中層管理人員的角色認(rèn)知和執(zhí)行力   01.01

一、課程背景為什么企業(yè)有了誘人的愿景、宏大的目標(biāo)、完美無(wú)缺的戰(zhàn)略卻總像是海市蜃樓？為什么事必躬親反而事與愿違？許許多多的國(guó)內(nèi)企業(yè)的失敗不是愿景、目標(biāo)與戰(zhàn)略，而是戰(zhàn)略的執(zhí)行！執(zhí)行是解決戰(zhàn)略目標(biāo)落地的強(qiáng)有力的保障。業(yè)績(jī)良好的公司一定是在戰(zhàn)略落實(shí)的環(huán)節(jié)中找到了方法和手段。企業(yè)要想使自身的發(fā)展速度越來(lái)越快、服務(wù)的水準(zhǔn)不斷提高、企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，除了企業(yè)的決策層要不

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3K績(jī)效管理   01.01

【課程大綱】單元管理利器：3K績(jī)效管理1、為什么要實(shí)施績(jī)效管理1）“正常活著”的企業(yè)現(xiàn)狀2）企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素3）績(jī)效管理是企業(yè)管理的有效手段4）國(guó)內(nèi)企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀5）美國(guó)上市公司績(jī)效管理的實(shí)證研究2、什么是績(jī)效管理1）什么是績(jī)效2）績(jī)效的三個(gè)層次3）績(jī)效的特點(diǎn)4）什么是績(jī)效管理5）績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別6）人力資源管理中的績(jī)效管理3、常見(jiàn)績(jī)

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KPI PBC績(jī)效管理   01.01

【課程大綱】單元探尋績(jī)效管理成功之路1、績(jī)效管理為什么不成功1）“正?；钪钡钠髽I(yè)現(xiàn)狀2）企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素3）績(jī)效管理是企業(yè)管理的有效手段4）國(guó)內(nèi)企業(yè)績(jī)效管理為什么不成功5）美國(guó)上市公司績(jī)效管理的實(shí)證研究2、對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)知1）什么是績(jī)效2）績(jī)效的三個(gè)層次3）績(jī)效的特點(diǎn)4）什么是績(jī)效管理5）績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別6）人力資源管理中的績(jī)效管理3

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KPI實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)   01.01

【課程大綱】單元推行KPI與績(jī)效管理體系需要解決的三大問(wèn)題1、KPI績(jī)效指標(biāo)如何細(xì)化2、人工成本如何分解3、考核指標(biāo)怎樣公平，科學(xué)化設(shè)計(jì)，例如某部門工作量大，任務(wù)重，人員多，問(wèn)題多，扣分多，但有的部門職能少，員工十幾人，任務(wù)量少，扣分少第二單元常見(jiàn)績(jī)效考核方法1.控制導(dǎo)向型1)比較法2)強(qiáng)制分布法3)量表評(píng)定法2.行為導(dǎo)向型1)關(guān)鍵事件法2)行為觀察量表法3

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定崗定編定薪   01.01

【課程大綱】單元定崗定編篇一、工作分析及方法1.工作分析的歷史發(fā)展2.什么是工作分析3.工作分析對(duì)人力資源管理的意義4.工作分析對(duì)員工的意義5.工作分析的基本要求6.工作分析的原則7.工作分析的方法1）工作實(shí)踐法2）工作日志法3）觀察法4）訪談法5）典型事例法6）問(wèn)卷調(diào)查法7）工作日寫實(shí)法8）文獻(xiàn)資料分析法9）專家討論法其他環(huán)節(jié)：案例分享二、定崗定編1.定崗

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非人力資源的人力資源管理   01.01

【課程提綱】一、認(rèn)識(shí)人力資源管理1、人力資管理現(xiàn)狀2、為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理3、什么是人力資源管理4、人力資源規(guī)劃5、戰(zhàn)略人力資源管理基本框架6、人力資源管理的四大機(jī)制7、人力資本的涵義與特征8、人力資本與人力資源的聯(lián)系9、人力資本與人力資源的區(qū)別二、選人篇——招聘甄選1、招聘系統(tǒng)的基本構(gòu)成2、勝任力素質(zhì)冰山模型3、五種不同特質(zhì)的人4、評(píng)價(jià)中心技術(shù)5、投射

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股權(quán)激勵(lì)   01.01

【課程大綱】單元認(rèn)識(shí)股權(quán)激勵(lì)一、股權(quán)激勵(lì)的作用1、激勵(lì)員工：釋放人力資本潛在價(jià)值2、約束員工；一榮俱榮，一損俱損3、提高員工福利：利益共享4、穩(wěn)定員工：激勵(lì)對(duì)象不能輕言“去留”二、股權(quán)激勵(lì)的問(wèn)題與誤區(qū)1、將股權(quán)激勵(lì)誤讀為“員工福利”2、風(fēng)險(xiǎn)考慮不足或業(yè)績(jī)指標(biāo)過(guò)高，行權(quán)難而使股權(quán)激勵(lì)成為“雞肋”3、業(yè)績(jī)指標(biāo)過(guò)低而出現(xiàn)激勵(lì)過(guò)度與“自我獎(jiǎng)勵(lì)”4、高管坐享“福利”而

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基于實(shí)現(xiàn)卓越目標(biāo)的房地產(chǎn)績(jī)效管理   01.01

【課程大綱】單元管理利器：績(jī)效管理1、什么是績(jī)效管理1）什么是管理2）經(jīng)營(yíng)與管理3）傳統(tǒng)管理者與有效管理者的區(qū)別4）什么是績(jī)效5）績(jī)效的三個(gè)層次6）績(jī)效的特點(diǎn)7）什么是績(jī)效管理8）人力資源管理中的績(jī)效管理2、什么是績(jī)效管理3、績(jī)效考核的方法與案例分析第二單元承諾執(zhí)行：建立客戶導(dǎo)向的績(jī)效管理體系1、績(jī)效考核方案設(shè)計(jì)2、建立績(jī)效指標(biāo)體系案例分析：國(guó)內(nèi)某地產(chǎn)公司的

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BSH流程管理   01.01

【課程大綱】單元認(rèn)識(shí)流程與流程管理（時(shí)間：1.5小時(shí)）1、什么是流程2、一個(gè)好的流程的特點(diǎn)3、流程管理的定義2、流程管理的要素1）BSH流程圖2）流程文檔化3）流程的所有權(quán)4）流程標(biāo)準(zhǔn)化5）流程優(yōu)化第二單元為什么要實(shí)施流程優(yōu)化（時(shí)間：1.5小時(shí)）1、適應(yīng)外部環(huán)境變化2、適應(yīng)組織內(nèi)部變革的張力3、流程優(yōu)化目的：更快、更好、更省、更穩(wěn)4、常見(jiàn)的典型業(yè)務(wù)流程缺陷1

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企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)   01.01

【課程大綱】前言：從技術(shù)走向管理的思考案例：技術(shù)專才與管理通才的職業(yè)發(fā)展路徑單元：角色定位與工作原則視頻：“儲(chǔ)備干部”工作的煩惱一、邁向管理之路1、管理到底是管什么？2、如何看待主管的權(quán)利3、新上任主管的N個(gè)速贏陷阱二、管理者在企業(yè)架構(gòu)里的位置1、正確認(rèn)識(shí)管理者的角色與職責(zé)2、管理者的角色定位3、儲(chǔ)備干部的主要職責(zé)4、如何應(yīng)對(duì)自己的工作困境三、輔佐上司的6項(xiàng)

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