《領(lǐng)導(dǎo)力五項黃金法則》

  培訓(xùn)講師：李彥池

講師背景：
管理溝通、職業(yè)素養(yǎng)專家：李彥池【專家簡介】：中行、招商、光大、農(nóng)行、建行等溝通課題特聘講師《行者致勝——打造卓越執(zhí)行力團(tuán)隊》版權(quán)課程研發(fā)人農(nóng)總行、招總行、民生總行、平湖農(nóng)商行總行溝通類課題專家講師工行、建行素養(yǎng)提升類課程多期輪訓(xùn)導(dǎo)師同君私董 詳細(xì)>>

李彥池
    課程咨詢電話：

《領(lǐng)導(dǎo)力五項黃金法則》詳細(xì)內(nèi)容

《領(lǐng)導(dǎo)力五項黃金法則》

課程大綱/要點：


模塊一：開場體驗式項目－唐圖

收益：

自我診斷：讓學(xué)員迅速進(jìn)入角色，反思現(xiàn)實管理中的難題和關(guān)鍵點

明確方向：將感悟進(jìn)行總結(jié)，找到改變和提升的方向，為下面課程的開展提供堅實基礎(chǔ)。

互動深刻：讓學(xué)員從被迫學(xué)變成我要學(xué)。

l 中國式團(tuán)隊的表現(xiàn)

l 中國式團(tuán)隊管理的深層原因

l 中國式團(tuán)隊管理的癥結(jié)

l 案例分享－6.15事件（足球）與上甘嶺戰(zhàn)役的對比

l 主題討論－如何在自己的帶領(lǐng)下實現(xiàn)團(tuán)隊的高績效運(yùn)作？

模塊二：自我歸納，深刻總結(jié)

我們將運(yùn)用行動學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)員系統(tǒng)性思考領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建和打造，讓學(xué)員更主動聯(lián)系工作實際情況，將工作實際與自我提升相結(jié)合，讓課程實戰(zhàn)效果更佳。

行動學(xué)習(xí)法：麥肯錫公司2000年對當(dāng)年美國排名前50位公司的200名高級管理人員的發(fā)展方式進(jìn)行的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：行動學(xué)習(xí)項目在領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)上的作用，被證明是既對公司有效、也對個人發(fā)展有效程度**高的一種學(xué)習(xí)方式。2005年，美國《商業(yè)周刊》指出，“行動學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面**新及成長**快的組織工具”

GE以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者著稱，被稱為“美國企業(yè)界的哈佛”，在《財富》500強(qiáng)中，有168家公司的首席執(zhí)行官（CEO）都曾在GE任職。行動學(xué)習(xí)是GE培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的一種關(guān)鍵方法，杰克·韋爾奇曾這樣說：GE向全世界宣布行動學(xué)習(xí)是GE改變成“全球思想、快速轉(zhuǎn)變組織”的主要策略。

模塊三：感悟凝練 理論提升從自我管理到自我領(lǐng)導(dǎo) **律：我是誰？1. 認(rèn)知自己做自己的CEO自我管理之心態(tài)管理

為什么而工作？

為什么管理者都要有老板心態(tài)？

如何修煉老板心態(tài)----做自己的CEO

測驗：性格測試

2. 成為自己

目標(biāo)明確 專注而行l(wèi) 哈弗大學(xué)的畢業(yè)生統(tǒng)計研究數(shù)據(jù): 目標(biāo)－價值觀－行為l 目標(biāo)將有助于你建立價值觀 l 價值觀將有助你迅速做出判斷 l 做有效的事情而不是僅僅有效地做事情l 案例：阿里巴巴的發(fā)展  你的目標(biāo)是什么？互動：目標(biāo)的SWOT分析

3. 投資自己第二律  領(lǐng)導(dǎo)力修煉    天下以其身為安危者殆三十年。校中書令考二十有四。權(quán)傾天下而朝不忌，功蓋一代而主不疑，侈窮人欲而君子不之罪。富貴壽考，繁衍安泰，哀榮終始，人道之盛，此無缺焉。以古見金，感悟領(lǐng)導(dǎo)力。l 領(lǐng)袖修煉之－勇于承擔(dān)責(zé)任l 領(lǐng)袖修煉之－敢于賞罰分明l 領(lǐng)袖修煉之－善于人事關(guān)系l 領(lǐng)袖修煉之－擅于感悟聆聽l 領(lǐng)袖修煉之－富于恢弘氣度  第三律  領(lǐng)導(dǎo)者必備的兩大法寶

l 故事為什么對管理團(tuán)隊那么重要？

l 用道具“講”故事

l 用行動“講”故事

l 當(dāng)老師

l 領(lǐng)導(dǎo)者是老師

l 經(jīng)理人當(dāng)老師的五個層次

  經(jīng)理人當(dāng)老師的五項原則

 第四律  使眾人行---密切聯(lián)系群眾

l 走動式管理

l 對外走動式管理

l 傾聽的五個層次

 第五律  領(lǐng)導(dǎo)力思維---思路決定發(fā)展

l 思維的六個層次

l 從失敗中學(xué)習(xí)

l 思維工具的運(yùn)用

總結(jié)：我的成長計劃



 

李彥池老師的其它課程

《高績效團(tuán)隊建設(shè)》---沙漠掘金決戰(zhàn)紅海課程目標(biāo)?清楚的認(rèn)知管理者的角色和自我定位，做一個勇?lián)?zé)任，值得信賴的管理者；?掌握自我管理的方法，學(xué)習(xí)團(tuán)隊管理的方法與工具，安排好日常工作；?了解作為團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)掌握的基本人事知識，做好基礎(chǔ)管理；?學(xué)會應(yīng)用目標(biāo)來管理團(tuán)隊，并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行；?掌握激勵下屬的理論和方法，點燃下屬的熱情，并幫助下屬調(diào)整情緒，

 講師：李彥池詳情

《管理黃金五法則---中層管理者的技能提升》←課程前言:作為管理者，當(dāng)我們了解了自己的優(yōu)勢，也了解了團(tuán)隊成員的優(yōu)勢后，如何有效地開展工作是我們每天都要面對的課題！現(xiàn)實中，我們會常常面臨這樣的挑戰(zhàn)：當(dāng)你辛辛苦苦地做了某件工作后，在跟上級匯報時，得到的不是贊賞，而是指責(zé)，“這不是我要的，你都瞎忙什么了？”。當(dāng)你把工作交給下級，下級在跟你匯報時，往往也會得到上面同

 講師：李彥池詳情

課程名稱：《領(lǐng)導(dǎo)力五項黃金法則》主講：李彥池老師6課時課程前言：作在世界經(jīng)濟(jì)一體化和信息化的時代，企業(yè)面臨著突破性的發(fā)展機(jī)遇，但是同時也面臨著極大的挑戰(zhàn)：塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力，打造卓越團(tuán)隊，創(chuàng)造卓越績效，是每一位領(lǐng)導(dǎo)者的夢想。但是：為什么團(tuán)隊成員個頂個的厲害，但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效？為什么部門的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，但合作起來，卻是互相挑刺，形成不了合力？為什么有的團(tuán)

 講師：李彥池詳情

《高效能人士的七個習(xí)慣》6課時課程大綱導(dǎo)入：1、我是誰？2、成熟模式圖3、習(xí)慣的建立一、習(xí)慣一——ReactiveorProactive？1、消極被動?三種決定論?關(guān)注圈+影響圈2、積極主動?關(guān)注圈+影響圈3、對自己的行為負(fù)責(zé)4、我的力量5、我能做什么？二、習(xí)慣二——明確目標(biāo)1、兩次創(chuàng)造：先構(gòu)思再行動2、鎖定生命的坐標(biāo)3、你的生活重心是什么？4、更平順、更和

 講師：李彥池詳情

[pic]授課對象→企業(yè)中高層管理者、企業(yè)骨干員工課程簡介→學(xué)員將體驗經(jīng)典項目《溝通金字塔》項目介紹：?所有學(xué)員按照6人一組分成若干的小組?每個小組按照3種角色分類，其中A為1人，B為2人，C為3人?每個小組20分鐘內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)在項目操作過程中，所有人都不得發(fā)出任何聲音，模擬企業(yè)中高、中、基之間的溝通特點，找到高效組織溝通技巧，提高團(tuán)隊溝通技巧和能力?！菊n

 講師：李彥池詳情

課程名稱：《管理者的時間管理與計劃制定》主講：李彥池老師6課時課程目標(biāo)：認(rèn)識自己在時間管理上的誤區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)定和分解工作目標(biāo)和工作計劃，并有效輔導(dǎo)下屬訂立目標(biāo)了解和掌握時間管理的有效方法和工具，熟練運(yùn)用于職場工作中學(xué)習(xí)如何把時間集中在提高效能的事情上掌握和使用幾種提高時間效率的工具不僅是個人能夠?qū)W習(xí)時間浪費(fèi)的自我檢查方式，也廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊之中，從而提升團(tuán)隊的工作

 講師：李彥池詳情

《讓你的團(tuán)隊奔跑起來》——打造執(zhí)行力團(tuán)隊【課程對象】基層員工、銷售團(tuán)隊、服務(wù)團(tuán)隊等【授課形式】理念引導(dǎo)、互動參與、案例研討、情景模擬、頭腦風(fēng)暴【課程目標(biāo)】團(tuán)隊執(zhí)行力塑造的目標(biāo)是得到既定的結(jié)果，讓員工明白執(zhí)行的價值和重要性，明確執(zhí)行的意義，修煉執(zhí)行思維，學(xué)會執(zhí)行的方法，讓員工成為真正有執(zhí)行力的價值員工。為企業(yè)提供一支強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊。使學(xué)員認(rèn)識到執(zhí)行力的重要性

 講師：李彥池詳情

課程名稱：《時間管理與計劃管理》主講：李彥池老師6課時課程目標(biāo)：認(rèn)識自己在時間管理上的誤區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)定和分解工作目標(biāo)和工作計劃，并有效輔導(dǎo)下屬訂立目標(biāo)了解和掌握時間管理的有效方法和工具，熟練運(yùn)用于職場工作中學(xué)習(xí)如何把時間集中在提高效能的事情上掌握和使用幾種提高時間效率的工具不僅是個人能夠?qū)W習(xí)時間浪費(fèi)的自我檢查方式，也廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊之中，從而提升團(tuán)隊的工作效率授課

 講師：李彥池詳情

《打造價值員工》---90新員工的職業(yè)素養(yǎng)與轉(zhuǎn)變優(yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競爭力，是企業(yè)走向成功、邁向卓越的源動力。從平凡到優(yōu)秀，講起來很容易，做起來卻不那么容易，但是不去做，任何簡單的事情都會更加難做。新員工更是企業(yè)發(fā)展的基石，也是企業(yè)未來發(fā)展的動力，而新員工職業(yè)生涯的第一課尤為重要，系統(tǒng)完善的新員工課程將讓新員工清晰，明確，專注，還讓新員工感受到成長和尊重

 講師：李彥池詳情

《高績效團(tuán)隊協(xié)作》-----高績效團(tuán)隊建設(shè)與構(gòu)建當(dāng)今企業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn)，必須從頂層設(shè)計、人力資源制度、績效提升機(jī)制等方面進(jìn)行諸多的變革與挑戰(zhàn)，而這一系列的轉(zhuǎn)型與變革，未來的發(fā)展永遠(yuǎn)離不開團(tuán)隊的貢獻(xiàn)與支持，而團(tuán)隊的定義與運(yùn)作模式在不斷的被更新與改寫，到底那一種團(tuán)隊會適應(yīng)新形勢，新挑戰(zhàn)下的企業(yè)的內(nèi)在需求，那就需要團(tuán)隊成員有自我診斷，自我更新的能力，這一切的起點是要

 講師：李彥池詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有