心力慧樂課程體系
心力慧樂課程體系詳細(xì)內(nèi)容
心力慧樂課程體系
**部分:自我分析
一、優(yōu)勢管理
1、發(fā)揮優(yōu)勢比改善缺點(diǎn)更重要 ——比爾.蓋次
2、人們通常沒有發(fā)揮優(yōu)勢的原因:
2、1學(xué)會如何區(qū)別你的先天優(yōu)勢和可經(jīng)過后天努力學(xué)得了的東西。
2、2自身主導(dǎo)才干的系統(tǒng):
2、3用來描述你自身才干的統(tǒng)一語言。
二、確立人生使命
1、你想成為什么樣的人?
2、人類因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?——威廉?詹姆斯
三、明確價值觀
四、設(shè)定明確的目標(biāo)目標(biāo)=夢想 期限
五、列出詳細(xì)的計劃:
六、加入你要成為的人的環(huán)境(成功的環(huán)境)
七、時間管理:我們的生命只有使用權(quán)而沒有擁有權(quán)。
八、解除障礙
九、激發(fā)行動力的五大步驟:
第二部分:資源整合
一、力量的來源
1、整體的力量
2、獨(dú)立的力量
3、互賴的力量
二、家庭的力量
1、對你的影響是很大的
2、對你是不可或缺的支持系統(tǒng)
三、朋友的力量
1、人是社會的人
2、朋友是心靈的窗戶
3、朋友是資源的源點(diǎn)
四、公司的力量
1、公司是你的平臺
2、公司是你的舞臺
3、公司成就你的事業(yè)
五、信息的力量
1、資訊把握的能力能增長你的決策
2、誰先掌握信息,誰就占有先機(jī)
六、情感帳戶的建立
1、投資你的情感賬戶,越是親密的人越要投資
2、人格建設(shè)的投資終生受益
第三部分:智慧生發(fā)
一.智慧的原點(diǎn)
1、智慧源自你的內(nèi)在
2、智慧源自你的思考
3、智慧源自你的悟性
二.打開你的智慧系統(tǒng)
1、看
2、聽
3、聞
4、 思
5、 言
6、 第六感
三.靈性思維的崛起
1、打開你的內(nèi)在系統(tǒng),啟發(fā)靈性思維
2、舞出你的直覺
3、找到真正的自我
四.自然法則的掌握
1、因果法則
2、吸引法則
3、積累法則
4、影響法則
5、宇宙法則
五.靜與動的辯證
1、靜能生智,定能生慧
2、動則定事
六、溝通體系
1、真正會溝通的人不用溝通
2、人格溝通
3、同理心溝通
4、共情技術(shù)
第四部分:快樂自我
一、 真愛力量
1、什么是真愛
2、真愛的力量
二、以心馭物
1、讓自己去駕馭工作
2、讓自己去選擇生活
三、知足常樂
1、多少是足?
2、幸福與金錢的關(guān)系
3、幸福與心態(tài)的關(guān)系
四、心寬體胖
1、豁達(dá)的人格
2、小我與大我的區(qū)別
3、“劉慧芳”讓我們覺得自己的渺小
高千帆老師的其它課程
《快樂白領(lǐng)減壓之旅》 10.23
《快樂白領(lǐng)減壓之旅》 國內(nèi)外調(diào)查顯示,不適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫Σ粌H損害個體,而且也破壞組織內(nèi)健康。英國壓力研究中心研究表明,由于工作壓力造成的代價,達(dá)到他們國民生產(chǎn)總值的1。據(jù)官方統(tǒng)計數(shù)字,壓力導(dǎo)致的疾病每年會使英國損失8000萬個工作日,每年的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)70億英鎊;在我國據(jù)不完全估算,由于壓力導(dǎo)致的直接或間接經(jīng)濟(jì)損失更加嚴(yán)重;員工的職業(yè)壓力與心理亞健康對企業(yè)造成
講師:高千帆詳情
《有效溝通訓(xùn)練》 10.23
《有效溝通訓(xùn)練》你有沒有過這樣的經(jīng)歷:-?同樣的事兒,擱他人嘴里說出來特別中聽,可是你的話就格外招人反對呢?-?別人總是處處挑你話中的毛病?-?為什么明明為他好,怎么偏就不領(lǐng)情?-?為什么事實(shí)證據(jù)充分、邏輯推理無可挑剔,他人就是不肯接受你的看法?-?為什么越是強(qiáng)調(diào)你的想法,他人的反應(yīng)就越是強(qiáng)烈?-?為什么越談越糟糕,還不如不談,以后寧愿敬而遠(yuǎn)之?高老師將心理
講師:高千帆詳情
白領(lǐng)的快樂心法 10.23
《白領(lǐng)的快樂心法》在公司上班,我們要處理很多事情,承受著巨大的壓力,工作超負(fù)荷,有時候我們會感覺自己很無力,自身的能量無法得到充足的補(bǔ)給,這種情況下,容易引發(fā)很多身體和心靈的問題,于是,我們的人際關(guān)系也變得很緊張,我們的情緒很難控制,我們不能找到人生的喜悅與平靜。白領(lǐng)的快樂心法,將重新將你的生活從壓力、超負(fù)荷和無休止的“不得不”定位到心胸開闊、放松與平靜中。
講師:高千帆詳情
《高效員工六項(xiàng)修煉》 01.01
一、員工大體檢1、身體:健康2、心靈:豐盛3、思維:靈活4、態(tài)度:積極5、能力:進(jìn)步你想要什么?什么是心想事成?如果你沒有得到你想要的,請思考一下你有什么?你擅長什么?(講授對照訓(xùn)練)二、自我成長五項(xiàng)修煉1、心態(tài)修煉l蜜月期l磨合期l徘徊期l成長期你處于那個期?我們研究出各階段的特征,并分別對癥進(jìn)行解決?。ㄖv授對照訓(xùn)練)2、目標(biāo)修煉l目標(biāo)是什么?(地圖的故事
講師:高千帆詳情
《職場壓力舒緩與心靈養(yǎng)護(hù)》 01.01
說明:貴公司也可以在規(guī)劃中選取相應(yīng)模塊進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。模塊內(nèi)容模塊情緒釋放講一正確認(rèn)識情緒測試訓(xùn)練什么是情緒?(1)情緒是什么?(2)情緒管理對于個人和企業(yè)的意義(3)情緒是正常的第二講體驗(yàn)情緒1、小組互動話題2、情緒的真正來源3、體驗(yàn)不一樣的情緒課堂練習(xí)第三講管理情緒1、什么是“情緒智能”(EQ)?2、提升您的EQ的四種能力3、自我情緒調(diào)節(jié)的4個步驟:——體
講師:高千帆詳情
《職場和諧人際關(guān)系打造》 01.01
說明:貴公司也可以在規(guī)劃中選取相應(yīng)模塊進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。模塊內(nèi)容模塊和諧人際關(guān)系講人際關(guān)系的意義1、人際關(guān)系量表測試2、了解自己和他人的類型3、不同類型的行為方式解析4、不同類型的溝通方式差異解決問題:了解人格差異討論練習(xí):1、判斷在場所有人的性格差異2、了解周圍人際的特點(diǎn)情境模擬:如何判斷不同性格的人第二講人際吸引1.人際吸引2.人際吸引的四個因子l自我l他人
講師:高千帆詳情
一正確認(rèn)識情緒和壓力1、什么是情緒?(1)情緒是什么?(2)情緒管理對于個人和企業(yè)的意義(3)情緒是正常的2、什么是壓力?壓力影響你嗎認(rèn)識壓力:生理、心理、行為、情緒壓力的來源:工作、休閑、人際、經(jīng)濟(jì)、身體、心靈壓力是好還是壞壓力的相對與絕對性二、壓力是如何產(chǎn)生的如何尋找壓力源如何尋找自我設(shè)限的價值觀外來因素的剖析如何透過問題分析解決程序降低壓力面對現(xiàn)況三、
講師:高千帆詳情
講.導(dǎo)入:體驗(yàn)人際關(guān)系的力量1.檢驗(yàn)?zāi)愕娜穗H關(guān)系2.認(rèn)識自我¨了解自我的認(rèn)知¨了解自我的溝通特點(diǎn)3.了解他人¨了解他人認(rèn)知的不同¨了解不同的人,其溝通方式的差異第二講.人際溝通是和諧人際關(guān)系的關(guān)鍵1、人際間的障礙¨世界觀不同¨立場不同¨行為風(fēng)格不同2、“約哈里之窗”里的風(fēng)景第三講.人際溝通的關(guān)鍵步驟1.價值觀情緒控制案例:杰克韋爾奇的用人之道:價值觀至上體驗(yàn)
講師:高千帆詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194