非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

  培訓(xùn)講師：馮婉珊

講師背景：
馮婉珊講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷背景】IPTA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證導(dǎo)師IOCL高級(jí)人力資源管理師清華大學(xué)工商管理學(xué)MBA碩士華南理工大學(xué)新創(chuàng)學(xué)院外聘講師廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究協(xié)會(huì)理事馮婉珊導(dǎo)師，北京清華大學(xué)工商管理MBA，高級(jí)人力資源管理師，IPTA國(guó)際 詳細(xì)>>

馮婉珊
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

 

課程背景：

如要想成為一名卓越的管理者，除具備專業(yè)知識(shí)、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)外，還必須掌握招聘選拔、績(jī)效管理、崗位職能設(shè)計(jì)等HR管理的技能。非人力資源部門經(jīng)理如果能夠在制定一項(xiàng)工作流程的規(guī)章時(shí)分工協(xié)作，參與討論，積極提出意見，對(duì)公司人事規(guī)章的制定會(huì)有很大幫助。非人力資源經(jīng)理跟人事部門配合得越緊密，交流越融洽，對(duì)整個(gè)企業(yè)在人力資源管理方面的幫助。

本課程案例豐富，使管理者在輕松愉快的氣氛中掌握核心員工管理、人才選聘、績(jī)效評(píng)估、薪酬激勵(lì)等方面的知識(shí)，從而全方位的提升管理水平和團(tuán)隊(duì)的核心戰(zhàn)斗力。如果企業(yè)經(jīng)常碰到如下問(wèn)題：

1、公司也逐漸在推出新的人事政策，部門主管能夠很好地理解和落實(shí)嗎?

2、部門主管在人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核、企業(yè)規(guī)章制度仍在沿用過(guò)去的思路，是否會(huì)導(dǎo)致公司官司纏身?

3、企業(yè)的用人成本越來(lái)越高，而生產(chǎn)效率并沒有提高？

4、部門主管雖然專業(yè)業(yè)務(wù)熟練，但部門運(yùn)作效率不見提高？

5、人員流動(dòng)可能不是因?yàn)樾匠曛贫龋鹨蛴诓块T用人部門主管的管理水平？

6、部門主管不善于考核、激勵(lì)、培養(yǎng)下屬？

這些疑問(wèn)的出現(xiàn)很大程度上同部門負(fù)責(zé)人（即非人力資源經(jīng)理）不善于進(jìn)行人力資源管理緊密相關(guān)。

課程目標(biāo)：

1、提升對(duì)戰(zhàn)略發(fā)展分析能力，提高思想格局與統(tǒng)籌規(guī)劃能力；

2、提升管理者由表及里剝洋蔥式的企業(yè)常見問(wèn)題分析與解決能力；

3、提升組織管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力；

4、通過(guò)流程優(yōu)化提高工作效率，有效處理部門沖突；

5、提升公司、部門對(duì)全面績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)績(jī)效檢查與輔導(dǎo)過(guò)程管理；

6、全面提升管理者對(duì)選人、用人、育人、留人、激勵(lì)人水平；

 

學(xué)習(xí)對(duì)象：公司中高層、新近獲得晉升的高管人員、經(jīng)理

學(xué)習(xí)時(shí)間：1天，6小時(shí)

 

課程大綱

第一節(jié) 激勵(lì)團(tuán)隊(duì) 打造系統(tǒng)

一、 激勵(lì)團(tuán)隊(duì) 打造系統(tǒng)

(一) 經(jīng)營(yíng)企業(yè)的核心思想與理念

(二) 激勵(lì)團(tuán)隊(duì) 打造系統(tǒng)

(三) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與思想教育

(四) 優(yōu)秀系統(tǒng)的力量

二、 正確認(rèn)識(shí)組織績(jī)效，激勵(lì)部門團(tuán)隊(duì)

(一) 什么是績(jī)效管理系統(tǒng)

(二) 全面績(jī)效管理觀

(三) 績(jī)效考核≠績(jī)效管理

(四) 績(jī)效管理核心思想

(五) 高績(jī)效管理的特征：企業(yè)與員工都需要績(jī)效管理

 

第二節(jié) 非人力資源的人力資源策略

一、 認(rèn)清行業(yè)發(fā)展方向，做正確的事

(一) 解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵(lì)

(二) 激勵(lì)之道——共創(chuàng)美好未來(lái)、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺(tái)

(三) 激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、中期激勵(lì)、短期激勵(lì)

(四) 戰(zhàn)略規(guī)劃案例分享

研討：戰(zhàn)略性的選人、育人、用人、留人策略

二、 量體裁衣搭組織平臺(tái)，解決“誰(shuí)來(lái)做，做什么，正確地做事”的問(wèn)題

(一) 解決之道——組織設(shè)計(jì)與職能分工

(二) 激勵(lì)之道——要我做轉(zhuǎn)變到我應(yīng)做、我要做

(三) 激勵(lì)策略——法治與情理

(四) 組織設(shè)計(jì)與職能分工案例分享

(五) 為員工搭建梯子——職業(yè)晉升規(guī)劃

研討：職能的選人、育人、用人、留人策略

(六) 研發(fā)技術(shù)類員工任職資格管理

三、 打通企業(yè)運(yùn)營(yíng)六脈，解決“把事怎么做規(guī)范正確”的問(wèn)題

(一) 解決之道——流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化激勵(lì)

(二) 激勵(lì)之道——辦事高效順暢、沒有風(fēng)險(xiǎn)漏洞：從做什么到怎么做

(三) 激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、短期激勵(lì)

(四) 流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化案例分享

研討：流程的選人、育人、用人、留人策略

四、 解決薪酬管理激勵(lì)的問(wèn)題

(一) 解決之道——薪酬設(shè)計(jì)與激勵(lì)

(二) 激勵(lì)之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個(gè)人需求的滿足：五大平衡薪酬設(shè)計(jì)方法與步驟

(三) 薪酬設(shè)計(jì)與管理案例分享

(四) 獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)金、提成的設(shè)計(jì)

研討：薪酬的選人、育人、用人、留人策略

 

第三節(jié) 部門績(jī)效管理

 一、如何科學(xué)合理提取績(jī)效考核指標(biāo)

(一) 績(jī)效考核指標(biāo)提取方式

l 提取方式之一戰(zhàn)略分解

l 提取方式之二內(nèi)外部客戶、價(jià)值源頭、承擔(dān)責(zé)任

l 提取方式之三:多、快、好、省

(二) 績(jī)效目標(biāo)制定的SMART五項(xiàng)原則

(三) 個(gè)人、組織、社會(huì)績(jī)效指標(biāo)體系建立

? 討論：男（女）友的考核指標(biāo)如何科學(xué)、合理設(shè)定？

l 練習(xí)分享 請(qǐng)?zhí)崛∫韵赂鞑块T三至五個(gè)指標(biāo)：行政部、研發(fā)部、生產(chǎn)制造部、工藝設(shè)計(jì)部、互聯(lián)網(wǎng)部的績(jī)效考核指標(biāo)

(四) 考核指標(biāo)的權(quán)重設(shè)計(jì)

二、 績(jī)效檢查與績(jī)效輔導(dǎo)

(一) 定期檢查方式

(二) 不定期抽查方式

(三) 績(jī)效管理中的情境指導(dǎo)

(四) 績(jī)效輔導(dǎo)

(五) 績(jī)效面談

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：部門績(jī)效面談分組演練PK

(六) 領(lǐng)導(dǎo)者行為

 


 

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《新任主管(儲(chǔ)備干部)高效時(shí)間管理》課程背景：時(shí)間管理培訓(xùn)旨在幫助新任主管(儲(chǔ)備干部)建立有效的時(shí)間管理理念，了解自身利用時(shí)間的現(xiàn)狀，找到制約成效/工作效率提升的障礙；明確核算個(gè)人及團(tuán)隊(duì)時(shí)間價(jià)值，讓時(shí)間是生命是價(jià)值的理念更直觀，引發(fā)新任主管(儲(chǔ)備干部)改變當(dāng)下的不良行為；時(shí)間管理內(nèi)訓(xùn)通過(guò)時(shí)間管理實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)科學(xué)管理，從管理團(tuán)隊(duì)結(jié)果轉(zhuǎn)型為目標(biāo)過(guò)程管理，確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

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《新晉升主管管理技能提升訓(xùn)練》課程背景：儲(chǔ)備干部就是企業(yè)管理階層的儲(chǔ)備人才，通過(guò)系列的培訓(xùn)和鍛煉，最終成為中層甚至高層管理人員。企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，必須有中堅(jiān)管理階層和優(yōu)秀的人才，除了外聘，企業(yè)越來(lái)越重視培養(yǎng)自己的管理人才，打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。為此，企業(yè)一般會(huì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審慎的招聘程序，甄選出最具潛力的人才，并加以嚴(yán)格培訓(xùn)，充實(shí)儲(chǔ)備干

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