結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)(概念能力)- 1天
結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)(概念能力)- 1天詳細(xì)內(nèi)容
結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)(概念能力)- 1天
結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)(概念能力)
概述
一般會把工作能力分成三種:技術(shù)能力、溝通能力及概念能力,職位的層級越高越需要概念能力,不止如此,概念能力對于技術(shù)能力及溝通能力的影響巨大。概念能力就是結(jié)構(gòu)思維和邏輯能力,也就是能夠?qū)㈦s亂信息整理出脈絡(luò)、發(fā)現(xiàn)沖突、明確問題,進(jìn)而發(fā)展解決方案。
概念能力會在以下的情境展現(xiàn):
向領(lǐng)導(dǎo)報告的時候:報告進(jìn)度、請求支持、說明問題、提出建議
向部下溝通的時候:分配工作、解釋問題、說明策略、理解情況
與同事合作的時候:解決問題、協(xié)調(diào)工作、安排流程、挖掘機(jī)遇
溝通和簡報技巧都是屬于外在的表現(xiàn)技巧,而其背后的是內(nèi)功的概念能力。
大多數(shù)的人聽到概念能力/邏輯思考/結(jié)構(gòu)思維,總以為是很理論很學(xué)術(shù)的學(xué)問,其實不然。概念能力/邏輯思考/結(jié)構(gòu)思維不是一個學(xué)問,而是技巧和習(xí)慣。其實,概念能力/邏輯思考/結(jié)構(gòu)思維是非常生活化的,這是所有能力的底層。也就是說,概念能力/邏輯思考/結(jié)構(gòu)思維可以用在工作和生活。只要生活上會使用,工作上也一定會的。
因此,上課的方式不是在講解概念能力/邏輯思考/結(jié)構(gòu)思維是什么,而是提供技巧及工具的說明,然后提供案例幫助學(xué)員使用技巧和工具,讓學(xué)員自己去體驗、和其它學(xué)員一同體驗。本課程講解和活動的時間分配是:講解 20%、活動80%。
模塊
學(xué)習(xí)活動介紹
時間分
教學(xué)方法
課程導(dǎo)入
開場(客戶方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么?
15分
內(nèi)容講解
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小組討論
前言:
為什么思維要結(jié)構(gòu)化
單元目的:了解結(jié)構(gòu)思維的作用,如何影響生活及溝通。發(fā)現(xiàn)感性離不開結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)才能打動人心。
思維要結(jié)構(gòu)化
三種思考者
活動:寫情書
30分
內(nèi)容講解
小組討論
第一單元
發(fā)散性思維
單元目的:發(fā)散思維不在于智商,而是工具的使用。
頭腦風(fēng)暴法
心智導(dǎo)圖
便利貼組織法
活動:在不同的案例中,使用不同的發(fā)散工具
90分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
第二單元
金字塔思維
單元目的:如何使用金字塔結(jié)構(gòu)組織信息,把自己的想法溝通清楚,幫助聽眾理解和記憶。
記憶的技巧及原理
視頻:能夠掌握的記憶能力
事實及觀點
結(jié)構(gòu)思維(金字塔)的四個基本特點
活動:在不同的案例中,使用金字塔結(jié)構(gòu)
60分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組活動
第三單元
演繹與歸納
單元目的:如何從事實及信息中,總結(jié)有邏輯及堅固的判斷。
演繹法
歸納法
活動:在不同的案例中,使用演繹法及歸納法
45分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
小組討論
第四單元
編寫故事
單元目的:整合前面三個單元的技巧,組織出故事,進(jìn)行說明及溝通
故事線
故事的基本結(jié)構(gòu)
不同的故事模式
活動:選擇自己的案例,編寫自己的故事
90分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
小組討論
第五單元
邏輯思維的應(yīng)用
單元目的:如何將前四個單元的技巧,應(yīng)用在實際的溝通活動
聆聽的邏輯結(jié)構(gòu)
視頻:依學(xué)員的性質(zhì),選擇適合的視頻。利用工具,組織視頻的內(nèi)容
30秒的表達(dá)
活動:選擇個人的案例,編寫30秒的表達(dá),進(jìn)行應(yīng)用
60分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
小組討論
休息時間:上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間:1 個小時
總課時長度
= C6+C8+C7+C4+C2+C5+C3 \* MERGEFORMAT6小時 30分
凌敬忠老師的其它課程
駐廠服務(wù)工程師客戶溝通與關(guān)系維護(hù)技巧培訓(xùn)課程目標(biāo)在正確理解卓越服務(wù)挑戰(zhàn)的價值基礎(chǔ)上,建立以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為導(dǎo)向的溝通意識通過有效與客戶交談和尋問,增進(jìn)客戶的信任,正確理解客戶的需求和期待解決的問題掌握應(yīng)對與客戶在人際層面和業(yè)務(wù)層面互動的方法和技巧,使得客戶在人際層面和技術(shù)層面雙滿意,有效拓展和維系客戶關(guān)系建立雙贏思維與客戶有效談判,解決客戶的問題有效處理客戶投訴、
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