.開心工作,樂享生活--壓力與情緒管理
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《開心工作,樂享生活》
壓力與情緒管理
主講:周亞明
【課程背景】
工作任務(wù)重、加班加點(diǎn)多、長(zhǎng)期伏案工作、生活方式不健康、日常活動(dòng)量小、競(jìng)爭(zhēng)壓力大等等,是造成現(xiàn)代職場(chǎng)人士工作壓力的常見原因。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的調(diào)查發(fā)現(xiàn),工作壓力正成為“全球流行病”,亦將成為未來職場(chǎng)的第一借殺手,因而將對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
如何及時(shí)有效的幫助員工減少壓力、保持健康積極的心態(tài)?
如何成功避免員工因壓力工作分心、造成效率低下甚至工傷事故等?
如何提升心理能量、保持積極心態(tài),賦能企業(yè)員工高效率工作及高質(zhì)量產(chǎn)出?
如何通過為員工心理賦能,改善內(nèi)部管理、和諧內(nèi)部溝通,建設(shè)良好的企業(yè)文化?
如何做好員工身心健康工作兩手抓,開啟企業(yè)人文關(guān)懷新起點(diǎn)?人的心靈是與他所生活的時(shí)代緊密互動(dòng)的。在新的社會(huì)形勢(shì)、新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,我們的心靈狀態(tài)無時(shí)無刻不在影響著我們的工作績(jī)效、生活品質(zhì)!當(dāng)代職場(chǎng)人士,必須具備識(shí)別自我情緒狀態(tài)、調(diào)解自我壓力水平的能力,以健康、積極的狀態(tài)來完成好我們工作、經(jīng)營(yíng)好我們的家庭,從而提高我們的工作效能、提升我們的生活品質(zhì)!全員《壓力與情緒管理》課堂,正逐步成為國(guó)內(nèi)有遠(yuǎn)見、重發(fā)展企業(yè)的一種前瞻性選擇!
【課程收益】
掌握三大工具:
壓力測(cè)評(píng)工具:通過專業(yè)壓力測(cè)評(píng)體驗(yàn)及解析學(xué)習(xí),了解自身壓力及情緒狀態(tài),科學(xué)防御、適時(shí)調(diào)整,確保個(gè)體的身心健康及全面發(fā)展;
壓力緩解工具:通過系統(tǒng)的壓力緩解技術(shù)學(xué)習(xí),建立自己的社會(huì)支持系統(tǒng),找到適合自己的壓力緩解辦法;
性格測(cè)評(píng)工具:通過性格測(cè)評(píng)體驗(yàn)及解析學(xué)習(xí),了解不同性格人的職場(chǎng)特征,可應(yīng)用于日常管理的方方面面。
確保四項(xiàng)能力:
認(rèn)識(shí)壓力,調(diào)整心態(tài):用正確、理性的認(rèn)知模式看待壓力與不良情緒,用積極的態(tài)度面對(duì)壓力,調(diào)整亞健康狀態(tài);
直面壓力,放松身心:掌握壓力與情緒的自我調(diào)適方法與技巧,科學(xué)合理的釋放壓力、放松身心,保持良好的工作及生活狀態(tài);
管理壓力,和諧生活:做好壓力管理,提升幸福指數(shù)與工作滿意度,煥發(fā)工作與生活的熱情,建立融洽的社會(huì)關(guān)系與工作關(guān)系;
舞動(dòng)壓力、高效工作:有壓力、有動(dòng)力,找準(zhǔn)自己的壓力巔峰值,保持適合自己的壓力水平,提高工作績(jī)效與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程特色】2+3經(jīng)典模式,即2天面授課程、3個(gè)月課后咨詢及輔導(dǎo)
【課程對(duì)象】各級(jí)員工、干部均可
【課程時(shí)間】2天(6*2=12小時(shí))
【課程大綱】
一、如何科學(xué)評(píng)估自身壓力現(xiàn)狀,做好壓力預(yù)警?
1、認(rèn)識(shí)自我,了解自我
心理&人格結(jié)構(gòu)
心理&行為互動(dòng)
2、壓力的自我察覺
壓力的生理表現(xiàn)
壓力的精神征兆
壓力的行為表現(xiàn)
壓力的情緒體驗(yàn)
測(cè)評(píng)工具:壓力測(cè)評(píng)與解析
二、如何正確看待壓力,從源頭上消除壓力因素?
1、壓力對(duì)個(gè)人影響的是什么?
思考?jí)毫Χ际遣缓玫膯幔?br />
壓力過大會(huì)帶來哪些問題?
企業(yè)里什么人需要解壓?如何解壓?
案例解析:學(xué)員實(shí)際案例研討
2、壓力對(duì)企業(yè)的影響是什么?
3、尋找壓力源,控制壓力源
壓力源解析
壓力的評(píng)估
壓力的控制
三、以問題解決為中心的壓力管理策略:如何通過自我提升應(yīng)對(duì)壓力?
1、任何壓力背后,都有可能是一種能力的不足
職業(yè)人士時(shí)間管理
現(xiàn)代人的“忙、茫、盲”
時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間管理四象限
容易造成壓力的三類職業(yè)能力
職業(yè)形象:“73855”原則
溝通能力:巧用“聽、說、讀、演”
人際關(guān)系:知人、知面、知心
性格認(rèn)知
性格與氣質(zhì)類型
性格測(cè)評(píng)與解析
性格與壓力管理
測(cè)評(píng)工具:性格測(cè)評(píng)與解析
2、身、心、靈、智全人健康自我管理策略
身體健康
心靈成長(zhǎng)
被社會(huì)認(rèn)可的價(jià)值觀
不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):我的五樣
四、以情緒管理為中心的壓力管理策略:如何通過調(diào)整情緒管理壓力?
1、管理情緒,讓我們更健康
情緒管理ABC
情緒管理民間智慧
情緒管理專業(yè)錦囊
大型互動(dòng):我的情緒管理策略
2、調(diào)整情緒,讓我們更堅(jiān)強(qiáng)
戰(zhàn)勝恐懼與焦慮
走出孤獨(dú)與抑郁
控制嫉妒與憤怒
工具箱:常見不良情緒的轉(zhuǎn)換方法
3、修煉情商,讓我們更卓越
客觀的認(rèn)識(shí)自己―――學(xué)會(huì)管理自己的情感
理智的思考―――以積極心理學(xué)修煉情商
培養(yǎng)核心價(jià)值觀―――用誠(chéng)實(shí)、謙卑、感恩、勇氣及責(zé)任感來武裝自我
提升抗逆力―――學(xué)會(huì)用抗逆力管理情緒,保證情緒適應(yīng)情景
提升溝通技能―――擅用身體語言、掌握聆聽藝術(shù)、學(xué)會(huì)果斷
提升工作中的情商―――控制消極情緒、關(guān)注積極因素
提升兩性關(guān)系中的情商―――男人來自火星,女人來自金星
提升親子互動(dòng)中的情商―――做孩子的情商教練
五、以發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力為中心的壓力管理策略:如何通過提升領(lǐng)導(dǎo)力減緩壓力?
1、對(duì)內(nèi),學(xué)習(xí)自我領(lǐng)導(dǎo)
三種平衡
時(shí)間的平衡
精力的平衡
滿意度的平衡
四項(xiàng)原則
自我認(rèn)知
自我調(diào)整
自我提升
自我反省
2、對(duì)外,發(fā)展變革領(lǐng)導(dǎo)
角色認(rèn)知
演練:我的角色樹
角色轉(zhuǎn)換
建立社會(huì)支持系統(tǒng)
六、以積極心態(tài)為中心的壓力管理策略:如何與壓力和諧共處?
1、積極心理學(xué)視角
三個(gè)基礎(chǔ)
愛的激素
2、積極的思維:陽光心態(tài)、激勵(lì)自我
積極的心態(tài)做工作
積極的行為促成長(zhǎng)
積極的關(guān)系保和諧
3、積極的語言:甜言蜜語、溫暖人心
愛聽好話是人類的本能
用提問引發(fā)思考
用建議代替直言
說感受避免指責(zé)
以寬容平息憤怒
促表達(dá)說出期望
贊美的力量
培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)“美”的能力
不同性格的人的贊美方法
巧用“XYZ”溝通法贏得他人合作
4、積極的行動(dòng):點(diǎn)亮自己、照亮他人
心施
言施
顏施
眼施
身施
5、塑造陽光職場(chǎng)心態(tài)心想事成的秘密
心理事實(shí)重于客觀事實(shí)
自證預(yù)言&霍桑效應(yīng)
6、樹立幸福人生目標(biāo)
開心工作
樂享生活
美滿婚姻
大型研討:健康生活新理念
周亞明老師的其它課程
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