創(chuàng)新管理課程體系
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理——管理者創(chuàng)新力提升課程背景：創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要內(nèi)生變量，是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的生命線，也是企業(yè)保持活力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。思想的力量最為強(qiáng)大，思路決定出路，企業(yè)要想通過創(chuàng)新獲得持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力，首現(xiàn)就要?jiǎng)?chuàng)新思維。而要讓創(chuàng)新思維付諸實(shí)施并最終結(jié)出累累碩果，企業(yè)必須建立良好的創(chuàng)新文化和創(chuàng)新機(jī)制，扎實(shí)做好各項(xiàng)創(chuàng)新管理工作。本課程將從創(chuàng)新的本質(zhì)入
講師：張楚培在線咨詢下載需求表
《引領(lǐng)代際——企業(yè)中堅(jiān)力量之創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
引領(lǐng)代際——企業(yè)中堅(jiān)力量之創(chuàng)新管理課程背景：人人都知道創(chuàng)新的重要性，激烈的競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)，技術(shù)的進(jìn)步使得每個(gè)企業(yè)都強(qiáng)烈地感受到創(chuàng)新的重要，智能化制造、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整都向現(xiàn)有企業(yè)管理提出了更高創(chuàng)新要求。但問題是企業(yè)的創(chuàng)新機(jī)會(huì)在哪？如何進(jìn)行創(chuàng)新？創(chuàng)新工作如何進(jìn)行管理？如何將創(chuàng)新這兩個(gè)字植入到組織成員的潛意思中？如何讓創(chuàng)新成為組織成員日常工作的一部分？該從何處入
講師：張雷在線咨詢下載需求表
課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展與銀行大數(shù)據(jù)營(yíng)銷管理》主講：趙燕Joanna老師3-6課時(shí)課程簡(jiǎn)介：通過培訓(xùn),協(xié)助銀行提升中高層管理人員互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展理念和管理理念，為銀行新的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷與市場(chǎng)發(fā)展做鋪墊，啟發(fā)銀行管理層與時(shí)俱進(jìn)，更新產(chǎn)品和服務(wù)模式。課程收益：1.了解金融互聯(lián)網(wǎng)的巨大變化2.熟悉金融互聯(lián)網(wǎng)的支付形式3.主動(dòng)創(chuàng)新帶領(lǐng)銀行發(fā)展進(jìn)步4.借助互
講師：趙燕在線咨詢下載需求表
篇、華為第1節(jié)、華為的前天、昨天、今天與明天第2節(jié)、華為為什么？？？第3節(jié)、從華為可借鑒什么？第二篇、創(chuàng)新管理第1節(jié)、華為十大經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新第2節(jié)、企業(yè)創(chuàng)新管理第三篇、執(zhí)行力第1節(jié)、華為的執(zhí)行力解析第2節(jié)、企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)初探以上課程大綱僅供參考，接到企業(yè)培訓(xùn)需求后，孫老師將根據(jù)調(diào)研結(jié)果，收集資料，調(diào)整課綱，以確保授課效果。本課程已在目前農(nóng)行湖南省分行行長(zhǎng)集訓(xùn)班
講師：孫行健在線咨詢下載需求表
課程章節(jié)內(nèi)容提要教學(xué)方式課程時(shí)間章管理者的角色o培養(yǎng)創(chuàng)造力o釋放創(chuàng)新潛能o講解互動(dòng)o案例分析180分鐘第二章什么是創(chuàng)造和創(chuàng)新？o創(chuàng)新的內(nèi)涵o差異o對(duì)創(chuàng)造力的誤解o管理層兩個(gè)重要的角色o知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的創(chuàng)新的重要性o大企業(yè)失敗的原因是什么o顛覆式創(chuàng)新o講解互動(dòng)o案例分析180分鐘第三章創(chuàng)新過程的五個(gè)步驟o核心概念:團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新過程o確認(rèn)機(jī)會(huì)o創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特征o矛盾的傾向
講師：齊聲在線咨詢下載需求表
1構(gòu)建系統(tǒng)化的產(chǎn)品創(chuàng)新思維§互動(dòng)：產(chǎn)品創(chuàng)新是否可管理§互動(dòng)：產(chǎn)品創(chuàng)新為什么需要系統(tǒng)化的管理手段§互動(dòng)：企業(yè)為客戶提供的是什么？產(chǎn)品Vs.產(chǎn)品包？§理解生命周期的概念：產(chǎn)品生命周期、產(chǎn)品全生命周期、項(xiàng)目生命周期、技術(shù)生命周期等§理解企業(yè)產(chǎn)品管理的對(duì)象：產(chǎn)品包，而非產(chǎn)品；細(xì)分市場(chǎng)，而非市場(chǎng)§澄清市場(chǎng)、細(xì)分市場(chǎng)、產(chǎn)品、產(chǎn)品包、產(chǎn)品系列、產(chǎn)品族等概念及其關(guān)系§產(chǎn)品創(chuàng)
講師：劉銘在線咨詢下載需求表
單元：團(tuán)隊(duì)概述 節(jié)：團(tuán)隊(duì)概念 1、什么是團(tuán)隊(duì)？2、什么是廣義團(tuán)隊(duì)？3、什么是狹義團(tuán)隊(duì)？ 4、什么是團(tuán)隊(duì)精神？5、什么是團(tuán)隊(duì)精神的核心？6、什么是團(tuán)隊(duì)使命 7、什么是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)8、什么是團(tuán)隊(duì)精神的境界 第二節(jié)：團(tuán)隊(duì)與組織 1、現(xiàn)代組織為什么要?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)隊(duì)？ ?。?）團(tuán)隊(duì)與組織不同 ?。?）外部環(huán)境的變化 （3）現(xiàn)代人的需求變化 ?。?）“雕塑
講師：伍榮在線咨詢下載需求表
單元：團(tuán)隊(duì)管理與組織的區(qū)分 1、團(tuán)隊(duì)管理教練技術(shù)的四大內(nèi)涵 2、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的五步循環(huán) 3、不要誤解團(tuán)隊(duì)，不要把管理文化變成插花游戲 4、“釘子游戲”與“繩子游戲”的管理感悟 5、管理的二重屬性：“自然屬性”與“社會(huì)屬性” 6、廣義團(tuán)隊(duì)與狹義團(tuán)隊(duì)的區(qū)分 7、“小矮人與紡金線的女人”與吉林德法則 8、“病于無(wú)知”，杰出經(jīng)理人要學(xué)會(huì)為組織診病開
講師：張光祿在線咨詢下載需求表
時(shí)間（時(shí)間點(diǎn)）內(nèi)容及安排授課方式培訓(xùn)效益天9：00-10：30一、認(rèn)識(shí)創(chuàng)意1.創(chuàng)意的起源2.創(chuàng)意故事探索3.原創(chuàng)性創(chuàng)意與改良性創(chuàng)意講授法案例分析◎喚起注意◎引起興趣◎了解創(chuàng)業(yè)的起源和分類10：45-12：00二、為何要提升創(chuàng)意1.創(chuàng)意是人性本能2.創(chuàng)意是個(gè)人與公司發(fā)展的原動(dòng)力3.創(chuàng)意可提升工作績(jī)效4.創(chuàng)意可增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力三、如何激發(fā)創(chuàng)意1.破除習(xí)慣枷鎖2.線
講師：鄭雷在線咨詢下載需求表
一、創(chuàng)新，我們別無(wú)選擇 案例：奧運(yùn)會(huì)上的創(chuàng)新與希臘精神 案例：世博會(huì)上的創(chuàng)新與反思 1．中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新的現(xiàn)狀 2．企業(yè)的衰退的預(yù)兆 3．核心競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新 4．創(chuàng)新——中華民族后的吼聲 二、什么是創(chuàng)新 案例：一場(chǎng)有關(guān)創(chuàng)新的討論 創(chuàng)新的概念 三、思維深處的障礙 1．九點(diǎn)連線的啟示 頭腦風(fēng)暴練習(xí)：九點(diǎn)連線 1)要突破自我設(shè)定的思維框框的
講師：陳昊在線咨詢下載需求表
部分：什么是創(chuàng)新管理 新思想能夠帶來(lái)改進(jìn)或利潤(rùn)的行動(dòng)。 第二部分：為什么要?jiǎng)?chuàng)新 1、社會(huì)發(fā)展的要求 2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果 3、如何競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì) 第三部分：如何創(chuàng)新 1、產(chǎn)品創(chuàng)新 一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)上總是占據(jù)主導(dǎo)地位，那么就要做到個(gè)開發(fā)出新產(chǎn)品，又個(gè) 淘汰自己的老產(chǎn)品。 ?。?）3M公司的創(chuàng)新企業(yè)文化 核心的價(jià)值觀、英雄、自由、堅(jiān)韌
講師：陳昊在線咨詢下載需求表
一、開啟并運(yùn)用經(jīng)營(yíng)智慧 成功在于選擇！沒有好、但求適合//十大管理謊言：勤奮/務(wù)實(shí)/多學(xué)/同理/推銷/自覺/內(nèi)行/執(zhí)行/經(jīng)驗(yàn)/培訓(xùn)！//十大管理定律：1帕金森定律2華盛頓合作定律3木桶定律4-80/20法則與豐饒時(shí)代的長(zhǎng)尾理論5破窗理論6手表定律7路徑依賴8奧卡姆剃刀9馬太效應(yīng)10鲇魚效應(yīng)//用愛來(lái)經(jīng)營(yíng)！//目標(biāo)管理：化復(fù)雜為簡(jiǎn)單//正面分享信息并貫達(dá)
講師：龍春玲在線咨詢下載需求表
勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)新管理實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) 課時(shí)：12H
勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)新管理實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)【針對(duì)痛點(diǎn)】?不知道如何設(shè)計(jì)與實(shí)施勞模創(chuàng)新工作室管理體系?不知道如何找到創(chuàng)新切入點(diǎn)?不知道如何創(chuàng)新?不知道如何將創(chuàng)新實(shí)施與推廣【培訓(xùn)收獲】?感受：創(chuàng)新既需要知識(shí)與技能，更需要膽識(shí)?知道：創(chuàng)新必須立足于本企業(yè)的實(shí)際情況?掌握：設(shè)計(jì)與實(shí)施勞模創(chuàng)新工作室管理體系的方法并設(shè)計(jì)本公司的草案?掌握：找到創(chuàng)新切入點(diǎn)的方法并與本公司實(shí)際相結(jié)合運(yùn)
