新員工的職業(yè)素養(yǎng) - 1 天
新員工的職業(yè)素養(yǎng) - 1 天詳細內容
新員工的職業(yè)素養(yǎng) - 1 天
新員工的職業(yè)素養(yǎng)
模塊
課程大綱
時間分
教學方法
課程導入
開場(客戶方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么?
15分
內容講解
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小組討論
第一單元
職業(yè)化的商務禮儀
單元的目的:讓學員掌握在職場所需要的商務禮儀
職場形象和商務禮儀
職業(yè)男士專業(yè)形象
職業(yè)女性專業(yè)形象
著裝的原則
互動的禮儀:交換名片、接待訪客、會議室安排、送客、乘電梯
45分
內容講解
工具介紹
小組討論
第二單元
當責的選擇
單元的目的:讓學員了解工作不只是為公司的績效,更是為自己的成長和幸福
當責的定義:當責與負責的不同決定人生的態(tài)度
當責的困難:當責的本質就是對于結果負最后責任,面對當責的壓力造就當責困難
活動:關鍵時刻
當責的流程:頹廢的漩渦 - 圣嚴法則
選擇決定命運
活動:增進當責態(tài)度與行為的九個情境
90分
內容講解
工具介紹
小組討論
第三單元
建立互信
單元的目的:讓學員了解不同人會有不同的風格,要如何在組織內部建立個人信用
為什么信任不常見
信任的四個核心
不同社交風格
活動:
DISC 的測試及風格
信任賬戶的存款及提款行為
90分
內容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
第四單元
制定個人目標
單元目的:環(huán)境的挑戰(zhàn)和組織的策略后,依據不同的職責,進而制定工作目標。
評估環(huán)境的挑戰(zhàn)和組織的策略
制定員工職責的重要性及優(yōu)先級
選擇并決定工作的指標
SMART 目標原則
活動:制定個人目標
60分
內容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
角色扮演
第五單元
工匠精神
單元目標:專注是在職場成功的關鍵,要專注就必須找到個人的優(yōu)勢,并在工作中尋找到發(fā)揮優(yōu)勢的機會
幸福的定義
活動:發(fā)覺你的優(yōu)勢
小組討論:個人應用優(yōu)勢的經驗
工作、職業(yè)、志業(yè)
活動:選擇自己的優(yōu)勢,進行角色扮演
90分
內容講解
引導活動
個人活動
角色扮演
工具:
發(fā)覺你的優(yōu)勢測試表
發(fā)揮優(yōu)勢計劃表
休息時間:上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間:1 個小時
總課時長度
= C7+C4+C6+C5+C2+C3 \* MERGEFORMAT6小時 30分
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