大客戶銷售策略運作 - 2天

  培訓(xùn)講師:凌敬忠

講師背景:
凌敬忠美國密西根安德魯大學(xué)工商管理碩士INSEADMBA-銷售營銷管理碩士運營管理副總裁,創(chuàng)愿信息技術(shù)公司總經(jīng)理,亞諾士物流集團大陸區(qū)總經(jīng)理,兆赫集團互動王視訊業(yè)務(wù)總監(jiān),美商洋基通運公司業(yè)務(wù)總監(jiān)/項目總監(jiān),遠傳電信公司業(yè)務(wù)經(jīng)理/渠道經(jīng)理,臺 詳細>>

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大客戶銷售策略運作 - 2天詳細內(nèi)容

大客戶銷售策略運作 - 2天

大客戶銷售策略運作
概 述
許多人都有個誤會,以為只要是銷售量大的都是大客戶。一般判斷大客戶有三個標準:
銷售潛力 + 現(xiàn)在銷售量
參與購買的人員數(shù)量
銷售流程步驟
也由于大客戶的特性,造就銷售過程復(fù)雜、銷售周期過長。雖然投入許多的資源,卻難以衡量大客戶經(jīng)營的績效,也難以預(yù)測被競爭者侵入的機會,更難以掌握業(yè)務(wù)進行的狀況。3046244301061本課程的目的就是希望能夠?qū)⒋罂蛻糸_發(fā)和維護的過程透明化,讓公司投入的資源得以最優(yōu)化!
本課程提供 A3 大小的“大客戶銷售策略管理計劃表”(KSP)幫助學(xué)員在課程進行中,針對自己的大客戶進行銷售計劃,在課后依照“大客戶銷售策略管理計劃表”進行銷售及維護的工作。
除了一般的大客戶策略管理內(nèi)容外,額外加上如何在公司內(nèi)部的運作,推斷客戶的項目的成立與實施,如何能夠有效進行項目以達到業(yè)務(wù)的成績。
學(xué)習(xí)流程
在課程中,學(xué)員將通過不同形式學(xué)習(xí)活動,來學(xué)習(xí)以下課題:(這些活動將包括小組與全體討論、個人與結(jié)隊練習(xí)等…)
了解客戶需求,為什么購買,購買/決策的流程
不是銷售量大的就是大客戶,由于每個大客戶都要投入資源,所以要慎選大客戶
發(fā)展大客戶策略之前,要從客戶的角度出發(fā),從客戶的眼來看世界,才能知道需要什么供應(yīng)商
了解客戶的觀點后,才能進行理解客戶及我們之間的關(guān)系位置,進一步分析客戶內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)
發(fā)展大客戶的三個策略:
業(yè)務(wù)發(fā)展策略
組織滲透策略
資源支持策略
公司內(nèi)部項目的運作:商業(yè)案例和阿西工作法
PDCA 是執(zhí)行力的準則,而大客戶策略策略計劃執(zhí)行后,也就必須進行檢討,這是一般公司最容易忽略的步驟,卻又非常關(guān)鍵。
課程收益
在課程結(jié)束后,學(xué)員將學(xué)會以下技巧:
深入分析客戶的需求,掌握客戶購買的韻律
了解大客戶的需求和一般客戶的需求的不同之處
厘清大客戶管理的真相及誤區(qū)
明確大客戶銷售人員的角色定位
擴展大客戶信息的來源,并進行管理
分析大客戶的挑戰(zhàn)及趨勢,創(chuàng)造銷售方的優(yōu)勢
清楚掌握銷售方的定位,創(chuàng)造大客戶的價值提案
掌握大客戶管理的三大策略,有效經(jīng)營和發(fā)展
明確大客戶管理計劃,將策略貫徹到行動方案
商業(yè)案例(Business Case)的制作:完整的掌握提案/項目的全貌
阿西工作法:如何將工作及角色分配到個人,促進團隊的合作,建立成員的問責制度《大客戶銷售策略運作》
模塊
課程大綱
時間分
教學(xué)方法
課程導(dǎo)入
開場(客戶方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么?
30分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
小組討論
第一單元
客戶需求分析及管理
單元目的:讓學(xué)員了解客戶的購買流程就是一個決策流程,而銷售要跟著客戶的韻律而動,才能掌握客戶的需求,提供產(chǎn)品/服務(wù)/方案
銷售的定義:客戶不會在乎銷售是誰,客戶只在乎自己的需求是否得意滿足。因此,銷售要有與過去不同的定義。
客戶購買的原因:改善、追求、避險。
客戶購買的韻律變化
什么是大客戶的戰(zhàn)區(qū)定義
90分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
個人活動
小組討論
工具:KSP
第二單元
大客戶的選擇
單元目的:大客戶管理的第一步,就是選擇正確的大客戶進行經(jīng)營
大客戶管理的真相:許多對于大客戶管理的認知是過時或不切實際的,我們需要對大客戶管理要有一個新的認識。
大客戶管理的誤區(qū):不是所有的客戶都是大客戶,那么什么才是呢?
大客戶潛力分析:一個非常大的錯誤認識,以為銷售量大的就是大客戶,這是完全錯誤的概念,那么要如何分析和明確大客戶呢?
大客戶經(jīng)理的角色定位:大客戶經(jīng)理如果不清楚自己的定位,那么會失去許多的銷售機會,也會眼睜睜地看到生意的失去。
90分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
個人活動
小組討論
工具:KSP
第三單元
情境評估
單元目的:如何收集信息,客觀地分析客戶的狀況,他們所面臨的挑戰(zhàn),以了解策略人物的觀點及需求
關(guān)系階梯:銷售方都想要把自己定位高一層的低位,但這是合理和實際嗎?
信息來源:要如何去尋找信息
客戶的觀點:把自己放在客戶的角度來了解他們的需求和挑戰(zhàn)。
策略人物:在客戶端,有哪些策略性的人物會影響銷售的過程?
90分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
個人活動
小組討論
工具:KSP
第四單元
策略分析
單元目的:從客戶的觀點及需求為起點,做自我的定位,并明確策略目標
定位陳述:客戶只在乎自己的需求是否被滿足,所以在面對大客戶的時候,要清楚定位自己的價值,留下對方印象深刻的最佳印象,這可以讓自己站到一個優(yōu)勢的位置。
針對不同的戰(zhàn)區(qū)需要不同的定位陳述
制作自己的定位陳述
制定目標:銷售額的目標只是大客戶管理目標的一個。
針對大客戶的某個項目,提出目標陳述
如何制定銷售目標
60分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
個人活動
小組討論
工具:KSP
第五單元
制定策略計劃
單元目的:大客戶的策略有三大策略:
針對“事”,要如何幫助大客戶發(fā)展他們的策略,建立競爭優(yōu)勢
如何在大客戶內(nèi)部建立關(guān)系,讓策略人物對我們開綠燈
如何在公司內(nèi)部獲得適當支持及資源,以利大客戶策略的推動。
業(yè)務(wù)發(fā)展策略:如何支持大客戶的策略,強化他們的優(yōu)勢?
策略發(fā)展的關(guān)系是如何定義
如何評估目前的位置
如何制定子策略,并決定采取的行動
90分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
個人活動
小組討論
角色扮演
工具:KSP
組織滲透策略:如何讓大客戶的關(guān)系人對銷售方開啟綠燈,支持銷售方的業(yè)務(wù)推動?
如何制作關(guān)系人影響分析表
如何制作子策略,并決定采取的行動
如何設(shè)計電梯談話(90秒)
90分
資源支持策略:如何在銷售方內(nèi)部獲得支持,統(tǒng)合資源聚焦大客戶的發(fā)展策略?
公司有哪些可以獲取的資源
如何計算預(yù)期的投資回報,以展示其價值
如何排列項目之間的優(yōu)先級
60分
第六單元
內(nèi)部協(xié)調(diào)運作
單元目的:將客戶的項目,能夠成功和順利在公司內(nèi)部推動
什么是商業(yè)案例?
制作商業(yè)案例的好處
商業(yè)案例的結(jié)構(gòu)及表格
阿西工作法:如何將工作及角色分配到個人,促進團隊的合作,建立成員的問責制度
介紹阿西工作法
建立阿西工作法的提示
活動:選擇流程及制作阿西表
120分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
工具使用
個人活動
小組演示/模擬
第七單元
計劃檢討
單元目的:大客戶策略不是一個紙上談兵,而是一個實際操作的工具,也就是在獲得公司的支持后,要進行定期的檢討,來推動大客戶策略的發(fā)展,推動公司業(yè)務(wù)的提升
參與計劃檢討的人員
檢討的周期
檢討的內(nèi)容:定位陳述、策略和進度、問題和挑戰(zhàn)、機會和目標、行動計劃
60分
內(nèi)容講解
引導(dǎo)活動
工具使用
個人活動
小組演示/模擬
總課時長度
= C11+C7+C6+C5+C4+C3+C2+C8+C9+C10 \* MERGEFORMAT13小時 0分休息時間:上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間:1 個小時

 

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力概述位處經(jīng)理職位,是一個管理角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵,從一個人的工作形式轉(zhuǎn)換成為團隊工作模式。因此個人的工作效能就是的成功關(guān)鍵。這次課程有三個重點:個人效能:需要了解自己新的工作定位,選擇工作的方式及提升工作效能、以及如何高效進行工作影響組織:經(jīng)理層就需要與不同部門的同事溝通,來推動工作的進行。但,每個人都是為自己的指標工作,要如何影響他人是關(guān)鍵。向上溝通:

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自我賦能,實現(xiàn)人生價值課程目標在企業(yè)組織中,經(jīng)常看到許多員工(甚至主管)的工作態(tài)度及行動不怎么積極,總是被動著執(zhí)行被交付的任務(wù),甚至碰到問題的時候,不會主動解決地漠視,直到無法掩蓋才開始找借口。這樣的現(xiàn)象主要是因為三個原因:上班只是一個賺錢的工作,不認為上班和個人的生活有什么關(guān)系,看不到工作是實踐個人價值的機會。自我的設(shè)限,以自己的角度來看世界,給自己設(shè)定許

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自我領(lǐng)導(dǎo)概述當被提升為主管或領(lǐng)導(dǎo)之后,面對最大的改變是從被人領(lǐng)導(dǎo),要轉(zhuǎn)換為自我領(lǐng)導(dǎo);從把事情做對,轉(zhuǎn)換為做對的事情,對結(jié)果負責而不只是對工作負責而已?!府斬煛故菍Y(jié)果負最后的責任;「當責」有主動的涵義;「當責」不是只是為別人,更是為自己?!府斬煛共皇且粋€形而上的概念,而是有清楚的定義,有清晰步驟的做法。情緒掌握永遠是主管及領(lǐng)導(dǎo)最困難的挑戰(zhàn),在面對各種挑戰(zhàn)的時

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