.新溝通,心交流--職場(chǎng)高效溝通與沖突管理
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《新溝通,心交流》
職場(chǎng)高效溝通與沖突管理
主講:周亞明
【課程背景】
有調(diào)查顯示,企業(yè)因內(nèi)部溝通不暢而造成的隱性成本非常驚人,因溝不暢導(dǎo)致的職場(chǎng)暴力事件、部門間相互掣肘、工作氛圍緊張、信息傳遞失真等事件亦層出不窮,嚴(yán)重情況下還會(huì)導(dǎo)致組織內(nèi)部人心渙散、人才流失、效率低下、管理失控等重大管理事故,將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
如何實(shí)現(xiàn)通過(guò)溝通解決問(wèn)題、達(dá)成合作、提升績(jī)效、建設(shè)良性企業(yè)文化的美好愿景?
如何改善部門間各自為政、本位主義、各懷心腹事、各說(shuō)各有理的溝通障礙?
如何控制跨部門溝通中的誤區(qū)、快速達(dá)成共識(shí),有效預(yù)防和處理沖突?
如何解決溝通中“老實(shí)人不敢說(shuō)”、“膽大者不會(huì)說(shuō)”、“職明人太尖銳”的問(wèn)題?
如何確保企業(yè)內(nèi)部溝通渠道暢通、溝通結(jié)果高效、溝通氛圍良好,避免不必要的內(nèi)耗?
新時(shí)代企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng),越來(lái)越依靠團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),因此,團(tuán)隊(duì)的溝通、合作、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。所以,越來(lái)越多的優(yōu)秀的企業(yè)把《高效溝通與沖突管理》的培訓(xùn)作為管理提升計(jì)劃中的必修課,幫助企業(yè)內(nèi)部管理者及員工掌握基于問(wèn)題解決的溝通技巧和話術(shù),提高其洞察力、行動(dòng)力及積極性等,從而避免溝通誤區(qū),減少內(nèi)部摩擦,解決團(tuán)隊(duì)沖突,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,促成企業(yè)整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
【課程收益】
掌握一大工具:
性格測(cè)評(píng)工具:通過(guò)性格測(cè)評(píng)體驗(yàn)及解析學(xué)習(xí),快速判斷溝通對(duì)象的性格類型及溝通要素,調(diào)整溝通策略,熟練應(yīng)用于職場(chǎng)高效溝通與協(xié)作、員工管理等。
了解兩大技術(shù):
咨詢式溝通技術(shù):將專業(yè)心理咨詢技術(shù)在導(dǎo)入日常溝通協(xié)作,幫助學(xué)員了解咨詢式溝通的智慧、掌握咨詢式溝通方法及技巧,提升溝通效率及品質(zhì);
職場(chǎng)“讀心術(shù)”:識(shí)別他人肢體語(yǔ)言、管理自身肢體語(yǔ)言,通過(guò)肢體語(yǔ)言識(shí)別及應(yīng)用技術(shù)掌握溝通對(duì)象的心理動(dòng)態(tài),同時(shí)準(zhǔn)確表達(dá)自己,避免溝通誤區(qū)、減少?zèng)_突。
確保三大提升:
提升個(gè)人素養(yǎng):重新定義溝通,梳理溝通邏輯、夯實(shí)溝通基礎(chǔ)、指導(dǎo)溝通行為、提升溝通品質(zhì),幫助學(xué)員掌握心理學(xué)原理,知其然更知其所以然,在未來(lái)的工作中,一通百通;
提升溝通品質(zhì):幫助員工掌握差異化溝通技巧,掌握各種工作場(chǎng)景下的溝通技巧和話術(shù),提升公開發(fā)言的能力及影響力,學(xué)會(huì)在不同情境、不同溝通對(duì)象等適時(shí)調(diào)整溝通策略,科學(xué)管理可能的人際沖突,以達(dá)成溝通目標(biāo)、獲得他人的主動(dòng)合作;
提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作:了解企業(yè)內(nèi)部跨部門、跨層級(jí)、跨領(lǐng)域溝通中的常見問(wèn)題及深層原因,掌握日常溝通中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)解決技術(shù),融洽人際關(guān)系,提高溝通效率,促進(jìn)個(gè)人目標(biāo)及企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
【課程特色】1+1經(jīng)典模式,即1天面授課程、1個(gè)月課后咨詢及督導(dǎo)
【課程對(duì)象】公司各層級(jí)管理者、職員、儲(chǔ)備干部、銷售專員/客服專員/業(yè)務(wù)助理/售后服務(wù)、行政專員/行政助理/窗口接待、HR專員/助理、采購(gòu)專員/助理等
【課程時(shí)間】1-2天(每天6小時(shí))【課程大綱】
一、新視角、心思維:如何用巧用心理學(xué)知識(shí)提升職場(chǎng)溝通與協(xié)作?
1、認(rèn)識(shí)心理學(xué)
心理學(xué)是什么?心理學(xué)不是什么?
社會(huì)心理學(xué)與人際溝通的有效融合
2、做TA的心理按摩師
人際溝通及交往的黃金法則人際溝通及交往的黃金法則
二、保持溝通、關(guān)系第一:如何快速與他人建立良好的關(guān)系,打好溝通合作的基礎(chǔ)?
1、良好的關(guān)系是一切溝通的基礎(chǔ)
案例:小李的一天
2、快速獲得他人信任的5個(gè)積極行為
尊重
真誠(chéng)
積極關(guān)注
共情
熱情
3、認(rèn)識(shí)自我、了解他人,掌握因人而異的溝通管理策略
性格與氣質(zhì)類型
性格測(cè)評(píng)體驗(yàn)&我的性格特征
不同性格人群的心理特點(diǎn)
不同性格人群的需求解析
不同性格人群的溝通要領(lǐng)
測(cè)評(píng)工具:性格測(cè)評(píng)
現(xiàn)場(chǎng)演練:快速識(shí)人術(shù)
三、贏得溝通、技巧當(dāng)先:如何運(yùn)用專業(yè)心理咨詢技術(shù)達(dá)成職場(chǎng)高效溝通與協(xié)作?
1、傾聽技術(shù)及應(yīng)用:
“73855”原則
傾聽的SOLER技術(shù)
傾聽的誤區(qū)
實(shí)用工具:傾聽能力小測(cè)評(píng)&傾聽清單
2、共情技術(shù)及應(yīng)用:
鏡像神經(jīng)元理論
共情的3個(gè)層次
喚醒你的共情
用共情贏得信任與合作
視頻賞析:什么是真正的共情?
3、提問(wèn)技術(shù)及應(yīng)用:
封閉式提問(wèn)制止偏離
開放式提問(wèn)挖掘信息
投射式提問(wèn)辨別真?zhèn)?br />
祈使式提問(wèn)拉近距離
間接式提問(wèn)確認(rèn)問(wèn)題
奇跡問(wèn)句啟發(fā)思考
現(xiàn)場(chǎng)演練:學(xué)員經(jīng)典案例重現(xiàn)
四、管理溝通、攻心為上:如何洞悉他人心理,做好溝通中的沖突管理?
1、如何營(yíng)造良好的溝通氛圍?
無(wú)條件接納
發(fā)現(xiàn)意見分歧背后的可用資源
看到錯(cuò)誤事件背后的正確動(dòng)機(jī)
撬動(dòng)憤怒情緒背后的正向力量
現(xiàn)場(chǎng)演練:無(wú)條件接納
2、如何通過(guò)身體微語(yǔ)言讀懂他人內(nèi)心世界,調(diào)整自己的溝通方式,避免沖突?
衣著打扮
軀體姿勢(shì)
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
情緒狀態(tài)
3、如何通過(guò)“聽、說(shuō)、讀、演”抓住溝通對(duì)象的心,化解人際沖突?
聽清、聽懂、聽進(jìn)
說(shuō)人話、說(shuō)真話、說(shuō)好話
讀言、讀身、讀心
真情演繹
視頻賞析:是誰(shuí)在說(shuō)謊?
五、高效溝通、合作共贏:如何培養(yǎng)職業(yè)化溝通理念,成為職場(chǎng)溝通達(dá)人?
1、職場(chǎng)溝通中的自我管理
我的情緒我做主
處理事情前先處理情緒
調(diào)整認(rèn)知ABC
2、職場(chǎng)溝通中的成己達(dá)人
職場(chǎng)溝通中的5大心態(tài)
積極心理,照亮自己,點(diǎn)亮他人
工作職責(zé)“無(wú)邊界”
人人爭(zhēng)做“弗雷德”
周亞明老師的其它課程
《新管理、心思維》職場(chǎng)常見心理現(xiàn)象的識(shí)別及輔導(dǎo)技術(shù)主講:周亞明【課程背景】人,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,人的心靈是與他所生活的時(shí)代緊密互動(dòng)的。近年來(lái),“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場(chǎng)“喪”文化盛行,同時(shí),職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)、緊張的生活等也給人們帶來(lái)了巨大的心理壓力。這些,不僅對(duì)企業(yè)員工的工作主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性等提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因員工心理問(wèn)題導(dǎo)致的隱性成本
講師:周亞明詳情
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