.舞動職場,精彩人生--優(yōu)秀員工必備的職業(yè)心態(tài)
.舞動職場,精彩人生--優(yōu)秀員工必備的職業(yè)心態(tài)詳細(xì)內(nèi)容
.舞動職場,精彩人生--優(yōu)秀員工必備的職業(yè)心態(tài)
《態(tài)度決定成敗》
優(yōu)秀員工必備的職業(yè)心態(tài)
主講:周亞明
【課程背景】
員工缺乏良好的職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)化精神,工作態(tài)度消極、責(zé)任心缺失
員工對自身及工作沒有正確的認(rèn)識,無法調(diào)動工作積極性、發(fā)揮其潛能
時常陷入“消極-挫敗-抱怨“的惡性循環(huán),工作效率低下、怨天尤人
缺乏自我調(diào)整工作狀態(tài)和情緒的能力,被動應(yīng)對外界變化
在團隊配合中,缺乏“雙贏思維“,無法發(fā)揮自我的職業(yè)影響力
如此種種,相信是令很多企業(yè)管理者十分頭疼的問題。那么,
如何提升員工的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)心態(tài)?
如何通過調(diào)整員工的工作狀態(tài)改善工作績效?
如何利用員工的積極心態(tài)建設(shè)良好的企業(yè)文化?
專業(yè)選手與業(yè)余選手的最大區(qū)別,就是在于職業(yè)化的訓(xùn)練程度,而員工的職業(yè)化程度會深刻地影響到組織的發(fā)展。21世紀(jì),職業(yè)化是一個人、一個組織乃至一個國家的第一競爭力,沒有職業(yè)化做基礎(chǔ),其他的能力都是空談。因此,一場精品《員工職業(yè)化訓(xùn)練》的專項培訓(xùn),將幫助員工提升個人價值,更能助力企業(yè)的效率提升、快速發(fā)展,達成企業(yè)與員工的雙贏。
【課程收益】
統(tǒng)一思想認(rèn)識:通過對職業(yè)化概念的詮釋與植入,幫助員工深刻認(rèn)識職業(yè)化對個人、對企業(yè)、對社會的意義,了解職業(yè)化的內(nèi)涵與外延;
調(diào)整思維模式:從心理、行為等多個層啟發(fā)學(xué)員思考,幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)可能存在的思維陷阱,同時掌握積極思維的方法與技巧;
促進績效提升:通過全員職業(yè)化理念的植入與職業(yè)化水平的提升,有效改善職場常見不良現(xiàn)象,確保員工積極正向的思維及行為,達成理想績效。
【課程特色】心理融合管理、理論結(jié)合實戰(zhàn)
【課程對象】企業(yè)各級管理干部
【課程時間】2小時
【課程大綱】
一、職場精英應(yīng)具備什么樣的職業(yè)心態(tài)?
1、開場互動:趣味職業(yè)狀態(tài)現(xiàn)狀自查
2、態(tài)度是基業(yè)化的基石
決定態(tài)度的三個維度
態(tài)度如何決定成?。?br />
2、五大職業(yè)化心態(tài)修煉
賞識心
信任心
放手心
包容心
感恩心
二、怎樣才能持續(xù)保持優(yōu)秀的職業(yè)心態(tài)?
1、積極的心理暗示
培養(yǎng)良好的自我意識
自證預(yù)言---心想事成的秘密
羅森塔爾效應(yīng)的啟示
思考:如何面對人生挑戰(zhàn)?
2、正面的言語行動
千里馬的故事
人見人愛的“五施“
3、從優(yōu)秀到卓越
工作職責(zé)“無邊界“
人人爭做“弗雷德“
周亞明老師的其它課程
《新管理、心思維》職場常見心理現(xiàn)象的識別及輔導(dǎo)技術(shù)主講:周亞明【課程背景】人,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,人的心靈是與他所生活的時代緊密互動的。近年來,“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場“喪”文化盛行,同時,職場的競爭、緊張的生活等也給人們帶來了巨大的心理壓力。這些,不僅對企業(yè)員工的工作主動性、積極性、創(chuàng)造性等提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因員工心理問題導(dǎo)致的隱性成本
講師:周亞明詳情
《新管理、心思維》卓越經(jīng)理人特訓(xùn)營主講:周亞明【課程背景】發(fā)掘員工源動力人,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。近年來,“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場“喪”文化盛行,對企業(yè)員工的工作主動性、積極性、創(chuàng)造性等提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。那么,如何發(fā)掘員工源動力、賦能員工生產(chǎn)力、促進員工自我成長?如何實現(xiàn)企業(yè)和諧用工、高效勞動的雙贏目標(biāo)?這些,正逐步成為21世紀(jì)職業(yè)經(jīng)理人必
講師:周亞明詳情
《新環(huán)境,心適應(yīng)》職場新人如何快速適應(yīng)新環(huán)境主講:周亞明【課程背景】在中國,很多企業(yè)每年都會招聘一批優(yōu)秀的應(yīng)屆大學(xué)生入職,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展做好人才儲備。大學(xué)生初入職場,往往會出現(xiàn)很多問題如:由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑;由于不適應(yīng)職場規(guī)則而導(dǎo)致人際關(guān)系不理想,自信心受挫;由于個人英雄主義,缺乏團隊精神而導(dǎo)致很難融入團隊;很多人表現(xiàn)出:峙才孤傲、夸夸其
講師:周亞明詳情
《走進心理,助人自助》企業(yè)內(nèi)部EA專員培養(yǎng)課程主講:周亞明【課程背景】人的心靈是與他所生活的時代緊密互動的。在新的社會形勢、新的經(jīng)濟形勢下,我們的心靈狀態(tài)無時無刻不在影響著我們的工作績效、生活品質(zhì)!當(dāng)代職場人士,必須具備識別自我情緒狀態(tài)、調(diào)解自我壓力水平的能力,以健康、積極的狀態(tài)來完成好我們工作、經(jīng)營好我們的家庭,從而提高我們的工作效能、提升我們的生活品質(zhì)!
講師:周亞明詳情
《態(tài)度決定成敗》優(yōu)秀員工必備的職業(yè)心態(tài)主講:周亞明【課程背景】員工缺乏良好的職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)化精神,工作態(tài)度消極、責(zé)任心缺失員工對自身及工作沒有正確的認(rèn)識,無法調(diào)動工作積極性、發(fā)揮其潛能時常陷入“消極-挫敗-抱怨“的惡性循環(huán),工作效率低下、怨天尤人缺乏自我調(diào)整工作狀態(tài)和情緒的能力,被動應(yīng)對外界變化在團隊配合中,缺乏“雙贏思維“,無法發(fā)揮自我的職業(yè)影響力如此種種
講師:周亞明詳情
《舞動職場,精彩人生》優(yōu)秀員工職業(yè)化修煉主講:周亞明【課程背景】21世紀(jì),職業(yè)化是一個人、一個組織乃至一個國家的第一競爭力,沒有職業(yè)化做基礎(chǔ),其他的能力都是空談。美國學(xué)者的一份調(diào)查也表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30左右的能力;如果受到充分的職業(yè)化素養(yǎng)教育與培訓(xùn),人們就能發(fā)揮其能力的50~80。然而,我們發(fā)現(xiàn),企業(yè)內(nèi)部卻存在種種非職業(yè)化現(xiàn)象:員工缺乏
講師:周亞明詳情
《新溝通,心交流--職場高效溝通與沖突管理》 06.09
《新溝通,心交流》職場高效溝通與沖突管理主講:周亞明【課程背景】有調(diào)查顯示,企業(yè)因內(nèi)部溝通不暢而造成的隱性成本非常驚人,因溝不暢導(dǎo)致的職場暴力事件、部門間相互掣肘、工作氛圍緊張、信息傳遞失真等事件亦層出不窮,嚴(yán)重情況下還會導(dǎo)致組織內(nèi)部人心渙散、人才流失、效率低下、管理失控等重大管理事故,將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。如何實現(xiàn)通過溝通解決問題、達成合作、提升績效
講師:周亞明詳情
《新溝通,心交流》職場高效溝通與協(xié)作主講:周亞明【課程背景】有調(diào)查顯示,企業(yè)因內(nèi)部溝通不暢而造成的隱性成本非常驚人,因溝不暢導(dǎo)致的職場暴力事件、部門間相互掣肘、工作氛圍緊張、信息傳遞失真等事件亦層出不窮,嚴(yán)重情況下還會導(dǎo)致人心渙散、人才流失、效率低下、管理失控等重大管理事故,將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。如何實現(xiàn)通過溝通解決問題、達成合作、提升績效、建設(shè)良性企
講師:周亞明詳情
《懂人性,得人心》EAP技術(shù)賦能企業(yè)人力資本主講:周亞明【課程背景】離職率高、職場溝通不順暢、職場暴力事件頻頻發(fā)生……團隊士氣不佳、戰(zhàn)斗力不強,生產(chǎn)效率上不去,生產(chǎn)品質(zhì)做不好……員工EMO了想躺平,一線管理者在水深火熱之中……面對以上種種現(xiàn)象,直線管理者往往是焦頭爛額、應(yīng)對無方,使企業(yè)經(jīng)濟效益受損的同時也帶來了負(fù)面的社會影響。那么,如何發(fā)掘員工源動力、賦能員
講師:周亞明詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20242
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗收報告 15397
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14556
- 9文件簽收單 14195