人力資源課程體系

工作分析   課時:12H

一、工作分析概說1.什么是工作分析?2.工作分析的作用3.歐美日本工作分析技術(shù)的現(xiàn)狀4.八九點管理顧問公司工作分析的特色二、工作分析流程1.再造管理流程2.確定部門指責(zé)(三種技術(shù))3.分解部門責(zé)任到崗位4.制定崗位管理文件三、案例分析1.美國崗位管理文件評介2.國內(nèi)一般公司崗位管理文件評介3.八九點管理顧問公司崗位管理文件模板評介四、咨詢式培訓(xùn):現(xiàn)場指導(dǎo)做一

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬課程說明【課程背景】非人力資源經(jīng)理往往因績效或工齡得以晉升,所以,當(dāng)他們面對人力資源管理問題時,往往不知所措,極易造成部門效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體戰(zhàn)略實現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理知識,企業(yè)的綜合效益將提高40!如何幫助非人力資源經(jīng)理更好的掌握現(xiàn)代人力資源管理的知識、技能,并能應(yīng)用到實際

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主講:王聰整個培訓(xùn)過程都是培訓(xùn)內(nèi)容的實戰(zhàn)演練內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容,培訓(xùn)即管理、管理即培訓(xùn)將管理目標(biāo)要求和培訓(xùn)實際內(nèi)容統(tǒng)合在一起,解決最實際的問題,提升最實際的業(yè)績-培訓(xùn)目標(biāo):通過培訓(xùn),使企業(yè)一線管理人員班組長對自身職位的要求與角色轉(zhuǎn)換有清晰的認(rèn)識,掌握一系列現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)工作技能,體會工作即修煉的工作品格,通過提升企業(yè)一線管理人員的管理技能促進(jìn)企業(yè)整體管理

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《人力資源穩(wěn)守策略》【課程目標(biāo)】當(dāng)前企業(yè)招聘難、留人難已經(jīng)成為頭號頑疾,加薪、升職的常規(guī)方法已不再適用于當(dāng)今社會企業(yè)。人力資源匱乏造成了無數(shù)企業(yè)家有形資產(chǎn)無形資產(chǎn)的流失如何守住有限的人力資源,降低成本如何通過僅有的人力資源發(fā)展團(tuán)隊,提升效能?!菊n程大綱】人力資源流失原因分析:待遇原因:低薪資或相對低薪資。績效考核與員工實際完成不符,員工傭金不符。人崗匹配原因

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱?●課程背景21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說過:“中國企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門HR無疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。是不是非人力資源部門經(jīng)理們就只管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等而對最關(guān)鍵因素的“人”沒有相關(guān)的開發(fā)職責(zé)呢?非也。本課程將充分告之非HR經(jīng)理們?nèi)绾喂苋擞萌??如何培育人??/p>

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非人力資源主管-人力資源管理技術(shù)課程目標(biāo):人力資源事務(wù),是企業(yè)運營三大要素。人力資源主管部門不介入員工使用;各部門使用與培養(yǎng)員工,不熟悉人力資源管理之道。造成人員-作為資源而應(yīng)用培養(yǎng)的技術(shù)與控制的割裂。管理者學(xué)習(xí)人力資源管理技術(shù),將與人資部門形成有效配合。對于員工的選擇、培育、價值提升乃至穩(wěn)定,皆有裨益。各部門管理者在團(tuán)隊建設(shè)和行使部門職能過程中,必然涉及到

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戰(zhàn)略性人力資源管理課程背景:中國的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生深刻的變化,這需要組織做出更快的反應(yīng)以期達(dá)到他們的戰(zhàn)略目標(biāo),外部環(huán)境的壓力要求人力資源管理與組織經(jīng)營戰(zhàn)略必須相協(xié)調(diào)、相吻合,這對企業(yè)的人力資源提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。所以,從過去職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理,是當(dāng)前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢,圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源相

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非HR經(jīng)理的HR管理課程背景:?部門經(jīng)理和主管通常都認(rèn)為,企業(yè)內(nèi)任何與HR有關(guān)的事務(wù)都是HR主管的職責(zé),而且,他們通常對HR部門的角色,以及與HR部門溝通的重要性缺乏基本的了解和認(rèn)識。在企業(yè)實際工作中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個直線部門的主管,學(xué)完這個課程將首先會明白:直線經(jīng)理的第一角色是人力資源經(jīng)理!因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技

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人力資源規(guī)劃節(jié)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)涉及與變革第二節(jié)企業(yè)人力資源規(guī)劃的基本程序第三節(jié)企業(yè)人力資源的需求預(yù)測第四節(jié)企業(yè)人力資源供給預(yù)測與供求平衡招聘與配置節(jié)員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建第二節(jié)面試的組織與實施第三節(jié)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的組織與實施培訓(xùn)與開發(fā)節(jié)企業(yè)人員培訓(xùn)規(guī)劃與課程第二節(jié)企業(yè)員工培訓(xùn)效果的評估績效管理節(jié)績效考評的方法與應(yīng)用第二節(jié)績效考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計第三節(jié)關(guān)鍵績

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時間安排及培訓(xùn)主題課程內(nèi)容天講直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知——角色歸位職責(zé)明晰(上午9:00-10:30)☆部門人力資源管理困惑思考☆人力資源管理的內(nèi)涵及意義☆人力資源管理理論發(fā)展趨勢☆人力資源管理者新角色認(rèn)知☆戰(zhàn)略人力資源運行系統(tǒng)模型☆案例研討:HR管理中的分工☆直線經(jīng)理對人力資源的態(tài)度☆直線經(jīng)理人力資源管理職責(zé)☆直線經(jīng)理HR能力八項修煉第二講部門崗位管理與

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單元一:戰(zhàn)略人力資源管理概述1.企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的理念與現(xiàn)實依據(jù)l理念依據(jù)——使命、愿景與核心價值觀l可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實依據(jù)2.傳統(tǒng)人事管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別3.為什么要實施戰(zhàn)略人力資源管理4.為什么戰(zhàn)略人力資源管理能推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的發(fā)展5.如何實施戰(zhàn)略人力資源管理——公司的價值評估體系6.人力資源管理系統(tǒng)的兩個基點l基于職位的人力資源管理系統(tǒng)l基于能

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  開篇:常見的HR管理難題  管理者需要思考并重點解決的問題  小測試:你具備人力資源管理的潛能嗎?  一、人力資源管理的基本概念  1.人力資源管理的任務(wù)  2.中國民營企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀  3.傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別  4.人力資源管理者的四個角色  案例研討:福臨汽車配件股份有限公司  5.成功企業(yè)的基本特征  6.人力資源管理要做

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課程大綱:  開篇:常見的HR管理難題  管理者需要思考并重點解決的問題  小測試:你具備人力資源管理的潛能嗎?  一、人力資源管理的基本概念  1.人力資源管理的任務(wù)  2.中國民營企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀  3.傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別  4.人力資源管理者的四個角色  案例研討:福臨汽車配件股份有限公司  5.成功企業(yè)的基本特征  6.人力資

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在企業(yè)管理中,人力資源管理是其中最重要的一部分,企業(yè)如何提高人力資源管理水平,很多時候取決于非人力資源管理部門的人力資源管理水平。在實際操作中,企業(yè)非人力資源管理部門往往存在一些觀念上的誤區(qū),首先,部門經(jīng)理往往忙于業(yè)務(wù)性的工作,而錯誤的認(rèn)為人力資源管理是人力資源部門的事情,于己無關(guān)。其次,部門經(jīng)理對人力資源管理的有關(guān)規(guī)

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《非人力資源部門的人力資源管理》主講:穆生一【課程背景】作為團(tuán)隊管理者,在企業(yè)中經(jīng)常遇到這樣那樣的管理問題:不知道如何做面試篩選,招不到合適的人員工事無巨細(xì)的請示,不成長,惡行循環(huán)明白如何培養(yǎng)人和培養(yǎng)方向如何花錢激勵和不花錢激勵團(tuán)隊一團(tuán)死水,需要賽馬機制直線經(jīng)理從來都是企業(yè)的中堅力量,除了具備業(yè)務(wù)管理能力外,也應(yīng)該具備人力資源管理的專業(yè)知識,否則就不是一個稱

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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