薪酬福利設(shè)計與管理 趙成筠老師

  培訓(xùn)講師:趙成筠

講師背景:
趙成筠——實戰(zhàn)派人力資源專家!現(xiàn)任東軟集團(tuán)戰(zhàn)略咨詢部組織與人力資源咨詢總監(jiān)管理學(xué)博士曾任上海金融學(xué)院工商管理副教授企業(yè)人力資源管理和績效考核培訓(xùn)專家清華大學(xué)總裁班特約講師實戰(zhàn)經(jīng)驗:10年管理咨詢及培訓(xùn)經(jīng)歷,多年企業(yè)實務(wù)經(jīng)歷,致力于領(lǐng)導(dǎo)力、人 詳細(xì)>>

趙成筠
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薪酬福利設(shè)計與管理 趙成筠老師詳細(xì)內(nèi)容

薪酬福利設(shè)計與管理 趙成筠老師

**部分 薪酬設(shè)計與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系
1.薪酬的本質(zhì)是什么,如何長期有效激勵員工?
2.從戰(zhàn)略出發(fā)設(shè)計企業(yè)全面薪酬管理框架?
3.薪酬工資和福利本質(zhì)區(qū)別是?設(shè)計目的有何不同
4.薪酬各組成因素的實質(zhì)及關(guān)于付薪理念的討論
5.如何改革薪資結(jié)構(gòu)以幫助企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)

第二部分 薪資設(shè)計思路
1.薪酬設(shè)計的出發(fā)點:在提升績效的基礎(chǔ)上兼顧公平
2. 影響企業(yè)薪酬設(shè)計的內(nèi)外部環(huán)境因素分析

3、世界知名企業(yè)的薪酬設(shè)計理念和方法比較

4、如何根據(jù)公司的具體情況制定公司的薪酬政策和設(shè)計思路
3.如何實現(xiàn)公司的薪資設(shè)計的內(nèi)部公平性和外部競爭性
第三部分 薪酬體系設(shè)計方法

1.簡便有效的薪酬市場調(diào)查的渠道和方法

2.薪酬調(diào)查方案的執(zhí)行以及調(diào)查結(jié)果的分析和運用
3.崗位評測的常用基本方法和原則和適用范圍
4.如何以客戶為中心設(shè)計職位評估模型

5.如何應(yīng)用點因素系統(tǒng)評價崗位價值
5.如何有效校驗崗位測評的結(jié)果是否準(zhǔn)確
7.企業(yè)如何劃分職級,職級圖(Grading Matrix)的確定和用途
8.企業(yè)定多少工資級別為好?確定工資的級差的方法
9.企業(yè)薪酬體系設(shè)計及其運用實例

10.如何分析薪酬數(shù)據(jù)以確定薪酬要素與企業(yè)績效、內(nèi)部公平性、外部競爭性的關(guān)系

11.薪酬的調(diào)整與企業(yè)戰(zhàn)略績效的有效提升

12.薪酬談判要點及各類人員薪酬發(fā)放辦法

13.如何利用績效考核結(jié)果計算和發(fā)放獎金

14.薪酬設(shè)計的注意事項和常見問題
第四部分 薪資管理

1.薪酬設(shè)計和管理機(jī)構(gòu)的人員構(gòu)成及運作方式
2.薪酬制度和框架的有效設(shè)計

3.如何解決為職位價值付薪的問題:a、職位說明書  b、職位評估
4.為業(yè)績/績效付薪(如何解決獎金分配問題)
5.為能力付薪(如何解決薪酬發(fā)放中各崗位因人而異的問題)
6.案例分析某企業(yè)薪酬體系體系設(shè)計難點及解決方法

7. 案例分析企業(yè)常見的薪酬管理和調(diào)整問題
8.學(xué)員現(xiàn)場提問答疑

 

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一、觀看錄像:你喜歡這樣的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)嗎?(此錄像將向?qū)W員展示一位家長式管理者在日常工作中是如何管理員工的。)ü透過探討學(xué)員將會分析:ü領(lǐng)導(dǎo)工作中可能出現(xiàn)的問題和誤區(qū)ü團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)充當(dāng)?shù)慕巧箞F(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊文化的關(guān)系ü如何激發(fā)員工能動性和高績效?二、講解:團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知三、建立高績效團(tuán)隊的四種途徑ü途徑一:目標(biāo)導(dǎo)向途徑ü能夠保證團(tuán)隊目標(biāo)的實現(xiàn)、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)對

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單元:管理與領(lǐng)導(dǎo):1.認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo)管理的主要內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異:比較與研討練習(xí)2.中高層管理者的角色定位研討與總結(jié):經(jīng)理人的角色特點工具介紹與練習(xí):經(jīng)理人個性特征分析工具與練習(xí)3.中高層管理者應(yīng)當(dāng)擁有的知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)案例分析、總結(jié)中高層經(jīng)營管理者知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4.領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要差異

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