加強團隊協(xié)作,提升戰(zhàn)斗力

  培訓講師:馬斌

講師背景:
馬斌老師清華大學、北京大學、西安交大總裁班特邀講師工商管理博士第二屆三師節(jié)中國誠信品牌講師十強獲得者中國建材商學院特聘高級講師陜西省科技廳科技創(chuàng)業(yè)導師西安市人社局特聘創(chuàng)業(yè)導師西安高新區(qū)特聘創(chuàng)業(yè)導師西安軟件園特聘創(chuàng)業(yè)導師暢銷書《工匠精神》作者 詳細>>

馬斌
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加強團隊協(xié)作,提升戰(zhàn)斗力詳細內(nèi)容

加強團隊協(xié)作,提升戰(zhàn)斗力






《加強團隊協(xié)作,提升戰(zhàn)斗力》

【課程背景】
前通用CEO杰克.韋爾奇曾說過:“我在任CEO的時候,75%的時間花在挑選、評估、鼓
勵和建設(shè)我的團隊上?!比毡镜慕?jīng)營之神松下幸之助則說:“松下不能缺少的精神就是團
隊合作,團隊使松下成為一個有戰(zhàn)斗力的團隊。”足見團隊協(xié)作的重要性。個人因團隊而
偉大,團隊因個人而強大,離開了團隊合作,我們就無法成就任何事業(yè)。所以說:時代
需要英雄,更需要偉大的團隊。那么,如何解決團隊建設(shè)中的協(xié)作問題呢?
本課程通過講授和訓練,一方面提高學員的團隊協(xié)作意識;另一方面通過學員的問題反
思、案例分析、現(xiàn)場活動等形式,自覺提升學員的團隊協(xié)作意識,并促進團隊協(xié)作真正
落地。
【課程收益】
1.樹立團隊觀念和意識,培養(yǎng)團隊精神;
2.
通過案例互動、案例討論和現(xiàn)場團隊活動,使學員意識到團隊協(xié)作的重要性,并自覺提
升團隊協(xié)作意識,并促進團隊協(xié)作,提升工作績效;
3. 掌握團隊協(xié)作技巧,提升團隊協(xié)作意識與能力,制定個人協(xié)作團隊的行動計劃;
4.提高團隊領(lǐng)導層的領(lǐng)導素質(zhì),推進團隊前進,提高企業(yè)整體效益。
【課程對象】全員
【授課方式】講解+互動+視頻+案例+研討+團隊活動
【課程時間】1天
【課程大綱】
開篇語:沒有完美的個人,只有完美的團隊
案例導入:
1、視頻:《亮劍》片段
2、以弱勝強:里約奧運中國女排戰(zhàn)勝世界冠軍巴西女排
第一部分:團隊協(xié)作的概念
 1、什么是團隊
 2、團隊的特征
 3、團隊與群體的區(qū)別
 4、團隊中的八種角色
 小測試:你適合在團隊中扮演什么角色
 5、團隊協(xié)作的概念
 6、團隊協(xié)作的意義:1+1>2
 7、團隊協(xié)作的終極目標
 視頻:《中國機長》片段
 團隊游戲:坐地起身
第二部分:團隊協(xié)作的五個基本要素
 1、目標一致
 2、分工明確
 3、技能互補
 4、相互合作
 5、有效監(jiān)督
 案例1:史上最優(yōu)秀的團隊
 案例2:《西游記》取經(jīng)團隊
第三部分:如何樹立團隊協(xié)作意識
 1、欣賞:學會欣賞,懂得欣賞
 2、尊重:尊重他人,有禮有節(jié)
 案例:向周總理學尊重人
 3、寬容:胸懷寬廣,有容乃大
 視頻:曹操胸懷是何等之大
 4、信任:成功協(xié)作的基石
 案例:毛主席信任彭德懷
 5、溝通:善于溝通,讓大學了解你信任你喜歡你
 6、擔當:勇于負責任,才能擔重任
 案例:2020感動中國年度人物、人民英雄張定宇
 7、誠信:言行一致
 習近平總書記論誠信
 8、熱心:幫助身邊每一塊“短木板”
 9、團隊利益至上
 10、超越自我的團隊意識
第四部分:團隊協(xié)作的六大障礙

 1、團隊協(xié)作第一大障礙:本位主義

 2、團隊協(xié)作第二大障礙:缺乏信任

 3、團隊協(xié)作第三大障礙:懼怕沖突

 4、團隊協(xié)作第四大障礙:欠缺投入

 5、團隊協(xié)作第五大障礙:逃避責任

 6、團隊協(xié)作第六大障礙:無視結(jié)果
第五部分:加強團隊協(xié)作,提升團隊戰(zhàn)斗力
 1、塑造統(tǒng)一的正向價值觀和積極向上的團隊文化
 案例:從年輕人“躺平”說起
 2、建立“共贏、共享、共生”的共同利益體機制
 案例:華為人為什么那么拼?
 3、團隊領(lǐng)導者以身作則,沖鋒在前
 4、目標一致,責任到人,分工協(xié)作
 5、結(jié)果導向,獎罰分明,激勵人心
 6、打造團結(jié)友愛、互信互助的工作氛圍
 視頻:《三八線》
 7、強化團隊利益高于個人利益的價值觀
 8、鍛造不達目的誓不罷休的狼性文化
 9、領(lǐng)導者善于處理團隊中出現(xiàn)的沖突
 10、加強全員崗位技能訓練,提高勝任力
第六部分:團隊協(xié)作活動
 1、活動一:運水接力
 2、活動二:袋鼠跳
 3、活動三:制作帆船
 4、活動點評與總結(jié),學員代表發(fā)言

 

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