擅長領(lǐng)域：
MTP課程體系
一、管理者的基本認(rèn)知 ◆管理的意義 ◆主管的角色和功能 ◆管理者的基本態(tài)度與意識 ◆領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與方式——測試 二、下屬積極性的激發(fā) ◆下屬缺乏積極性原因——討論 ◆掌握員工滿意感與需求 ◆有效激勵的方式 ◆啟發(fā)員工正確的態(tài)度 三、部屬的培育 ◆培育部屬的責(zé)任 ◆掌握培育的要點(diǎn) ◆新進(jìn)人員的引導(dǎo) ◆工作指導(dǎo)的方法 ◆崗位上教導(dǎo)的...
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章、管理的基本認(rèn)知 一、管理概論 1.管理定義 2.管理理論回顧 3.管理的層次和技能 研討：問題猴子管理 管人、管事、管人管事？ 二、組織效能與角色認(rèn)知 1.企業(yè)目標(biāo)和贏利模式 2.組織的形成與結(jié)構(gòu)劃分 3.管理者的定位與角色認(rèn)知 人才的冰山素質(zhì)模型 管理者的角色轉(zhuǎn)換 活動演練：上中下三層互動 第二章、自我管理 三、管理者...
