阿里基層管理“三板斧”
阿里基層管理“三板斧”詳細(xì)內(nèi)容
阿里基層管理“三板斧”
阿里基層管理“三板斧”
培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)理人管理落地的核心技能
主講老師:趙山海
【課程背景】
很多公司其實(shí)不缺高管,更不缺員工,他們?nèi)钡氖侵谢鶎拥闹鞴?、?jīng)理。很多中小企
業(yè)為了解決這個問題,采用“空降”的方式,結(jié)果大多數(shù)人因“水土不服”而離開;還有的
企業(yè)想培養(yǎng)擁有自己企業(yè)文化屬性的中基層管理者,但不知道如何培養(yǎng)。這就是中國43
00萬中小企業(yè)面臨的真實(shí)的、迫切想解決的難題。不管是像阿里這樣的大企業(yè),抑或是
中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè),推動其向前發(fā)展的不懈動力都是大量的中基層管理者。如果沒有
這些人,那將會對組織的發(fā)展造成最大的制約。
企業(yè)管理中經(jīng)常會出現(xiàn)一些令管理者頭疼的問題,正確理解這些問題才會讓企業(yè)的發(fā)
展更進(jìn)一步。那么,管理者應(yīng)如何透過現(xiàn)象看本質(zhì)?企業(yè)管理中有哪些共同的難點(diǎn)和痛
點(diǎn)?
下面是我在為企業(yè)培訓(xùn)的過程中總結(jié)出來的企業(yè)管理的四大難題:
? 外面的人招不來,招來的人激不活,激活的人留不??;
? 不會開除員工,會誘發(fā)企業(yè)出現(xiàn)許多問題,是企業(yè)真正的“惡”;
? 團(tuán)隊(duì)各自為戰(zhàn),人心渙散,沒有凝聚力;
? 不以結(jié)果為導(dǎo)向,找不到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效方式。
何為“管理三板斧”,外界關(guān)于“管理三板斧”的報道有很多,什么說法都有。到底什么
是“管理三板斧”?只有真正體驗(yàn)過的人最懂。很多人都認(rèn)為“管理三板斧”是具體的某三招
,其實(shí)不然。它是一種結(jié)構(gòu)化的思維方式。馬云說的“三招”,其實(shí)說的是進(jìn)行有效管理
的三個核心環(huán)節(jié)或動作。2009年,阿里已達(dá)萬人規(guī)模,干部數(shù)量不足,管理能力跟不上
,績效意識不強(qiáng),人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問題為此,阿里引進(jìn)了大量的課程
,但馬云不滿意,要求“要像程咬金的三板斧一樣,斧子落下去,就要有效果!”對每一
層級的干部,關(guān)鍵的能力項(xiàng)目不必多,但必須實(shí)用,要高強(qiáng)度,反復(fù)的訓(xùn)練,才會有效
果。
對應(yīng)阿里巴巴對管理者層級的劃分:腿部、腰部和頭部,“三板斧”課程也分為三個系
列課程,本課程為針對阿里管理者(腿部力量)的管理培訓(xùn)課程。運(yùn)用“管理三板斧”解
決難題的三大功效:助力企業(yè)解決管理難點(diǎn)、支撐管理者做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提高管理者的
自身素養(yǎng)。
? 企業(yè)主線——全面滲透文化,助力企業(yè)解決管理難點(diǎn)
? 業(yè)務(wù)明線——解決實(shí)際問題,支撐管理者做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)
? 人才暗線——實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)管理者,提高管理者自身素養(yǎng)
【課程收益】
? 借鑒阿里獨(dú)特的管理理念,選擇最適合自己企業(yè)的方式提升企業(yè)管理能力;
? 運(yùn)用阿里的“三板斧”理論體系去提升企業(yè)管理者的管理水平;
? 運(yùn)用阿里巴巴團(tuán)隊(duì)管理的技巧,打造企業(yè)自己的核心管理團(tuán)隊(duì);
? 運(yùn)用阿里“追過程”的復(fù)盤方法,拿到企業(yè)想要的管理結(jié)果。
【課程特色】
阿里基層管理三板斧原汁原味呈現(xiàn),互動研討,現(xiàn)場答疑,學(xué)之能用。小組討論學(xué)、
情景模擬學(xué)、實(shí)操演練。
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程對象】企業(yè)中基層管理者、HR
【課程大綱】
一、阿里巴巴有哪些管理理念?
1. 企業(yè)文化(道)
2. 戰(zhàn)略目標(biāo)與規(guī)劃(謀、斷)
3. 組織能力(人、陣、信)
4. 阿里巴巴政委體系:為組織發(fā)展保駕護(hù)航
5. 阿里巴巴的管理者定位
案例分享:阿里巴巴基層管理之痛
二、第一斧:Hire & Fire(招人與開人)
1. 目標(biāo)策略化后我的排兵布陣
2. 核心明確:要什么不要什么
3. 如何讓現(xiàn)有的人才增值?
4. 如何吸引合適的人進(jìn)來
1. 識人:何為合適的人
2. 選人:聞味道吸引優(yōu)秀的人
3. 用人:合適的人放在合適的位置
案例分享:要不要招他進(jìn)來?
5. 如何請不合適的人出去
1. 為什么要開人?心要仁慈刀要快
2. 什么樣的人是不合適的?
3. 留下不合適的人對團(tuán)隊(duì)的代價?
4. 當(dāng)人出現(xiàn)問題時:train/remove/fire三步曲
5. 丑話當(dāng)先:清晰的績效考核規(guī)則
6. 對事不對人:開人面談的關(guān)鍵
案例分享:要不要請他進(jìn)去?
三、第二斧:TeamBuilding(建立團(tuán)隊(duì))
1. 團(tuán)隊(duì)的概念
2. 團(tuán)隊(duì)的自我診斷-雷達(dá)圖
3. 建團(tuán)隊(duì)的五個關(guān)鍵要素-信任、沖突、投入、責(zé)任、結(jié)果
4. 打造核心文化與價值觀
案例分享:阿里巴巴價值觀—從“獨(dú)孤九劍”到“六脈神劍”
5. 確立清晰的用人規(guī)則
1. 在用的過程中養(yǎng)人,在養(yǎng)的過程中用人
2. 能力/意愿象限表
6. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
1. 培養(yǎng)情感鏈接,做有溫度的管理者
2. 榮譽(yù)歸團(tuán)隊(duì),責(zé)任歸自己
3. 團(tuán)建活動是必不可少的潤滑劑
7. 高效的團(tuán)隊(duì)激勵
1. 8種員工激勵方式
案例分析:不同類型員工的激勵方法
8. 討論與行動
四、第三斧:GetResult(拿結(jié)果)
如何理解“拿結(jié)果”(what/why)
1. 我們要什么樣的“結(jié)果”?
2. 拿結(jié)果的關(guān)鍵
3. 拿結(jié)果的基礎(chǔ)
如何拿結(jié)果?-三環(huán)九步法(How)
1. 環(huán)節(jié)一:定目標(biāo)
1. 第一步:通目標(biāo)
2. 第二步:設(shè)目標(biāo)
3. 第三步:談目標(biāo)
2. 環(huán)節(jié)二:追過程
1. 第四步:持續(xù)追蹤、有效反饋STAR/調(diào)整
2. 第五步:輔導(dǎo)
3. 第六步:激勵
3. 環(huán)節(jié)三:拿結(jié)果
1. 第七步:績效評估
2. 第八步:期終Review面談
3. 第九步:復(fù)盤總結(jié)(復(fù)制好的流程,復(fù)制好的團(tuán)隊(duì),拿到更好的結(jié)果)
案例分析:小組長與組員現(xiàn)場演練KPI的review
五、收尾check out
趙山海老師的其它課程
目標(biāo)有效管理,促100執(zhí)行企業(yè)經(jīng)理人達(dá)成目標(biāo)、拿到結(jié)果的核心技能主講老師:趙山?!菊n程背景】企業(yè)管理中經(jīng)常會出現(xiàn)一些令管理者頭疼的問題,總結(jié)下來你會發(fā)現(xiàn)這些問題的解決都是為了目標(biāo)的有效達(dá)成,正確理解與分析才會讓企業(yè)的發(fā)展更進(jìn)一步。來看一下企業(yè)圍繞目標(biāo)管理都會出現(xiàn)哪些??團(tuán)隊(duì)沒有目標(biāo)意識,人員行為懶散;?員工沒有執(zhí)行力,思維固化不求上進(jìn);?團(tuán)隊(duì)各自為戰(zhàn),人心渙
講師:趙山海詳情
塑造管理者的領(lǐng)導(dǎo)原力 02.02
塑造管理者的領(lǐng)導(dǎo)原力打造管理者符合當(dāng)代模式的催化型領(lǐng)導(dǎo)力主講老師:趙山?!菊n程背景】時代已變!企業(yè)的雇員也在不斷地更新?lián)Q代。大的社會環(huán)境要求我們的管理方式也要跟著迭代升級,然則如何提升現(xiàn)如今企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)水平,很多企業(yè)卻苦苦找不到方法。?現(xiàn)在的員工越來越趨于年輕化,過往的管控模式對他們已經(jīng)不管用;?隨著員工的知識水平的提升,越來越多員工不只把薪酬放在守衛(wèi);
講師:趙山海詳情
問題分析與解決 02.02
問題分析與解決群策群力在行動中找到問題的解決方案主講老師:趙山海【課程背景】從管理者角度看,問題分析與解決作為一項(xiàng)重要的管理能力,但多數(shù)管理者并沒有掌握這項(xiàng)能力,使得管理者在工作中普遍感到無奈:為什么自己構(gòu)思了很長時間,但在實(shí)施的時候問題百出呢?遇到問題后與同事討論多次,但卻總不能達(dá)成共識?總是找不到問題的真因,憑直覺做出決策吧,事后大家又互相扯皮?工作本身
講師:趙山海詳情
用思維促進(jìn)績效 02.02
用思維促進(jìn)績效職場人專屬的結(jié)構(gòu)化思維修煉主講老師:趙山?!菊n程背景】無論是國央企、外企還是民企,講師培訓(xùn)過的很多公司的老板都反映過一個事實(shí),表示“現(xiàn)在與下屬之間的溝通很累”,講師培訓(xùn)過的很多公司的學(xué)員也都反映過一個事實(shí),表示“自己經(jīng)常挨老板的罵”,經(jīng)過講師多年地訪談和了解,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在組織的打造和人才的培養(yǎng)上都少了重要的一塊,這一塊竟然都驚奇的相似——如何
講師:趙山海詳情
用世界咖啡共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)智慧企業(yè)通過世界咖啡工作坊共創(chuàng)解決組織難題主講老師:趙山?!菊n程背景】VUCA時代來臨使得各行各業(yè)的競爭相比以前更加激烈,企業(yè)組織內(nèi)部要解決的問題也越來越復(fù)雜。不論什么行業(yè),也不論規(guī)模大小,任何一個組織都面臨這樣或那樣的難題,每個組織也都在尋求一種有效方法,讓組織可以不斷生發(fā)出智慧。你的組織是否也面臨下列的困惑??如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)智慧的有效開發(fā)
講師:趙山海詳情
管理者八項(xiàng)基本管理技能從專業(yè)人士到管理者的必修課主講老師:趙山?!菊n程背景】企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)組織大廈的“四梁八柱”,他們起著穩(wěn)固企業(yè)發(fā)展根基、分解高層管理重?fù)?dān)、減緩組織內(nèi)部沖突、保障公司高效運(yùn)營、推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要作用。但是,這其中很多人都是因?yàn)閷I(yè)過硬才升到管理者的位置。很多人的真實(shí)體會是這樣的,“開始時因?yàn)槲疑毟械胶芘d奮,但很快就覺得不適應(yīng)。我
講師:趙山海詳情
高效賦能下屬 02.02
高效賦能下屬管理者有效輔導(dǎo)員工取得高績效主講老師:趙山海【課程背景】你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前,成功的全部就是自我成長,當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者,成功的全部就是變成幫助他人成長,杰克韋爾奇如是說。輔導(dǎo)作為有利于員工和組織進(jìn)步與發(fā)展的管理實(shí)踐,已被絕大多數(shù)企業(yè)廣泛應(yīng)用。你是否遭遇下列的問題?主管忙于幫助下屬糾正錯誤,而疏于在事前幫助他們邁向成功?主管錯失了提高團(tuán)隊(duì)成員能力的機(jī)會?
講師:趙山海詳情
匠心筑課,沉淀組織經(jīng)驗(yàn) 02.02
匠心筑課,沉淀組織經(jīng)驗(yàn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)主講:趙山?!菊n程背景】當(dāng)今企業(yè)不僅從外界尋找外腦,同時充分挖掘內(nèi)腦培訓(xùn)資源成為現(xiàn)階段中國企業(yè)越來越流行的選擇,大多數(shù)中國企業(yè)都在尋求建立自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,沉淀自己組織的經(jīng)驗(yàn),因此對這個群體的培訓(xùn)非常重要。但是在這個過程中組織會碰到很多問題,比如:?如何才能讓內(nèi)訓(xùn)師提煉萃取出符合業(yè)務(wù)的課題呢??如何才能有效地將課
講師:趙山海詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗(yàn)收報告 15399
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14556
- 9文件簽收單 14200