市場調(diào)查方案設(shè)計(ppt)
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
市場調(diào)查方案設(shè)計(ppt)
第二章市場調(diào)查方案設(shè)計
第一節(jié)市場調(diào)查總體方案設(shè)計
學(xué)習(xí)目標與要求
教學(xué)重點與難點
講授與訓(xùn)練內(nèi)容
二、市場調(diào)查總體方案設(shè)計
三、調(diào)查方案的評價
單元小結(jié)
實踐與訓(xùn)練
第二節(jié)市場調(diào)查問卷設(shè)計
學(xué)習(xí)目標與要求
教學(xué)重點與難點
講授與訓(xùn)練內(nèi)容
一、問卷基本結(jié)構(gòu)
(一)問卷設(shè)計的定義
(二)問卷的基本構(gòu)成
問卷標題
問卷標題
你來試一試
問卷說明
問卷說明
對比分析
被調(diào)查者基本情況
認識—被調(diào)查者基本情況設(shè)計
調(diào)查主題內(nèi)容
消費者權(quán)益保護意識調(diào)查中的主題內(nèi)容
編碼
作業(yè)證明的記載
二、問句設(shè)計技術(shù)
(一)問句含義
認識——問句具體構(gòu)成
(二)問句的主要類型
認識問句
認識—開放性問句和封閉性問句
(三)問句的答案設(shè)計
二項選擇法
多項選擇法回
順位法實例
比較法實例
(四)問句設(shè)計應(yīng)注意的問題
案例分析
第一組——問句設(shè)計
第二組——問句設(shè)計
第三組——問句設(shè)計
單元小結(jié)
市場調(diào)查方案設(shè)計(ppt)
第二章市場調(diào)查方案設(shè)計
第一節(jié)市場調(diào)查總體方案設(shè)計
學(xué)習(xí)目標與要求
教學(xué)重點與難點
講授與訓(xùn)練內(nèi)容
二、市場調(diào)查總體方案設(shè)計
三、調(diào)查方案的評價
單元小結(jié)
實踐與訓(xùn)練
第二節(jié)市場調(diào)查問卷設(shè)計
學(xué)習(xí)目標與要求
教學(xué)重點與難點
講授與訓(xùn)練內(nèi)容
一、問卷基本結(jié)構(gòu)
(一)問卷設(shè)計的定義
(二)問卷的基本構(gòu)成
問卷標題
問卷標題
你來試一試
問卷說明
問卷說明
對比分析
被調(diào)查者基本情況
認識—被調(diào)查者基本情況設(shè)計
調(diào)查主題內(nèi)容
消費者權(quán)益保護意識調(diào)查中的主題內(nèi)容
編碼
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二、問句設(shè)計技術(shù)
(一)問句含義
認識——問句具體構(gòu)成
(二)問句的主要類型
認識問句
認識—開放性問句和封閉性問句
(三)問句的答案設(shè)計
二項選擇法
多項選擇法回
順位法實例
比較法實例
(四)問句設(shè)計應(yīng)注意的問題
案例分析
第一組——問句設(shè)計
第二組——問句設(shè)計
第三組——問句設(shè)計
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