MIDP管理者發(fā)展計(jì)劃   06.22

XXX公司管理者系統(tǒng)培養(yǎng)《M-IDP管理者發(fā)展計(jì)劃》項(xiàng)目方案一、XXX公司管理者系統(tǒng)培養(yǎng)提升項(xiàng)目背景XXX公司自成立以來，在競爭激烈的行業(yè)已取得一席之地，目前正邁向規(guī)范化、制度化、流程化的發(fā)展之路，以提前應(yīng)對(duì)日新月異的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境。XXX公司的進(jìn)一步發(fā)展對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍的建設(shè)提出了更高的要求。在與XXX公司高層管理者代表、中層管理者代表就中高層管理者培

 講師：劉樹寅詳情

新生代員工管理   06.22

《新生代員工管理》培訓(xùn)課程簡介一、培訓(xùn)目的與收益通過此課程的學(xué)習(xí)，使企業(yè)基層主管：全面細(xì)致了解以九零后、九五后為代表的新生代員工的特點(diǎn)與思維模式；理解新生代員工的心態(tài)與訴求；認(rèn)知移動(dòng)互聯(lián)新時(shí)代下變革員工管理方式的重要性與原理；掌握用心感知新生代員工的內(nèi)在情感，并從他們的需要入手進(jìn)行激發(fā)、溝通的方法與技巧；最終提升基層主管新生代員工管理的水平和效果。二、培訓(xùn)方

 講師：劉樹寅詳情

領(lǐng)導(dǎo)力方向-卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的三度賦能   06.22

《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的三度賦能》培訓(xùn)課程簡介【第一部分：課程背景、目標(biāo)與課程收益】在勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)日漸喪失的今天，提升企業(yè)經(jīng)營管理的軟實(shí)力已經(jīng)成為諸多中國企業(yè)突破重圍的必然選項(xiàng)之一。企業(yè)軟實(shí)力中的關(guān)鍵一項(xiàng)，就是組織文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。卓越的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)主管有效的團(tuán)隊(duì)管理能力能將眾多個(gè)體的能力成倍放大為團(tuán)隊(duì)的合力與卓越的團(tuán)隊(duì)績效；相反，孱弱的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理則使得

 講師：劉樹寅詳情

目標(biāo)管理   06.22

《目標(biāo)管理》課程大綱▲學(xué)習(xí)場域構(gòu)建：學(xué)習(xí)小組建設(shè)；小組學(xué)習(xí)公約宣示一、導(dǎo)入案例：黑熊與棕熊的目標(biāo)競賽誰會(huì)贏互動(dòng)討論與小組分享：贏的原因目標(biāo)管理的循環(huán)模型二、職場使命與目標(biāo)1.職場使命：以終為始，完成高績效目標(biāo)，為組織創(chuàng)造價(jià)值?組織、團(tuán)隊(duì)、崗位存在的本質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值?價(jià)值體現(xiàn)為績效：多、快、好、省?職場人士應(yīng)建立經(jīng)營者思維，以目標(biāo)與結(jié)果為導(dǎo)向，以終為始三、目標(biāo)

 講師：劉樹寅詳情

企業(yè)中層基于管理任務(wù)的結(jié)構(gòu)化溝通   06.22

《企業(yè)中層基于管理任務(wù)的結(jié)構(gòu)化溝通》培訓(xùn)課程大綱(第一部分：課題描述一、課程背景組織的成功在于企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)以及各級(jí)績效目標(biāo)的達(dá)成，可有時(shí)績效達(dá)成不佳往往不是因?yàn)槠髽I(yè)個(gè)體業(yè)務(wù)能力有問題，而在于個(gè)體組成的團(tuán)隊(duì)、組織無法充分發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。其中，個(gè)體與個(gè)體、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)、部門與部門之間的溝通不善是協(xié)同效應(yīng)欠佳的一個(gè)普遍而且非常重要的原因。在當(dāng)前企業(yè)面對(duì)日益激烈的市

 講師：劉樹寅詳情

情商領(lǐng)導(dǎo)力-打造卓越團(tuán)隊(duì)的三度賦能   06.22

《情商領(lǐng)導(dǎo)力-打造卓越團(tuán)隊(duì)的三度賦能》課程大綱【第一天】◆導(dǎo)入：關(guān)注所在，能量所在模塊一：卓越領(lǐng)導(dǎo)力離不開情商修煉1.用高情商迎接業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成與績效改進(jìn)的挑戰(zhàn)1.案例：阿里巴巴馬云如何度過最初的難關(guān)2.觀點(diǎn)：管理您的關(guān)注點(diǎn)與注意力2.用高情商搞定人員管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的挑戰(zhàn)1.案例：“史上最牛女秘書”的橫空出世2.觀點(diǎn)：情商之父——丹尼·戈?duì)柭淌诘摹扒樯涛逡?/p>

 講師：劉樹寅詳情

復(fù)盤：績效達(dá)成與人才培養(yǎng)并行的方法論   06.22

《復(fù)盤——組織績效達(dá)成與人才培養(yǎng)并行的方法論》培訓(xùn)課程簡介一、課程背景復(fù)盤——簡單兩個(gè)字，卻是晚清政治家曾國藩、現(xiàn)代著名企業(yè)家柳傳志、王健林等身體力行、普遍使用的工作方法。復(fù)盤——簡單而有效的從企業(yè)、部門、個(gè)體自身經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的組織學(xué)習(xí)發(fā)展與績效達(dá)成的工具，其效果已被聯(lián)想集團(tuán)、萬達(dá)集團(tuán)、江淮汽車、英國石油、美國陸軍的實(shí)踐所證明。復(fù)盤——不是簡單的“工作總結(jié)”，而

 講師：劉樹寅詳情

內(nèi)訓(xùn)師TTT培養(yǎng)方向-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師系統(tǒng)養(yǎng)成培訓(xùn)   06.22

內(nèi)部培訓(xùn)師TTT系統(tǒng)養(yǎng)成培訓(xùn)課程方案一、課程背景企業(yè)人才有效培養(yǎng)與發(fā)展是企業(yè)成功參與市場競爭、實(shí)現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營的重要前提。隨著企業(yè)人員的增加、經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)大，單純依靠外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、外部培訓(xùn)師從質(zhì)量上無法滿足日益增長的員工培訓(xùn)需要，從成本上也難以全部承受。因此，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，建立和培養(yǎng)一支既懂專業(yè)、擅業(yè)務(wù)，又會(huì)培訓(xùn)、能教授的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，就成為企業(yè)通過內(nèi)部挖

 講師：劉樹寅詳情

人力資源方向-績效管理實(shí)戰(zhàn)技能提升   06.22

《績效管理實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程簡介一、課程背景與培訓(xùn)收益如何有效承接公司戰(zhàn)略規(guī)劃，建立及完善績效管理體系，促使公司戰(zhàn)略落地？如何引導(dǎo)全體員工通過績效管理平臺(tái)，充分展現(xiàn)工作成果與自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)能力，提高工作效率？人力資源部門以及各級(jí)管理者如何充分利用績效工具，形成“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”的良好工作局面？如何形成積極向上的團(tuán)隊(duì)績效場域，打造員工與

 講師：劉樹寅詳情

人力資源方向-人才培訓(xùn)-1天版   06.22

《人才培訓(xùn)》課程大綱一、人才培訓(xùn)的重要性1、打造學(xué)習(xí)型組織，是現(xiàn)代企業(yè)贏得市場競爭的戰(zhàn)略性選擇（1）學(xué)習(xí)型組織專家彼得·圣吉的思考（2）人才培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)是企業(yè)經(jīng)營大樹之“根”（3）學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)2、員工學(xué)習(xí)與成長是企業(yè)經(jīng)營績效達(dá)成的“平衡記分卡”基礎(chǔ)層（1）平衡記分卡的邏輯（2）員工學(xué)習(xí)與成長指標(biāo)是“平衡記分卡”的基礎(chǔ)與源頭3、有效的人才培訓(xùn)是提升人力資

 講師：劉樹寅詳情