中層管理人員的角色認知和執(zhí)行力   01.01

一、課程背景為什么企業(yè)有了誘人的愿景、宏大的目標、完美無缺的戰(zhàn)略卻總像是海市蜃樓？為什么事必躬親反而事與愿違？許許多多的國內(nèi)企業(yè)的失敗不是愿景、目標與戰(zhàn)略，而是戰(zhàn)略的執(zhí)行！執(zhí)行是解決戰(zhàn)略目標落地的強有力的保障。業(yè)績良好的公司一定是在戰(zhàn)略落實的環(huán)節(jié)中找到了方法和手段。企業(yè)要想使自身的發(fā)展速度越來越快、服務(wù)的水準不斷提高、企業(yè)的規(guī)模不斷擴大，除了企業(yè)的決策層要不

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3K績效管理   01.01

【課程大綱】單元管理利器：3K績效管理1、為什么要實施績效管理1）“正?；钪钡钠髽I(yè)現(xiàn)狀2）企業(yè)產(chǎn)生危機甚至消失的關(guān)鍵因素3）績效管理是企業(yè)管理的有效手段4）國內(nèi)企業(yè)績效管理現(xiàn)狀5）美國上市公司績效管理的實證研究2、什么是績效管理1）什么是績效2）績效的三個層次3）績效的特點4）什么是績效管理5）績效管理與績效考核的區(qū)別6）人力資源管理中的績效管理3、常見績

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KPI PBC績效管理   01.01

【課程大綱】單元探尋績效管理成功之路1、績效管理為什么不成功1）“正?；钪钡钠髽I(yè)現(xiàn)狀2）企業(yè)產(chǎn)生危機甚至消失的關(guān)鍵因素3）績效管理是企業(yè)管理的有效手段4）國內(nèi)企業(yè)績效管理為什么不成功5）美國上市公司績效管理的實證研究2、對績效管理的認知1）什么是績效2）績效的三個層次3）績效的特點4）什么是績效管理5）績效管理與績效考核的區(qū)別6）人力資源管理中的績效管理3

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KPI實戰(zhàn)訓練營   01.01

【課程大綱】單元推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題1、KPI績效指標如何細化2、人工成本如何分解3、考核指標怎樣公平，科學化設(shè)計，例如某部門工作量大，任務(wù)重，人員多，問題多，扣分多，但有的部門職能少，員工十幾人，任務(wù)量少，扣分少第二單元常見績效考核方法1.控制導(dǎo)向型1)比較法2)強制分布法3)量表評定法2.行為導(dǎo)向型1)關(guān)鍵事件法2)行為觀察量表法3

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定崗定編定薪   01.01

【課程大綱】單元定崗定編篇一、工作分析及方法1.工作分析的歷史發(fā)展2.什么是工作分析3.工作分析對人力資源管理的意義4.工作分析對員工的意義5.工作分析的基本要求6.工作分析的原則7.工作分析的方法1）工作實踐法2）工作日志法3）觀察法4）訪談法5）典型事例法6）問卷調(diào)查法7）工作日寫實法8）文獻資料分析法9）專家討論法其他環(huán)節(jié)：案例分享二、定崗定編1.定崗

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非人力資源的人力資源管理   01.01

【課程提綱】一、認識人力資源管理1、人力資管理現(xiàn)狀2、為什么要學習人力資源管理3、什么是人力資源管理4、人力資源規(guī)劃5、戰(zhàn)略人力資源管理基本框架6、人力資源管理的四大機制7、人力資本的涵義與特征8、人力資本與人力資源的聯(lián)系9、人力資本與人力資源的區(qū)別二、選人篇——招聘甄選1、招聘系統(tǒng)的基本構(gòu)成2、勝任力素質(zhì)冰山模型3、五種不同特質(zhì)的人4、評價中心技術(shù)5、投射

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股權(quán)激勵   01.01

【課程大綱】單元認識股權(quán)激勵一、股權(quán)激勵的作用1、激勵員工：釋放人力資本潛在價值2、約束員工；一榮俱榮，一損俱損3、提高員工福利：利益共享4、穩(wěn)定員工：激勵對象不能輕言“去留”二、股權(quán)激勵的問題與誤區(qū)1、將股權(quán)激勵誤讀為“員工福利”2、風險考慮不足或業(yè)績指標過高，行權(quán)難而使股權(quán)激勵成為“雞肋”3、業(yè)績指標過低而出現(xiàn)激勵過度與“自我獎勵”4、高管坐享“福利”而

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基于實現(xiàn)卓越目標的房地產(chǎn)績效管理   01.01

【課程大綱】單元管理利器：績效管理1、什么是績效管理1）什么是管理2）經(jīng)營與管理3）傳統(tǒng)管理者與有效管理者的區(qū)別4）什么是績效5）績效的三個層次6）績效的特點7）什么是績效管理8）人力資源管理中的績效管理2、什么是績效管理3、績效考核的方法與案例分析第二單元承諾執(zhí)行：建立客戶導(dǎo)向的績效管理體系1、績效考核方案設(shè)計2、建立績效指標體系案例分析：國內(nèi)某地產(chǎn)公司的

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BSH流程管理   01.01

【課程大綱】單元認識流程與流程管理（時間：1.5小時）1、什么是流程2、一個好的流程的特點3、流程管理的定義2、流程管理的要素1）BSH流程圖2）流程文檔化3）流程的所有權(quán)4）流程標準化5）流程優(yōu)化第二單元為什么要實施流程優(yōu)化（時間：1.5小時）1、適應(yīng)外部環(huán)境變化2、適應(yīng)組織內(nèi)部變革的張力3、流程優(yōu)化目的：更快、更好、更省、更穩(wěn)4、常見的典型業(yè)務(wù)流程缺陷1

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實用招聘與面試甄選技巧   01.01

【課程大綱】章卓越管理者的選人之道（要點：從員工招聘的問題出發(fā)，運用行動學習的研討方法，讓管理者探討分析影響招聘質(zhì)量的因素，導(dǎo)出系統(tǒng)提升招聘質(zhì)量的關(guān)鍵要素。）1.招聘必須支撐企業(yè)戰(zhàn)略a)如何將企業(yè)戰(zhàn)略融入招聘過程b)人才規(guī)劃的核心要素c)招聘策略的主要內(nèi)容及要點2.企業(yè)在招聘管理上主要存在的問題及解決思路a)企業(yè)的人力資源規(guī)劃上的問題及分析b)企業(yè)的招聘體系

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