微課開發(fā)課程體系
《六道“能會”-微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》 課時(shí)：12H
六道“能會”——微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊課程背景：隨著市場變化迅速與競爭加劇，知識更新日新月異。一方面職場人士對知識的需求日益增加，另一方面由于工作和生活的節(jié)奏越來越開，傳統(tǒng)培訓(xùn)已經(jīng)無法滿足人們的學(xué)習(xí)需求，再這樣的背景下，微課應(yīng)運(yùn)而生。微課內(nèi)容精煉，學(xué)習(xí)方便，又能針對特定的應(yīng)用場景，正越來越成為傳統(tǒng)學(xué)習(xí)外的一種重要補(bǔ)充。課程特色：設(shè)計(jì)為重輕制作：80的精力放在內(nèi)...
講師：劉暢在線咨詢下載需求表
《精準(zhǔn)打擊-企業(yè)級微課開發(fā)技巧》 課時(shí)：12H
精準(zhǔn)打擊——企業(yè)級微課開發(fā)技巧課程背景：當(dāng)成年人的學(xué)習(xí)被娛樂、消息和瑣碎任務(wù)切得越來越碎片化時(shí)，當(dāng)大部分員工并不具備開發(fā)6小時(shí)完整課程包的能力時(shí)，微課的出現(xiàn)很好地化解了這兩方面矛盾。一方面，10分鐘左右的微課可以很好的應(yīng)對成年人學(xué)習(xí)注意力難以長時(shí)間保持集中的特點(diǎn)，且因?yàn)榉浅＞劢鼓骋粋€(gè)知識點(diǎn)，使得知識的傳播效率很容易比冗長的大課要高，對于成年人的學(xué)習(xí)門檻也較低...
講師：王勝在線咨詢下載需求表
《看圖學(xué)做微課—10分鐘微課輕松搞定》 課時(shí)：12H
一張圖——輕松學(xué)會10分鐘微課開發(fā)課程背景：隨著組織發(fā)展的需求，企業(yè)對人才的需求越趨明顯，很多企業(yè)逐步從人力資源部門獨(dú)立出OD組織發(fā)展部，推動人才發(fā)展，減少人工“數(shù)”的成本，導(dǎo)致組織人才可用于集中學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)業(yè)”，繼內(nèi)部合伙人機(jī)制之后，出現(xiàn)資源整合模式，如生產(chǎn)外包、服務(wù)外包、人才外包，營銷加盟制等等形態(tài)，組織如何將將品牌文化、政策及...
講師：馬斌在線咨詢下載需求表
《八個(gè)段位打造王者微課—微課的開發(fā)與制作》 課時(shí)：18H
八個(gè)段位打造王者微課—線上微課的開發(fā)與制作課程背景：2000年后部分龍頭企業(yè)使用E-LEARNING開始觸網(wǎng)，經(jīng)過長期的磨合，發(fā)現(xiàn)這種錄屏的方式對企業(yè)員工的學(xué)習(xí)收效甚微。隨著互聯(lián)網(wǎng)化＋智能手機(jī)的普及，微時(shí)代來臨了，微博、微信、抖音等微視頻大行其道。人人離不開手機(jī)。中國平安公司一直受困于員工的培訓(xùn)，主要問題是人員遍布廣、工作性質(zhì)特殊不能集中學(xué)習(xí)、新項(xiàng)目落地快、...
講師：魯洪濤在線咨詢下載需求表
《八個(gè)段位打造王者微課——課程設(shè)計(jì)》 課時(shí)：12H
八個(gè)段位打造王者微課—精品情景課程的設(shè)計(jì)課程背景：這個(gè)時(shí)代并不缺少內(nèi)容，隨便在互聯(lián)網(wǎng)上、在書籍里，我們都會找到海量的信息。我們現(xiàn)在缺少的是好的教學(xué)方法、好的學(xué)習(xí)形式，想辦法把內(nèi)容裝進(jìn)學(xué)員的腦袋里這才是最終的目的。針對精品課程設(shè)計(jì)的難題，本課程將教授學(xué)員如何運(yùn)用五星教學(xué)手法、游戲化教學(xué)和腦科學(xué)等教學(xué)手法。掌握運(yùn)用現(xiàn)在最流行的引導(dǎo)式教學(xué)、行動學(xué)習(xí)、情境化教學(xué)等多...
講師：魯洪濤在線咨詢下載需求表
《八個(gè)段位打造王者微課——課程開發(fā)》 課時(shí)：12H
八個(gè)段位打造王者微課—精品情景課程開發(fā)課程背景：2019年中國企業(yè)的不斷壯大，培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來越被認(rèn)可和重視，人力資源投入大量財(cái)力物力，培育培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，或是各崗位的精英專家人才。隨著微時(shí)代的到來，時(shí)間被“微化”，培訓(xùn)也在悄悄的改變，原來動不動一個(gè)星期的課程，甚至是一個(gè)月的課程在企業(yè)內(nèi)部很難被推廣和被員工所接受。情景微課內(nèi)容聚焦“新關(guān)重”新戰(zhàn)略的宣貫、新產(chǎn)...
講師：魯洪濤在線咨詢下載需求表
威課系列之“威”課——問題導(dǎo)向的精品微課設(shè)計(jì)與開發(fā) 課時(shí)：18H
“威”課如何開發(fā)微而有“威”的企業(yè)精品微課一、課程背景微課，能幫助組織傳承智慧，微課，能幫助團(tuán)隊(duì)提升績效，微課，能幫助員工實(shí)現(xiàn)價(jià)值，微課，能讓培訓(xùn)形式更加豐富多樣！隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和“新人類”成為職場主力軍，“碎片化學(xué)習(xí)”、“組織經(jīng)驗(yàn)萃取”和“微課程”日益成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)配置，越來越多的企業(yè)大學(xué)開始積極探索企業(yè)微課，越來越多的培訓(xùn)管理者開始關(guān)注企業(yè)微課，也...
講師：徐春嫣在線咨詢下載需求表
《夏季養(yǎng)生》課程大綱課程模塊1.認(rèn)知健康、亞健康2.了解中醫(yī)養(yǎng)生文化3.了解四季特點(diǎn)4.了解夏季養(yǎng)生要點(diǎn)5.了解夏季養(yǎng)生具體方法6.了解夏季高發(fā)病原理、預(yù)防方法內(nèi)容大綱導(dǎo)入案例——中國女籃前國手陳鷺蕓身患結(jié)腸癌晚期思考：國家運(yùn)動員不缺乏運(yùn)動，不缺乏營養(yǎng)，為何身患惡疾？第一章為何要養(yǎng)生1.什么是健康？2.小測身體：你亞健康了嗎？3.中醫(yī)解讀亞健康4.從幾個(gè)有趣...
講師：陳瀅妃在線咨詢下載需求表
內(nèi)訓(xùn)師微課設(shè)計(jì)與開發(fā) 課時(shí)：12H
課程大綱課程名稱企業(yè)的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)研修日數(shù)2天定員30人左右研修對象各部門骨干、主管課程背景隨著快速迭代和移動終端催生下的學(xué)習(xí)方式變革，讓培訓(xùn)更加有效，讓碎片化時(shí)間充分利用從而充分保障系統(tǒng)化知識學(xué)習(xí)，利用科技順應(yīng)人性，讓培訓(xùn)真正做到“學(xué)以致用、拿來就用、隨學(xué)隨用，”是企業(yè)急待面臨解決的問題。為此，學(xué)習(xí)微課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用，通過對企業(yè)相關(guān)崗位中的具體問題，進(jìn)行具...
講師：孫曉輝在線咨詢下載需求表
內(nèi)訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)化課件及微課制作 課時(shí)：12H
課程大綱課程名稱標(biāo)準(zhǔn)化課件及微課制作研修日數(shù)2天定員30人左右研修對象各部門骨干、主管課程背景隨著快速迭代和移動終端催生下的學(xué)習(xí)方式變革，讓培訓(xùn)更加有效，讓碎片化時(shí)間充分利用從而充分保障系統(tǒng)化知識學(xué)習(xí)，利用科技順應(yīng)人性，讓培訓(xùn)真正做到“學(xué)以致用、拿來就用、隨學(xué)隨用，”是企業(yè)急待面臨解決的問題。為此，學(xué)習(xí)微課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用，通過對企業(yè)相關(guān)崗位中的具體問題，進(jìn)行具...
講師：孫曉輝在線咨詢下載需求表
PALM高質(zhì)微課開發(fā)——基于業(yè)務(wù)情境的微課設(shè)計(jì)與制作【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代促使企業(yè)培訓(xùn)的形態(tài)正在發(fā)生改變，就我們打造卓越的用戶體驗(yàn)，需要先了解你的學(xué)習(xí)者。一、對培訓(xùn)內(nèi)容質(zhì)量的要求在不斷提升。拒絕低劣、忽悠式的、陳舊的培訓(xùn),學(xué)習(xí)者更希望寶貴的培訓(xùn)時(shí)間，有所收獲；二、對培訓(xùn)時(shí)間的要求越來越靈活。學(xué)習(xí)者的生活和工作節(jié)奏在加快，要求培訓(xùn)時(shí)間靈活地轉(zhuǎn)向碎片化時(shí)間；三、...
講師：邱偉在線咨詢下載需求表
視頻類微課開發(fā)與制作 課時(shí)：12H
《視頻類微課開發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標(biāo)】天數(shù)課程形式課程目標(biāo)2天講授+練習(xí)1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.運(yùn)用微課制作常用的工具，獨(dú)立完成視頻微課后期制作。3天講授+制作1.同2天課程目標(biāo)；2.能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)視頻微課；3.現(xiàn)場完成微課后期制作，每人...
講師：干冰在線咨詢下載需求表
微課制作 課時(shí)：6H
《微課開發(fā)與制作》講師：干冰人類科技進(jìn)步有多快，所需要的知識量就有多少，隨之培訓(xùn)發(fā)展就有多快，2010年后，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展不斷影響并改變著我們生活方式和價(jià)值觀念，企業(yè)培訓(xùn)也更加細(xì)分化、專業(yè)化、學(xué)習(xí)技術(shù)不斷更新，碎片化、微課化、扁平化正日益成為企業(yè)員工快速學(xué)習(xí)與快速溝通的必然趨勢，微課成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)必不可少的重要方式之一。而作為企業(yè)培訓(xùn)和知識信息傳播的...
講師：干冰在線咨詢下載需求表
H5微課開發(fā)與制作 課時(shí)：6H
《H5微課開發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標(biāo)】天數(shù)課程形式課程目標(biāo)1天講授+練習(xí)1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.掌握H5頁面設(shè)計(jì)與軟件操作，能夠獨(dú)立完成H5微課制作。2天講授+制作1.同1天課程目標(biāo)；2.能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)的H5微課3.每人形成最少1門微課成品...
講師：干冰在線咨詢下載需求表
動畫類微課開發(fā)與制作 課時(shí)：12H
《動畫類微課開發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標(biāo)】天數(shù)課程形式課程目標(biāo)2天講授+練習(xí)1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.了解動畫類微課制作常用制作工具，能夠獨(dú)立完成動畫微課制作。3天講授+制作1.同2天課程目標(biāo)；2.能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成基于萬彩動畫大師的動畫微課，每人形成最少1門...
