《高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作》-----高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與構(gòu)建

  培訓(xùn)講師:李彥池

講師背景:
管理溝通、職業(yè)素養(yǎng)專家:李彥池【專家簡介】:中行、招商、光大、農(nóng)行、建行等溝通課題特聘講師《行者致勝——打造卓越執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》版權(quán)課程研發(fā)人農(nóng)總行、招總行、民生總行、平湖農(nóng)商行總行溝通類課題專家講師工行、建行素養(yǎng)提升類課程多期輪訓(xùn)導(dǎo)師同君私董 詳細(xì)>>

李彥池
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《高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作》-----高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與構(gòu)建詳細(xì)內(nèi)容

《高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作》-----高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與構(gòu)建

《高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作》

         -----高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與構(gòu)建

      當(dāng)今企業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn),必須從頂層設(shè)計(jì)、人力資源制度、績效提升機(jī)制等方面進(jìn)行諸多的變革與挑戰(zhàn),而這一系列的轉(zhuǎn)型與變革,未來的發(fā)展永遠(yuǎn)離不開團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)與支持,而團(tuán)隊(duì)的定義與運(yùn)作模式在不斷的被更新與改寫,到底那一種團(tuán)隊(duì)會(huì)適應(yīng)新形勢,新挑戰(zhàn)下的企業(yè)的內(nèi)在需求,那就需要團(tuán)隊(duì)成員有自我診斷,自我更新的能力,這一切的起點(diǎn)是要找到實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作最基礎(chǔ)的最關(guān)鍵的原則與規(guī)律。

【課程收益】

掌握診斷團(tuán)隊(duì)的工具,診斷實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的最關(guān)鍵原則;

掌握打造團(tuán)隊(duì)的五大管理原則。

掌握團(tuán)隊(duì)管理的方法與工具,安排好日常工作;

掌握應(yīng)用目標(biāo)來管理團(tuán)隊(duì),并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行;

掌握管理團(tuán)隊(duì)成員的理論和方法,點(diǎn)燃下屬的熱情,并幫助下屬調(diào)整情緒,減輕壓力;

掌握系統(tǒng)性工具根據(jù)下屬在做不同工作時(shí)的不同工作狀態(tài)實(shí)施有效的領(lǐng)導(dǎo),從而達(dá)成組織績效;

掌握構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)鍵與核心,構(gòu)建團(tuán)隊(duì)協(xié)作的靈魂;

掌握管理技能的核心,溝通技能,學(xué)會(huì)高績效溝通原則與方法。

【課程特色】

注重操作性:練通過案例分析、情景模擬、角色扮演等聚焦于管理的實(shí)際操作價(jià)值。

致力于改變行為習(xí)慣。不能帶來管理行為的改變,而提升績效的訓(xùn)練是沒有任何意義的。

本訓(xùn)練將讓學(xué)員全面認(rèn)知團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的關(guān)鍵,并掌握管理工具與方法。

【課程時(shí)間】:6課時(shí)

【課程對象】:企業(yè)管理者與核心骨干、儲備干部

【授課方式】:團(tuán)隊(duì)診斷、小組練習(xí)、案例研討、角色分析、團(tuán)隊(duì)競賽

【課程大綱】:

開場體驗(yàn)式項(xiàng)目-唐圖

l 中國式團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)

l 中國式團(tuán)隊(duì)的深層原因

l 中國式團(tuán)隊(duì)的癥結(jié)

案例分享-大阪黃金聯(lián)賽的扔國旗事件

案例分享-中國足球隊(duì)的頑癥剖析--

文化培養(yǎng)-思維系統(tǒng)加裝“海盜版本”

 

 

高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的第一重門-目標(biāo)明確

當(dāng)我們朝著同一個(gè)方向前進(jìn)時(shí),整個(gè)世界都將為我們讓路……

l 哈佛大學(xué)的畢業(yè)生關(guān)于目標(biāo)的統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù): 目標(biāo)-價(jià)值觀-行為

l 目標(biāo)將有助于你建立價(jià)值觀

價(jià)值觀將有助你迅速做出判斷

做有效的事情而不是僅僅有效地做事情

案例:目標(biāo)

案例:京東投資人徐新的一萬小時(shí)定律

l 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理中的常見錯(cuò)誤

ü 目標(biāo)不明確――SMART 目標(biāo)

ü 目標(biāo)不溝通

ü 利益無關(guān)聯(lián)

ü 全局目標(biāo)和局部目標(biāo)的匹配

l 案例:百團(tuán)大戰(zhàn)和皖南事變

l 如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理系統(tǒng)(團(tuán)隊(duì)工具---行動(dòng)學(xué)習(xí))

  <團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) 群策群力>構(gòu)建目標(biāo)管理體系(工具運(yùn)用)

高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的第二重門-領(lǐng)導(dǎo)有力

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員不管在任何崗位都必須要具備領(lǐng)導(dǎo)力,都必須站在領(lǐng)導(dǎo)者的高度考慮問題。

     案例:二戰(zhàn)德軍的領(lǐng)導(dǎo)力修煉原則

           當(dāng)前美軍的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練原則

l 領(lǐng)導(dǎo)力修煉之-勇于承擔(dān)責(zé)任

l 領(lǐng)導(dǎo)力修煉之-精于全局思維

l 領(lǐng)導(dǎo)力修煉之-擅于授權(quán)授信

l 領(lǐng)導(dǎo)力修煉之-樂于從善如流

l 領(lǐng)導(dǎo)力修煉之-富于恢弘氣度

高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的第三重門-高效溝通

管理就是溝通,溝通,再溝通,不斷的溝通才能保證目標(biāo)的貫徹,保證執(zhí)行有力。

第一節(jié): 打通向上的階梯——如何與上級溝通

1.  仔細(xì)聆聽,確認(rèn)要點(diǎn);

2.  有意見要補(bǔ)充時(shí),用引伸式;

3.  有相反意見,勿當(dāng)場頂撞;

4.  不單匯報(bào)問題,多提解決方案;

5.  不自我辯護(hù),不討價(jià)還價(jià);

6.  換位思考,培養(yǎng)先入為主。

第二節(jié):贏得“鄰居”的幫助——與平級同事溝通

—    營造良好溝通氛圍;

—    職責(zé)界定清晰,減少邊際責(zé)任;

—    換位思考,多站在對方的立場;

—    不要指責(zé)抱怨,先從自己開始;

—    平等互惠、雙贏思維。

    

     第三節(jié):和下屬談“心”

 

—    和下屬溝通最重要的原則:同理心

—    和下屬溝通最重要的方法:確認(rèn)心

—    和下屬溝通最重要的關(guān)鍵:尊重心

—    和下屬溝通最重要的基礎(chǔ):寬容心

—    和下屬溝通最重要的技能:指導(dǎo)心

高績效協(xié)作構(gòu)建的第四重門-文化積極

l 團(tuán)隊(duì)的文化:中國式團(tuán)隊(duì)的醬缸文化

l 團(tuán)隊(duì)文化的概念、用途和提煉方式

l 文化和制度的區(qū)別研討

l 高效團(tuán)隊(duì)文化基點(diǎn)

案例分享:阿里巴巴的文化---讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣

案例分享:向梅西學(xué)習(xí)!

《行動(dòng)學(xué)習(xí)----我們的團(tuán)隊(duì)文化》

高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的第五重門-執(zhí)行到位

l 何謂團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?

執(zhí)行力的打造----從我做起

執(zhí)行思維修煉:巴頓將軍的選拔方案

執(zhí)行心態(tài)修煉:執(zhí)行就是

執(zhí)行行動(dòng)修煉:結(jié)果是衡量執(zhí)行力的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

執(zhí)行系統(tǒng)修煉:支部建在連上在企業(yè)管理中的運(yùn)用。

    案例:老板電器的黨支部

l 如何打造執(zhí)行力:從軍隊(duì)中學(xué)習(xí)

總結(jié):高績效團(tuán)隊(duì)的邏輯總結(jié)—靶心圖

  讓團(tuán)隊(duì)成為企業(yè)的真正動(dòng)力……


 

李彥池老師的其它課程

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》---沙漠掘金決戰(zhàn)紅海課程目標(biāo)?清楚的認(rèn)知管理者的角色和自我定位,做一個(gè)勇?lián)?zé)任,值得信賴的管理者;?掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理的方法與工具,安排好日常工作;?了解作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)掌握的基本人事知識,做好基礎(chǔ)管理;?學(xué)會(huì)應(yīng)用目標(biāo)來管理團(tuán)隊(duì),并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行;?掌握激勵(lì)下屬的理論和方法,點(diǎn)燃下屬的熱情,并幫助下屬調(diào)整情緒,

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《管理黃金五法則---中層管理者的技能提升》←課程前言:作為管理者,當(dāng)我們了解了自己的優(yōu)勢,也了解了團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢后,如何有效地開展工作是我們每天都要面對的課題!現(xiàn)實(shí)中,我們會(huì)常常面臨這樣的挑戰(zhàn):當(dāng)你辛辛苦苦地做了某件工作后,在跟上級匯報(bào)時(shí),得到的不是贊賞,而是指責(zé),“這不是我要的,你都瞎忙什么了?”。當(dāng)你把工作交給下級,下級在跟你匯報(bào)時(shí),往往也會(huì)得到上面同

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課程名稱:《領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)黃金法則》主講:李彥池老師6課時(shí)課程前言:作在世界經(jīng)濟(jì)一體化和信息化的時(shí)代,企業(yè)面臨著突破性的發(fā)展機(jī)遇,但是同時(shí)也面臨著極大的挑戰(zhàn):塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力,打造卓越團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造卓越績效,是每一位領(lǐng)導(dǎo)者的夢想。但是:為什么團(tuán)隊(duì)成員個(gè)頂個(gè)的厲害,但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效?為什么部門的戰(zhàn)斗力很強(qiáng),但合作起來,卻是互相挑刺,形成不了合力?為什么有的團(tuán)

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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》6課時(shí)課程大綱導(dǎo)入:1、我是誰?2、成熟模式圖3、習(xí)慣的建立一、習(xí)慣一——ReactiveorProactive?1、消極被動(dòng)?三種決定論?關(guān)注圈+影響圈2、積極主動(dòng)?關(guān)注圈+影響圈3、對自己的行為負(fù)責(zé)4、我的力量5、我能做什么?二、習(xí)慣二——明確目標(biāo)1、兩次創(chuàng)造:先構(gòu)思再行動(dòng)2、鎖定生命的坐標(biāo)3、你的生活重心是什么?4、更平順、更和

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[pic]授課對象→企業(yè)中高層管理者、企業(yè)骨干員工課程簡介→學(xué)員將體驗(yàn)經(jīng)典項(xiàng)目《溝通金字塔》項(xiàng)目介紹:?所有學(xué)員按照6人一組分成若干的小組?每個(gè)小組按照3種角色分類,其中A為1人,B為2人,C為3人?每個(gè)小組20分鐘內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)在項(xiàng)目操作過程中,所有人都不得發(fā)出任何聲音,模擬企業(yè)中高、中、基之間的溝通特點(diǎn),找到高效組織溝通技巧,提高團(tuán)隊(duì)溝通技巧和能力。【課

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課程名稱:《管理者的時(shí)間管理與計(jì)劃制定》主講:李彥池老師6課時(shí)課程目標(biāo):認(rèn)識自己在時(shí)間管理上的誤區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)定和分解工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,并有效輔導(dǎo)下屬訂立目標(biāo)了解和掌握時(shí)間管理的有效方法和工具,熟練運(yùn)用于職場工作中學(xué)習(xí)如何把時(shí)間集中在提高效能的事情上掌握和使用幾種提高時(shí)間效率的工具不僅是個(gè)人能夠?qū)W習(xí)時(shí)間浪費(fèi)的自我檢查方式,也廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)之中,從而提升團(tuán)隊(duì)的工作

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《讓你的團(tuán)隊(duì)奔跑起來》——打造執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)【課程對象】基層員工、銷售團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)等【授課形式】理念引導(dǎo)、互動(dòng)參與、案例研討、情景模擬、頭腦風(fēng)暴【課程目標(biāo)】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造的目標(biāo)是得到既定的結(jié)果,讓員工明白執(zhí)行的價(jià)值和重要性,明確執(zhí)行的意義,修煉執(zhí)行思維,學(xué)會(huì)執(zhí)行的方法,讓員工成為真正有執(zhí)行力的價(jià)值員工。為企業(yè)提供一支強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。使學(xué)員認(rèn)識到執(zhí)行力的重要性

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課程名稱:《時(shí)間管理與計(jì)劃管理》主講:李彥池老師6課時(shí)課程目標(biāo):認(rèn)識自己在時(shí)間管理上的誤區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)定和分解工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,并有效輔導(dǎo)下屬訂立目標(biāo)了解和掌握時(shí)間管理的有效方法和工具,熟練運(yùn)用于職場工作中學(xué)習(xí)如何把時(shí)間集中在提高效能的事情上掌握和使用幾種提高時(shí)間效率的工具不僅是個(gè)人能夠?qū)W習(xí)時(shí)間浪費(fèi)的自我檢查方式,也廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)之中,從而提升團(tuán)隊(duì)的工作效率授課

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《打造價(jià)值員工》---90新員工的職業(yè)素養(yǎng)與轉(zhuǎn)變優(yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競爭力,是企業(yè)走向成功、邁向卓越的源動(dòng)力。從平凡到優(yōu)秀,講起來很容易,做起來卻不那么容易,但是不去做,任何簡單的事情都會(huì)更加難做。新員工更是企業(yè)發(fā)展的基石,也是企業(yè)未來發(fā)展的動(dòng)力,而新員工職業(yè)生涯的第一課尤為重要,系統(tǒng)完善的新員工課程將讓新員工清晰,明確,專注,還讓新員工感受到成長和尊重

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《高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作》-----高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與構(gòu)建當(dāng)今企業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn),必須從頂層設(shè)計(jì)、人力資源制度、績效提升機(jī)制等方面進(jìn)行諸多的變革與挑戰(zhàn),而這一系列的轉(zhuǎn)型與變革,未來的發(fā)展永遠(yuǎn)離不開團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)與支持,而團(tuán)隊(duì)的定義與運(yùn)作模式在不斷的被更新與改寫,到底那一種團(tuán)隊(duì)會(huì)適應(yīng)新形勢,新挑戰(zhàn)下的企業(yè)的內(nèi)在需求,那就需要團(tuán)隊(duì)成員有自我診斷,自我更新的能力,這一切的起點(diǎn)是要

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