新任主管(儲備干部)高效執(zhí)行力
新任主管(儲備干部)高效執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
新任主管(儲備干部)高效執(zhí)行力
《新任主管(儲備干部)高效執(zhí)行力》
課程背景:
執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是生命力。
如今,提高新任主管(儲備干部)和企業(yè)整體的執(zhí)行力已經(jīng)成為所有管理者的共識,沒有執(zhí)行力,企業(yè)就沒有競爭力,就難以在激烈的競爭中存活下去。而對員工來說,執(zhí)行力也至關(guān)重要,沒有執(zhí)行力,一切都等于空談。很多執(zhí)行力差的員工經(jīng)常會在工作中產(chǎn)生以下一些疑問:
缺少執(zhí)行力,工作中會花費(fèi)了大量時間卻收效甚微,付出了更多的努力卻仍舊業(yè)績平平。
那么,如何才能提升個人工作效率?
如何才能把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)完成得超出領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期?
如何才能讓自己為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤?
如何在工作中實(shí)現(xiàn)個人最大價值?
如何才能最快地成為一名卓越員工?
……
方法只有一個,那就是打造高效執(zhí)行力。
本課程從當(dāng)下企業(yè)和新任主管(儲備干部)的實(shí)際情況出發(fā),以全面、系統(tǒng)、實(shí)用的理念結(jié)合具體的案例,深入淺出地闡釋如何提升執(zhí)行力、打造卓越員和卓越團(tuán)隊(duì)這一命題。本課程不僅就高效執(zhí)行的重要意義、常見誤區(qū),高效執(zhí)行所需的黃金心態(tài)、溝通能力,還從員工執(zhí)行中應(yīng)該扮演的角色、應(yīng)該進(jìn)行的修煉,以及高效執(zhí)行的流程和重要工具等方面給予實(shí)用性的指導(dǎo)與幫助。
課程目標(biāo):
1、深刻領(lǐng)悟執(zhí)行力的含義,領(lǐng)會執(zhí)行力不足的原因;
2、激發(fā)學(xué)員的潛能,全力以赴、不折不扣,做一個較強(qiáng)執(zhí)行性的人;
3、學(xué)習(xí)掌握如何提升工作效率的方法;
4、緊盯結(jié)果,讓執(zhí)行力變得不再難;
5、提升企業(yè)中基層的執(zhí)行水平;
6、打造一套行之有效的執(zhí)行力系統(tǒng)。
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:總經(jīng)理,副總經(jīng)理,部門經(jīng)理,主管,部門骨干,儲備干部。
課程大綱:
第一講:高效執(zhí)行創(chuàng)造價值
現(xiàn)場測試:執(zhí)行力測試
一、什么是執(zhí)行力
1、何為執(zhí)行力
2、何為效執(zhí)行
二、執(zhí)行力就是生命力
1、三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行
2、執(zhí)行力就是核心競爭力
三、執(zhí)行力的細(xì)分
1、組織執(zhí)行力
2、個人執(zhí)行力
四、影響執(zhí)行的因素
1、外部因素
2、主體因素
互動研討:是否經(jīng)常遇到職責(zé)不清、執(zhí)行混亂的情況
五、執(zhí)行者的執(zhí)行素質(zhì)
1、執(zhí)行者的主要素質(zhì)
2、執(zhí)行力培養(yǎng)方法
3、改變執(zhí)行外因的方法
案例分析:布置給員工的工作員工不能完成
第二講:高效執(zhí)行的誤區(qū)
一、盲目樂觀定目標(biāo)
1、盲目樂觀意識的根源
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行力
二、毫無計劃亂執(zhí)行
1、沒有計劃難出高效
2、計劃幫我們理清思路
三、眉毛胡子一把抓
1、抓重點(diǎn)是執(zhí)行成敗的關(guān)鍵
2、四象限工作法則
四、只求速度不求質(zhì)量
1、細(xì)節(jié)決定速度
2、做事前先思考和準(zhǔn)備
3、處處做個有心人
4、善于發(fā)現(xiàn)和糾正問題
五、不管結(jié)果只管干活
1、只見干活,不見結(jié)果
2、完成的不是想要的
互動研討:做事之前,是否精心準(zhǔn)備,搞清楚從何下手
六、差不多就行了
1、差不多壞處多多
2、如何將事情執(zhí)行到位
實(shí)戰(zhàn)演練:如何對待工作中的每一個細(xì)節(jié)
案例分析:麥當(dāng)勞的全明星大賽
第三講:高效執(zhí)行的黃金心態(tài)
一、要有主動積極的心態(tài)
1、主動負(fù)責(zé),用心去做
2、不畏艱難
3、不抱怨,抓住機(jī)會
二、像軍人一樣服從命令
1、領(lǐng)導(dǎo)一說就要動
2、培養(yǎng)服從意識
三、精益求精地關(guān)注細(xì)節(jié)
1、細(xì)節(jié)決定成敗
2、在細(xì)節(jié)上做到精致完美
四、堅忍不拔地執(zhí)行到底
1、遭遇困難,絕不放棄
2、絕不姑息縱容自己
3、沒完成就繼續(xù)執(zhí)行
4、無人督促就自我督促
現(xiàn)場測試:意志力趣味測試
五、只有執(zhí)行到位才算有效執(zhí)行
1、正確理解上級意圖
2、一切以結(jié)果為導(dǎo)向
3、細(xì)節(jié)落實(shí)到位
實(shí)戰(zhàn)演練:不可能完成的任務(wù)
案例分析:總經(jīng)理讓三個人去做市場考察
第四講:高效執(zhí)行的角色扮演
一、學(xué)會自我角色定位
1、定位過高
2、定位過低
3、角色錯位
二、多重角色適應(yīng)能力
1、學(xué)會適應(yīng)多重角色
2、培養(yǎng)角色適應(yīng)能力的方法
三、以不同角色思考
1、僅負(fù)責(zé)自己的崗位還不夠
2、不能只做分內(nèi)的事
四、相互協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作
1、團(tuán)隊(duì)精神帶來高效執(zhí)行
2、積極融入團(tuán)隊(duì),配合起來
現(xiàn)場測試:團(tuán)隊(duì)精神測試
五、既是主角也是配角
1、自己是工作的主角
2、自己是團(tuán)隊(duì)的配角
實(shí)戰(zhàn)演練:完成一項(xiàng)工作所需要的能力
案例分析:“員工肯定計劃”
第五講:執(zhí)行的六大流程
一、目標(biāo)分解與量化
1、目標(biāo)分解
2、目標(biāo)量化
現(xiàn)場測試:目標(biāo)分解能力測試
二、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計與執(zhí)行
1、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的原則
2、標(biāo)準(zhǔn)制定的要求
三、時間劃分與管理
1、重要性優(yōu)先原則
2、經(jīng)常管理和檢查
3、重視零散時間
現(xiàn)場測試:時間管理測試
四、崗位職責(zé)與操作
1、明確崗位職責(zé)與操作規(guī)程
2、失職現(xiàn)象原因分析
五、過程追蹤與監(jiān)控
1、過程控制注意事項(xiàng)
2、過程監(jiān)控須及時到位
六、結(jié)果評估與反饋
1、結(jié)果評估的重要原則
2、提高結(jié)果評估的方法
實(shí)戰(zhàn)演練:我們工作中的結(jié)果有哪些
案例分析:尊重他人:學(xué)會用心傾聽(本田宗一郞)
第六講:高效執(zhí)行的溝通能力
現(xiàn)場測試:溝通能力測試
一、執(zhí)行中要做到有效溝通
1、溝通是執(zhí)行的有力保障
2、有效溝通四要素
二、溝通的原則與技巧
1、溝通應(yīng)遵循的原則
2、溝通是心靈的藝術(shù)
三、溝通的障礙與技巧
1、影響溝通的客觀障礙
2、影響溝通的主觀障礙
四、執(zhí)行中如何與同事溝通
1、具有以和為貴的集體意識
2、以有利于執(zhí)行為導(dǎo)向
3、以豁達(dá)心態(tài)化解矛盾
4、換位思考
五、執(zhí)行中如何與上級溝通
1、與上級溝通才有執(zhí)行
2、與上級溝通技巧
實(shí)戰(zhàn)演練:完成某項(xiàng)工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報
案例分析:企業(yè)的溝通誤差
第七講:高效執(zhí)行的七項(xiàng)修煉
一、接下任務(wù)馬上行動
1、缺乏行動的原因
2、行動核查表
二、做到今日事今日畢
1、閉環(huán)原則
2、比較分析原則
3、不斷優(yōu)化原則
三、時刻以結(jié)果為導(dǎo)向
1、積極行動
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作
3、永不放棄
四、第一次就把事情做對
1、想好了才做
2、反復(fù)檢查,及時修正
3、第一次就把事情做到極致
五、不找借口,只找方法
1、借口是最好找的東西
2、辦法永遠(yuǎn)比困難多
六、善于借助團(tuán)隊(duì)的力量
1、資源共享
2、溝通開放
3、人員統(tǒng)籌
互動研討:工作中哪些事情需要同事配合完成
七、養(yǎng)成高效執(zhí)行的好習(xí)慣
1、6個意愿性習(xí)慣
2、22個技巧性習(xí)慣
實(shí)戰(zhàn)演練:我的好習(xí)慣從現(xiàn)在開始
案例分析:人才科舉,員工自我提升
課程總結(jié):重點(diǎn)知識回顧
互動:問與答,就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評
課程結(jié)束后落地執(zhí)行方案:
1、打造高績效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行方案
2、學(xué)員自動自發(fā)工作習(xí)慣培育計劃
3、日事日畢、日清日高的行動綱領(lǐng)
4、全員工作計劃與工作總結(jié)執(zhí)行方案
5、日常工作的工作流程圖與標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行表
說明:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個性化方案。
馮婉珊老師的其它課程
妙筆生花-公文寫作技能提升訓(xùn)練 10.11
妙筆生花-公文寫作技能提升訓(xùn)練課程背景:為什么領(lǐng)導(dǎo)對您的報告不滿意為什么下屬對您的意見不明白為什么客戶對您的方案不認(rèn)同有的人專業(yè)過硬,卻是“茶壺里煮餃子,有貨倒不出”;有的人肚子有料,卻是表達(dá)混亂,不得要領(lǐng)。“表達(dá)缺失”是職場發(fā)展的攔路虎。職場寫作力,不僅是員工的溝通力,更是職場交往的競爭力。本課程從“寫”的技能入手,圍繞公文格式(基礎(chǔ)知識、公文規(guī)范)和公文
講師:馮婉珊詳情
打造高績效團(tuán)隊(duì)文化 10.11
《打造高績效團(tuán)隊(duì)文化》課程背景:高績效團(tuán)隊(duì)文化是企業(yè)界的圣杯。谷歌、微軟和很多其他企業(yè)發(fā)現(xiàn),保持高績效水平團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵就是先滿足員工的關(guān)鍵需求而取得適當(dāng)?shù)钠胶猓呖冃F(tuán)隊(duì)提升員工的期望并同時給予相應(yīng)的獎勵(物質(zhì)與心理需求)。課程目標(biāo):本課程列舉出了激發(fā)員工激情并產(chǎn)生高績效的管理行為的具體構(gòu)成要素,給團(tuán)隊(duì)的管理者提供指導(dǎo),并且設(shè)法改變團(tuán)隊(duì)管理者自身的思維和行為,
講師:馮婉珊詳情
快樂工作,塑造陽光心態(tài) 10.11
《快樂工作,塑造陽光心態(tài)》課程背景:高爾基曾經(jīng)說過:“工作快樂,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄?!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,總看到他人的風(fēng)景好,殊不知,最好的風(fēng)景就在自己腳下。世界上沒有不好的工作,讓我們對工作產(chǎn)生不滿的是不平衡的心態(tài)。因此,快樂工作的關(guān)鍵取決于自己。放棄抱怨,用樂觀的心態(tài)去面對當(dāng)前的工作,那么,我們就會從這種積極轉(zhuǎn)變中找到快樂。從自己勝任工作后的
講師:馮婉珊詳情
新任主管(儲備干部)管理技能提升 10.11
《新任主管(儲備干部)管理技能提升》課程背景:儲備干部就是企業(yè)管理階層的儲備人才,通過系列的培訓(xùn)和鍛煉,最終成為中層甚至高層管理人員。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中求得發(fā)展,必須有中堅管理階層和優(yōu)秀的人才,除了外聘,企業(yè)越來越重視培養(yǎng)自己的管理人才,打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。為此,企業(yè)一般會經(jīng)過嚴(yán)格審慎的招聘程序,甄選出最具潛力的人才,并加以嚴(yán)格培訓(xùn),充實(shí)
講師:馮婉珊詳情
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程背景:企業(yè)是若干人為了實(shí)現(xiàn)某一目的而成立起來的實(shí)體,從宏觀方面說,整個企業(yè)成員群體即是一個團(tuán)隊(duì),在微觀方面,根據(jù)分工的不同,又可以細(xì)分為若干小的團(tuán)體。團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系如何、他們之間配合的好壞直接關(guān)系到任務(wù)完成的質(zhì)量,也關(guān)系到企業(yè)的興衰榮辱。在組織或部門中,很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況,作為領(lǐng)導(dǎo)者,要有與不同的人相處與
講師:馮婉珊詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 10.11
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程背景:如要想成為一名卓越的管理者,除具備專業(yè)知識、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)外,還必須掌握招聘選拔、績效管理、崗位職能設(shè)計等HR管理的技能。非人力資源部門經(jīng)理如果能夠在制定一項(xiàng)工作流程的規(guī)章時分工協(xié)作,參與討論,積極提出意見,對公司人事規(guī)章的制定會有很大幫助。非人力資源經(jīng)理跟人事部門配合得越緊密,交流越融洽,對整個企業(yè)在人力資源管
講師:馮婉珊詳情
新晉管理者(儲備干部)的6堂課 10.11
《新晉管理者(儲備干部)的6堂課》課程背景:隨著現(xiàn)代企業(yè)的競爭趨向日益激烈的態(tài)勢,企業(yè)的競爭已經(jīng)發(fā)展成為人才的競爭,人才已經(jīng)成為企業(yè)的核心競爭力,成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸。為此,人才梯隊(duì)建設(shè)對企業(yè)的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要的作用,儲備干部培養(yǎng)機(jī)制將為現(xiàn)代企業(yè)注入活力,得到更大的發(fā)展,建立長青的基業(yè)。儲備干部就是企業(yè)管理階層的儲備人才,通過系列的培訓(xùn)和鍛煉,最終成為中層甚
講師:馮婉珊詳情
新任主管(儲備干部)高效時間管理 10.11
《新任主管(儲備干部)高效時間管理》課程背景:時間管理培訓(xùn)旨在幫助新任主管(儲備干部)建立有效的時間管理理念,了解自身利用時間的現(xiàn)狀,找到制約成效/工作效率提升的障礙;明確核算個人及團(tuán)隊(duì)時間價值,讓時間是生命是價值的理念更直觀,引發(fā)新任主管(儲備干部)改變當(dāng)下的不良行為;時間管理內(nèi)訓(xùn)通過時間管理實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)科學(xué)管理,從管理團(tuán)隊(duì)結(jié)果轉(zhuǎn)型為目標(biāo)過程管理,確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
講師:馮婉珊詳情
新晉升主管管理技能提升訓(xùn)練 10.11
《新晉升主管管理技能提升訓(xùn)練》課程背景:儲備干部就是企業(yè)管理階層的儲備人才,通過系列的培訓(xùn)和鍛煉,最終成為中層甚至高層管理人員。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中求得發(fā)展,必須有中堅管理階層和優(yōu)秀的人才,除了外聘,企業(yè)越來越重視培養(yǎng)自己的管理人才,打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。為此,企業(yè)一般會經(jīng)過嚴(yán)格審慎的招聘程序,甄選出最具潛力的人才,并加以嚴(yán)格培訓(xùn),充實(shí)儲備干
講師:馮婉珊詳情
《團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)與氛圍營造》課程背景:很多企業(yè),無論大團(tuán)隊(duì)還是小團(tuán)隊(duì),亂象叢生、令人生憂:人心渙散、面和心亂,責(zé)任推諉、歸罪于外,單打獨(dú)干、無謂內(nèi)耗,忙于“救火”、疲于奔命……消除團(tuán)隊(duì)積垢,提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率,顯得尤為迫切和重要。那么,如何才能打造一支高效的團(tuán)隊(duì)呢毫無疑問,高效的團(tuán)隊(duì)源于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。只有構(gòu)建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化才能切實(shí)打造高效的團(tuán)隊(duì)本課程將為您開啟
講師:馮婉珊詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194