TWI一線督導人員管理才能研習

  培訓講師：李堅

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李堅老師簡介職稱：國家認證職業(yè)培訓師常住地：蘇州昆山市工作經(jīng)歷：光寶集團建興光電企業(yè)主管/培訓師神達電腦集團企業(yè)主管/培訓師啟佳通訊企業(yè)主管逸仙教育金牌講師/教務部主管真彩文具集團中心培訓師全瞻韜略國際教育集團簽約講師企業(yè)經(jīng)驗與培訓特色：具 詳細>>

李堅
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**單元--- 基層主管的角色認知1. 管理的基本定義2. 基層主管的五大使命與九重角色3. 基層主管的權力和管理原則4. TWI 發(fā)展背景 第二單元--- JI：工作教導Job Instruction 1. 培訓基層員工的重要性2. 管理人員對培訓的基本觀念3. 培訓的四大步驟與方法4. 培訓的五大技巧 第三單元--- JM：工作方法（工作改善）Job Method 1. PDCA的含義與衍生2. PDCA的八個步驟與實施要點 （1） 如何分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題； （2） 如何分析問題中各種影響因素； （3） 如何分析影響問題的主要原因； （4） 針對主要原因，如何采取解決的措施 （5） 如何執(zhí)行，按措施計劃的要求去做； （6） 如何檢查，把執(zhí)行結果與要求達到的目標進行對比； （7） 如何標準化，把成功的經(jīng)驗總結出來，制定相應的標準； （8） 把沒有解決或新出現(xiàn)的問題轉入下一個PDCA循環(huán)中去解決。3. 企業(yè)現(xiàn)場七大浪費的認識與改善4. IE七大手法 第四單元--- JR：工作關系Job Relation 1. 如何做好下屬，有效輔助上級 （1） 下屬的8條戒律 （2） 與上司處好關系的三個原則 （3） 如何與上司溝通 （4） 怎樣贏得上司的賞識與信賴 （5） 如何幫助上司創(chuàng)造價值2. 如何帶好下屬，有效激勵領導下屬 （1） 如何處理員工的抱怨 （2） 紀律及沖突管理 （3） 如何激勵下屬 第五單元--- JS：工作安全Job Safe 1. 心靈的震撼2. 安全事故原因分析與預防3. 建立安全防范文化4. 安全團隊的建設

 

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《生產(chǎn)主管管理訓練營---成本、執(zhí)行力、團隊》課程簡介【課程背景】多數(shù)企業(yè)對管理人員進行基礎管理技能培訓后，通常能夠達到一定的效果，但是通過一段時間后，領導者會發(fā)現(xiàn)，下屬現(xiàn)有管理上已經(jīng)到了一定的瓶頸（彼得效應），管理方式遠遠不能夠跟上公司的發(fā)展與個人的成長要求。而解決瓶頸的方式，就是提高管理人員的改善能力，從而讓能夠向更好的目標邁進！【課程收獲】1.了解中層

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