æ 與原有團隊成員匹配度
æ 兩人都很優(yōu)秀,怎么辦?
單元三 不斷提升你的面試能力
æ 面試官的親和力
æ 面試官時間掌控力
æ 面試官信息搜集力
æ 面試官洞察力
æ 面試官的學習力
æ 面試官的應變力
單元四 總結與回顧:招聘與面試技巧
郭劍華老師的其它課程
領導商務禮儀 10.29
打造國際化的領導3天尷尬事小,失標事大——國際商務禮儀在國際競爭中的重要性思考:華為為什么在德國電信競標失敗在哪里?1.職業(yè)化著裝與個人形象 (個人形象=公司形象)2.忽略了最基本的禮儀細節(jié)?。╠evilisinthedetail)3.問題沒聽明白時,害怕問題,結果回答不著邊際。4.綜合素質:語言、商務展示技巧不足5.介紹缺乏專業(yè)化的準備和國際化的展示風采單
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商務禮儀-郭劍華 10.29
商務禮儀課程時間:1天課程對象:全體員工課程人數(shù):30-50人課程內容:一、開篇:“商務禮儀”知多少1.職業(yè)化程度的差異:有“禮”走遍天下2.商務禮儀的本質與重要性3.商務禮儀決定商務關系4.塑造完美的“第一印象”二、中篇:商務人員“形象”禮儀1.“形象”的重要性—自我及企業(yè)風貌的體現(xiàn)2.商務人員形象四原則3.商務人員不同場合著裝要求4.男性商務人員的“形象
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有效溝通與管理 10.29
-1133476-438150高效溝通與管理00高效溝通與管理課程時間2天課程描述溝通是管理中最為重要的組成部分,經理人員至少有80%的精力花在了溝通上。因此,管理的質量取決于溝通的質量,溝通的效果決定管理的效果。CPC溝通模式就是保證溝通質量、提升溝通效果的有效工具。CPC分別代表:CARE,PROCESS和Control,即關注溝通、把握過程和控制結果,
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公文寫作大綱 10.29
-1200150-352425企業(yè)公文寫作00企業(yè)公文寫作-104775165735此篇目的:在當今知識經濟時代,公文寫作能力不再僅局限于文字工作者,企業(yè)中的其他人員也同需要提高公文寫作能力。面對領導的要求,往往不知如何下筆?是用請示還是用報告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,格式準確嗎?行文規(guī)范嗎?用語得體嗎?書本是怎么寫的?經驗是怎么說的?企業(yè)內部又有
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企業(yè)公文寫作內訓 01.01
單元一企業(yè)公文基礎知識aelig;企業(yè)公文定義與作用aelig;企業(yè)常用公文寫作種類及適用范圍——案例分享:如此“計劃”怎么不能實施?aelig;公文寫作的特點aelig;公文的特點:實用性aelig;與其他公務文書寫作的不同:通用性、規(guī)范性aelig;公文寫作的要求#8226;準確:真實反映客觀現(xiàn)實(內容)#8226;簡潔:以少的文字包含多的信息(語言)#
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高效溝通與管理 01.01
單元一關注溝通—CAREaelig;溝通的概念(Concept)n案例分析:問題出在哪里n引導式討論:溝通的概念和核心n識別溝通中的障礙aelig;溝通的心態(tài)(Attitude)n小故事:為什么不同n討論:溝通中管理者應有的心態(tài)如何n講解:溝通的心態(tài)要求aelig;溝通與人際關系(Relationship)n練習:我的利益相關人(Stakeholders)n
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時間管理 01.01
課程大綱: 單元一你的時間夠用嗎? aelig;你還剩多少有效時間? aelig;你的目標是什么? aelig;人生的三大規(guī)劃 aelig;從依賴走向獨立 aelig;時不我待:管理你的時間,從現(xiàn)在開始 單元二你的時間是怎樣被浪費的? aelig;時間管理水平的自我測試 aelig;時間黑洞 n認識時間黑洞 n避開時間黑洞小貼士 ae
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員工激勵技巧 01.01
課程大綱: 單元一認知激勵內涵 aelig;激勵內涵 aelig;激勵目的 aelig;激勵功能 aelig;激勵的誤區(qū) aelig;自我認知練習:什么能夠激勵你 aelig;單元總結——全球名企CEO談激勵之道 單元二主要激勵理論 aelig;激勵在管理中的涵義 aelig;激勵問題的源頭—人性假設 aelig;重要激勵理論 ael
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員工職業(yè)化 01.01
課程大綱: 模塊一成為企業(yè)人:了解企業(yè),融入企業(yè)DNA 了解企業(yè),繪制企業(yè)“地圖” #8226;公司介紹 #8226;企業(yè)經營狀況與模式 #8226;公司組織架構 #8226;“我”所在的位置 #8226;各部門介紹 #8226;各部門及崗位對員工的能力要求 認知企業(yè),融入企業(yè)DNA #8226;“我們”的企業(yè)文化和價值觀 #8226;
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高績效團隊建設與管理 01.01
課程大綱: 單元一團隊的基本概念 1.什么是團隊 團隊的定義 團隊類型 2.團隊與群體的區(qū)別 3.團隊為什么會流行 4.團隊的誤區(qū) 5.團隊的七個特征 單元二團隊的不同發(fā)展階段 1.成立期 成立期團隊特征及存在的問 成立期的對策 成立期的領導風格 2.動蕩期 動蕩期團隊特征及存在的問題 動蕩期的對策 動蕩期的領導風格
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