員工敬業(yè)、奉獻與家文化培訓

  培訓講師:趙成筠

講師背景:
趙成筠——實戰(zhàn)派人力資源專家!現(xiàn)任東軟集團戰(zhàn)略咨詢部組織與人力資源咨詢總監(jiān)管理學博士曾任上海金融學院工商管理副教授企業(yè)人力資源管理和績效考核培訓專家清華大學總裁班特約講師實戰(zhàn)經(jīng)驗:10年管理咨詢及培訓經(jīng)歷,多年企業(yè)實務經(jīng)歷,致力于領(lǐng)導力、人 詳細>>

趙成筠
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員工敬業(yè)、奉獻與家文化培訓詳細內(nèi)容

員工敬業(yè)、奉獻與家文化培訓

**部分: 從員工忠誠到敬業(yè)奉獻

一、何謂員工忠誠

二、為什么忠誠及案例

三、從員工忠誠到敬業(yè)奉獻

1. 員工忠誠度的培養(yǎng)

2. 忠誠于自己的老板

3. 滿懷感恩之心

4. 敬業(yè)奉獻


第二部分 企業(yè)家文化的創(chuàng)立建

一、家文化的作用

二、家文化“建設篇”

1.家文化建設的三對關(guān)系

2.家文化系統(tǒng)建設的八步驟

3.企業(yè)“家文化管理篇”

 3.1 家文化管理的背景

 3.2家文化管理之“愛”篇

(一)君仁:

1.修身:格物致知、誠意正心

2.公正:不聽讒言、公正處事

3.聚賢:心量有多大、事業(yè)就有多大

4.德政:為政以德、譬如北辰

5.信義:以誠相待、以義相守

6.責任:科學管理、滿意客戶

(二)感恩:

1.融入團隊、心有所屬

2.每份工作都是金礦

3.成長比成功更重要

4.追求卓越

5.任何崗位都可以實現(xiàn)人生飛躍

6.化抱怨為抱負、化怨氣為志氣

7.踐行感恩、收獲財富

8.高效執(zhí)行、速度制勝


3.3 家文化管理之“序”篇

(一)治序

1.人治---西門豹治鄴,民不敢欺:理---行為---霸君

2.法治---子產(chǎn)治鄭,民不能欺:法---腦袋---明君

3.德治---子賤治單父,民不忍欺:情---心靈---仁君

(二)智序

1.雇傭大腦:基礎(創(chuàng)造),上位者(不斷覺醒),下位者(超越期望)

2.回歸自性:基礎(潛能),上位者(價值精神),下位者(節(jié)律工作)

3.人性信任:基礎(鏈條),上位者(性善假設),下位者(踐行承諾)

(三)制序

1.標準化:基礎(數(shù)字),上位者(投入),下位者(嚴謹)

2.流程化:基礎(分工),上位者(計劃),下位者(合作)

3.簡效化:基礎(品德),上位者(機制),下位者(公平)


3.4 家文化管理之“禮”篇

1.謙:基礎(平等),上位者(進退),下位者(舍得)

2.敬:基礎(信任),上位者(授權(quán)),下位者(負責)

3.和:基礎(道德),上位者(和合),下位者(競合)


3.5 家文化管理之“孝”篇

1.養(yǎng)父母之身:上位者(財務預算),下位者(物質(zhì))

2.養(yǎng)父母之心:上位者(團隊融容),下位者(精神)

3.養(yǎng)父母之志:上位者(組織保障),下位者(使命)

4.養(yǎng)父母之慧:上位者(管理哲學),下位者(信仰)

互動分享:《家文化“信仰”》

《海底撈火鍋的“家文化管理”》

 

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一、觀看錄像:你喜歡這樣的團隊領(lǐng)導嗎?(此錄像將向?qū)W員展示一位家長式管理者在日常工作中是如何管理員工的。)ü透過探討學員將會分析:ü領(lǐng)導工作中可能出現(xiàn)的問題和誤區(qū)ü團隊領(lǐng)導者應當充當?shù)慕巧箞F隊領(lǐng)導與團隊文化的關(guān)系ü如何激發(fā)員工能動性和高績效?二、講解:團隊領(lǐng)導者的角色認知三、建立高績效團隊的四種途徑ü途徑一:目標導向途徑ü能夠保證團隊目標的實現(xiàn)、團隊領(lǐng)導對

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單元:管理與領(lǐng)導:1.認識管理與領(lǐng)導管理的主要內(nèi)涵領(lǐng)導的基本含義領(lǐng)導與管理的差異:比較與研討練習2.中高層管理者的角色定位研討與總結(jié):經(jīng)理人的角色特點工具介紹與練習:經(jīng)理人個性特征分析工具與練習3.中高層管理者應當擁有的知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)案例分析、總結(jié)中高層經(jīng)營管理者知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4.領(lǐng)導者的角色認知與領(lǐng)導者的行為風格管理行為風格與領(lǐng)導行為風格的主要差異

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