《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》 許逸帆老師

  培訓(xùn)講師:許逸帆

講師背景:
許逸帆——最懂互聯(lián)網(wǎng)的在職人力資源高管現(xiàn)任:中國電信自貿(mào)區(qū)集團(tuán)公司——人力資源總監(jiān)中國電信內(nèi)訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)——秘書長(zhǎng)中國電信首席培訓(xùn)師曾任:春蘭集團(tuán)總助、上海文廣項(xiàng)目總監(jiān)國家一級(jí)人力資源管理師國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、東華大學(xué)等 詳細(xì)>>

許逸帆
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《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》 許逸帆老師詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》 許逸帆老師

Topics / 題目

Contents / 內(nèi)容

模塊一:

什么是目標(biāo)管理:幫你認(rèn)識(shí)目標(biāo)及目標(biāo)管理的本質(zhì)

1.為什么要有目標(biāo)?

為什么整天忙碌卻業(yè)績(jī)不明顯?為什么經(jīng)常不知道自己在忙什么?為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么我們包括我們的下屬總是沒有成就感?為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性?

2.目標(biāo)管理的本質(zhì)是什么?根本區(qū)別在哪里?

3.目標(biāo)管理的要素

4.目標(biāo)管理體系的內(nèi)容:三個(gè)層級(jí)、四大環(huán)節(jié)、一個(gè)環(huán)境

5.目標(biāo)管理的常見問題(把問題、方針等當(dāng)目標(biāo)、目標(biāo)會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)……)

6.案例分析

模塊二:

目標(biāo)的制定:幫你掌握建立如何目標(biāo)體系

1.制定目標(biāo)5大原則

2.設(shè)定目標(biāo)的步驟

3.如何制定工作總目標(biāo)

4.目標(biāo)分解的原則

5.目標(biāo)分解的方法(象限法、分級(jí)管理法、價(jià)值樹法)

6.目標(biāo)系統(tǒng)的形成

7.案例分析討論

模塊三:

目標(biāo)的跟蹤:幫你掌握促使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法

1.目標(biāo)跟蹤的目的

A.員工為什么沒有做你希望他們做的事情?

B.偏差在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)才容易被糾正?

C.如何才能讓員工感覺到自己在進(jìn)步,在發(fā)展?如何才能讓員工感覺到有成就感?

D.如何才能取保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?

2.目標(biāo)跟蹤的步驟

3.目標(biāo)跟蹤的措施

4.目標(biāo)跟蹤過程中管理人員常犯的錯(cuò)誤

5.案例分析

模塊四:

績(jī)效考核:幫你掌握如何評(píng)估目標(biāo)完成情況

1.按照什么依據(jù)來評(píng)估目標(biāo)的完成情況?

2.如何把評(píng)估的結(jié)果告訴員工效果才好?

3.成功案例學(xué)習(xí)

模塊五:

績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用:幫你掌握如何激勵(lì)和發(fā)展員工

1.獎(jiǎng)勵(lì)及實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的注意事項(xiàng)--別把好事做壞了

2.懲罰及懲罰落實(shí)的注意事項(xiàng)---要把壞事辦好了

3.如何發(fā)展員工,讓下一輪的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)

4.案例分析討論(GE的ABC管理)


 

許逸帆老師的其它課程

1.認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)帶來的變革。2.大數(shù)據(jù)的價(jià)值體現(xiàn),各個(gè)行業(yè)應(yīng)用。3.大數(shù)據(jù)帶來的行業(yè)機(jī)遇:多行業(yè)分析。4.案例貫穿課程始終,從案例中,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)變理念。5.根據(jù)行業(yè)特點(diǎn),剖析如何利用大數(shù)據(jù),工具、技巧和方法。6.重點(diǎn)結(jié)合某行業(yè),剖析如何利用大數(shù)據(jù)的關(guān)鍵流程和行動(dòng)。7.根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和提出的問題,所采取的行動(dòng)方案建議。課程大綱方案一:營(yíng)銷類部

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章:“觀”趨勢(shì)1、認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)2、大數(shù)據(jù)帶來的變革3、大數(shù)據(jù)時(shí)代——讓人力資源管理變得不再尷尬4、大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)第二章:“識(shí)”應(yīng)用1、大數(shù)據(jù)的價(jià)值體現(xiàn)2、大數(shù)據(jù)時(shí)代,人力資源管理需八大變革1)搭建大數(shù)據(jù)信息化平臺(tái)2)轉(zhuǎn)變思維模式3)節(jié)約成本4)人力部門扁平化過程5)更好地編制與修改崗位說明書6)考核過程更加有效率7)薪酬計(jì)算用計(jì)算機(jī)來完成8)培訓(xùn)過程網(wǎng)絡(luò)化3、大

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部分:(趨勢(shì))數(shù)字化服務(wù)的六大趨勢(shì),從“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”到“規(guī)模經(jīng)濟(jì)范圍經(jīng)濟(jì)”。第二,從“單邊市場(chǎng)”到“單邊市場(chǎng)雙邊市場(chǎng)”。第三,從“大而全、小而全”,到“外包”、“眾包”。第四,從收費(fèi)到“收費(fèi)免費(fèi)”。第五,從固有市場(chǎng),到細(xì)分與被細(xì)分。第六,發(fā)展中國家在搶占第三次工業(yè)革命的先發(fā)優(yōu)勢(shì)時(shí),既精心于一次開發(fā),也用心于二次開發(fā)。第二部分:(領(lǐng)域)數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域:各個(gè)

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部分:傳統(tǒng)企業(yè)如何開展O2O全渠道直銷1、傳統(tǒng)企業(yè)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的出路:轉(zhuǎn)型成為一家移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司或者資產(chǎn)互聯(lián)網(wǎng)化2、傳統(tǒng)企業(yè)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的資產(chǎn)及線下優(yōu)勢(shì)3、開展O2O的方法論和模型體系(找痛點(diǎn),建產(chǎn)品,搭平臺(tái),玩口碑)4、O2O運(yùn)營(yíng)平臺(tái)搭建(線下渠道+網(wǎng)站App微信+大數(shù)據(jù)管理)第二部分:O2O運(yùn)營(yíng)平臺(tái)搭建之大數(shù)據(jù)管理1、大數(shù)據(jù)思維(大數(shù)據(jù)變革:不是

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Topics/題目Contents/內(nèi)容模塊一:勝任力/勝任力模型的基本概念及結(jié)構(gòu)1.勝任力/勝任力模型概念2.能力素質(zhì)釋義3.勝任力/勝任力模型結(jié)構(gòu)1)影響力說服或影響他人接受某一觀點(diǎn)、推動(dòng)某一議程或領(lǐng)導(dǎo)某一具體行為的能力。2)人才培養(yǎng)能力提供恰當(dāng)?shù)男枨蠓治?、?dǎo)和其它支持,幫助別人學(xué)習(xí)與進(jìn)步的能力。3)督導(dǎo)能力為了組織及客戶的利益,在必要時(shí)指導(dǎo)他人行為的能

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一、執(zhí)行的意義1、到底什么是執(zhí)行?2、為什么需要執(zhí)行?3、中國企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀4、中國企業(yè)執(zhí)行問題的原因文化原因制度原因管理原因:本培訓(xùn)需要重點(diǎn)關(guān)注的方面二、執(zhí)行力的要素1、領(lǐng)導(dǎo)者的7條基本行為2、積極開放的企業(yè)文化:執(zhí)行文化的軟件部分3、合理的人員配置:任何領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理都應(yīng)首先是人力資源經(jīng)理三、執(zhí)行的3個(gè)核心流程1、人員流程:將人力資源管理與企業(yè)效益結(jié)合在一起

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Topics/題目Contents/內(nèi)容模塊一:討論:何為一次成功的演講快速創(chuàng)建演講結(jié)構(gòu)-金字塔(蘋果樹)結(jié)構(gòu)及應(yīng)用-快速地有效組織現(xiàn)有資料-準(zhǔn)確一致地傳達(dá)信息-練習(xí):金字塔結(jié)構(gòu)運(yùn)用練習(xí)目的:掌握整理思路的流程,先發(fā)散后收斂,再進(jìn)行要點(diǎn)闡述-三種推動(dòng)思想的基本計(jì)劃模塊二:充實(shí)你的思想-有效傳達(dá)強(qiáng)化手段充實(shí)內(nèi)容5W充實(shí)內(nèi)容因果關(guān)系充實(shí)內(nèi)容提煉要點(diǎn)與呈現(xiàn)要點(diǎn)-練

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Topics/題目Contents/內(nèi)容單元一:課程開發(fā)導(dǎo)讀1、什么是好的課程:應(yīng)用于解決問題為中心vs學(xué)科為中心2、哪些課程需要開發(fā):通用課程vs專業(yè)課程3、開發(fā)方式的選擇:自主開發(fā)、合作開發(fā)、直接外購單元二:培訓(xùn)需求調(diào)查1、需求調(diào)查基礎(chǔ)培訓(xùn)需求分析模型、員工培訓(xùn)需求的預(yù)估表、培訓(xùn)需求調(diào)查5“W”2、職責(zé)任務(wù)分析:運(yùn)用思維導(dǎo)圖建立能力標(biāo)準(zhǔn)模型崗位分析、職責(zé)

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Topics/題目Contents/內(nèi)容單元一:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)介1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)定義2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的用戶群3.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng):用戶花費(fèi)的時(shí)間4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)分5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)模式6.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品特點(diǎn)案例:蘋果的盈利模式(分組)練習(xí)02:面對(duì)面建群(分組)練習(xí)03:選題,設(shè)想您現(xiàn)在(或要從事企業(yè))的商號(hào)(分組)練習(xí)04:選題,設(shè)想您現(xiàn)在(或要從事企業(yè))的產(chǎn)

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Topics/題目Contents/內(nèi)容模塊一:講授(天)部分:過去與未來上海自貿(mào)區(qū)簡(jiǎn)介上海自貿(mào)區(qū)的過去與未來第二部分:變革與影響談設(shè)立上海自貿(mào)區(qū)短期和長(zhǎng)期影響.doc上海自貿(mào)區(qū)帶來的變革及影響上海自貿(mào)區(qū)的設(shè)立對(duì)中國的產(chǎn)業(yè)影響自貿(mào)區(qū)細(xì)則全面解析九大行業(yè)影響第三部分:政策與解讀上海自貿(mào)區(qū)全面解讀自貿(mào)區(qū)央行30條逐條解讀上海自貿(mào)區(qū)負(fù)面清單公布詳細(xì)盤點(diǎn)各行業(yè)禁止項(xiàng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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