精細化管理-執(zhí)行力升級計劃(ppt)
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
精細化管理-執(zhí)行力升級計劃(ppt)
培訓(xùn)特點
1、口才:表達能力一般
2、內(nèi)容:內(nèi)容豐富、信息量大
以新觀點為主,見解獨到
實用性強
精細化管理 --------執(zhí)行力升級計劃
主要內(nèi)容:
一. 執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
二. 執(zhí)行者角色
三. 管理者角色
四. 從執(zhí)行末端起動
五. 組織層面的執(zhí)行
六. 導(dǎo)入精細化管理
一.執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
1 . 執(zhí)行力是什么
兩個層面:
組織執(zhí)行
個人執(zhí)行
個人執(zhí)行的3個要素:
上司---指令發(fā)出者
執(zhí)行內(nèi)容---做什么
下屬---執(zhí)行者
一.執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
2 . 管理者的雙重角色
雙重角色:
執(zhí)行時是被管理者
指揮下屬執(zhí)行時是管理者
執(zhí)行下移與角色轉(zhuǎn)換
一.執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
3. 執(zhí)行力缺失是當(dāng)前企業(yè)最大的 危機
表面現(xiàn)象與實質(zhì)
執(zhí)行力缺失的深層原因:
個人與組織不合作
私人關(guān)系干擾
隱性規(guī)則無處不在
一.執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
小結(jié):為什么要分析執(zhí)行不力的深層原因?
A、充分認識中國式管理的特點
B、便于探討“有效的”方法
C、推行精細化管理的理由
二.執(zhí)行者角色
1. 提升執(zhí)行力從自身做起
----目標.動力.實質(zhì)
2. 做事的三個層次
(井植薰的24—16—8小時)
最高層次:做出直觀的業(yè)績
第二層次:自我擴大責(zé)任
第三層次: 8小時做好8類工作
二.執(zhí)行者角色
最高層次:做出直觀的業(yè)績
卡莉快速晉升的原因
亞科卡的雞蛋實驗、56買56、野馬車
韋爾奇研制新產(chǎn)品
吳士宏接管遠洋客戶
二.執(zhí)行者角色
第二層次:自我擴大責(zé)任
董明珠討債40天
希望上海廠長多管閉事
每桶4美元
羅伯托遞交可樂瓶除銹報告
二.執(zhí)行者角色
第三層次:8小時做8類工作:
基本工作 緊急性工作
臨時性工作 上司沒交辦的工作
邊緣性工作 推動性工作
協(xié)助性工作 空閉時的工作
二.執(zhí)行者角色
3. 做人的兩個窗口
做人有問題,做事也做不好
誠實的窗口-----守約
廉潔的窗口-----節(jié)約
三.管理者角色 ----全程促進下屬執(zhí)行
1. 執(zhí)行的指令
崗位工作安排
----用工作手冊代替崗位職責(zé)
階段性工作布置
----八個要點
八個要點:
工作內(nèi)容
責(zé)任人
質(zhì)量要求
數(shù)量進度
重點難點
流程方法
檢查時限
考核獎懲
三.管理者角色
2. 執(zhí)行的跟進
布置不等于完成,責(zé)任落到人不等于落實
培訓(xùn)
指導(dǎo)示范
導(dǎo)師制
三.管理者角色
3. 執(zhí)行的監(jiān)控
執(zhí)行不力,說到底是控制無力
海爾的監(jiān)控體系
多層級
全覆蓋
全過程
短間隔
三.管理者角色
責(zé)任追究
不追究處罰,偏差就會普及.加重
執(zhí)行不到位 ,責(zé)任在上司
控制的壓力傳遞到末端
四.深潛到執(zhí)行末端
1、云端管理與管僚主義
2、問題充分暴露在末端
末端問題可觀測性
末端是執(zhí)行偏差的積累
末端是最有效的切入口
四.深潛到執(zhí)行末端
3、不要指望末端會發(fā)現(xiàn)和解決問題
認識水平的限制
利益因素
權(quán)力、資源限制
四.深潛到執(zhí)行末端
4、深潛下去,從末端啟動
各層級都要監(jiān)測執(zhí)行末端
以點帶面
防微杜漸
五、組織層面的執(zhí)行
1、企業(yè)大約有10個銜接鏈條
產(chǎn)出銜接 財務(wù)銜接
供應(yīng)銜接 信息銜接
質(zhì)量銜接 指揮銜接
成本銜接 執(zhí)行銜接
服務(wù)銜接
五、組織層面的執(zhí)行
2、劉永行發(fā)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)效率
整體效率不是個人執(zhí)行的相加,而是乘積關(guān)系
不是 10人X1.2=12人
而是 1.2X1.2X……X1.2人=100人
結(jié)論驚人:結(jié)構(gòu)效率具有放大效應(yīng)
五、組織層面的執(zhí)行
結(jié)構(gòu)效率的計算:
(1000人的企業(yè),每人只做到標準的70%)
1000人X0.7 X0.7……X0.7=40人
即中國1000個人與美國40個人產(chǎn)出相同
每人少做30%,企業(yè)效率就下降25倍,
多做30%,企業(yè)效率就增大25倍。
五、組織層面的執(zhí)行
3、銜接配合精細化的4種方法:
匹配法
補位法
短板改善法
流程再造法
六、導(dǎo)入精細化管理
1、操作特征----精、準、細、嚴
2、方法論體系:
細化 協(xié)同化
量化 經(jīng)濟化
流程化 實證化
標準化 精益化
六、導(dǎo)入精細化管理
3、配套措施
----不能、不想、不敢、不該
4、放棄以人為本的空洞口號
結(jié)論----這才是中國式的管理
從農(nóng)耕文化上才能真正認識中國企業(yè)管理與歐、美、日的不同特點,才能透徹理解中國員工的素質(zhì)。
根據(jù)中國企業(yè)、員工的特點,設(shè)計切實有效的精細化的管理,才是中國式的管理。
精細化管理-執(zhí)行力升級計劃(ppt)
培訓(xùn)特點
1、口才:表達能力一般
2、內(nèi)容:內(nèi)容豐富、信息量大
以新觀點為主,見解獨到
實用性強
精細化管理 --------執(zhí)行力升級計劃
主要內(nèi)容:
一. 執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
二. 執(zhí)行者角色
三. 管理者角色
四. 從執(zhí)行末端起動
五. 組織層面的執(zhí)行
六. 導(dǎo)入精細化管理
一.執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
1 . 執(zhí)行力是什么
兩個層面:
組織執(zhí)行
個人執(zhí)行
個人執(zhí)行的3個要素:
上司---指令發(fā)出者
執(zhí)行內(nèi)容---做什么
下屬---執(zhí)行者
一.執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
2 . 管理者的雙重角色
雙重角色:
執(zhí)行時是被管理者
指揮下屬執(zhí)行時是管理者
執(zhí)行下移與角色轉(zhuǎn)換
一.執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
3. 執(zhí)行力缺失是當(dāng)前企業(yè)最大的 危機
表面現(xiàn)象與實質(zhì)
執(zhí)行力缺失的深層原因:
個人與組織不合作
私人關(guān)系干擾
隱性規(guī)則無處不在
一.執(zhí)行的結(jié)構(gòu)
小結(jié):為什么要分析執(zhí)行不力的深層原因?
A、充分認識中國式管理的特點
B、便于探討“有效的”方法
C、推行精細化管理的理由
二.執(zhí)行者角色
1. 提升執(zhí)行力從自身做起
----目標.動力.實質(zhì)
2. 做事的三個層次
(井植薰的24—16—8小時)
最高層次:做出直觀的業(yè)績
第二層次:自我擴大責(zé)任
第三層次: 8小時做好8類工作
二.執(zhí)行者角色
最高層次:做出直觀的業(yè)績
卡莉快速晉升的原因
亞科卡的雞蛋實驗、56買56、野馬車
韋爾奇研制新產(chǎn)品
吳士宏接管遠洋客戶
二.執(zhí)行者角色
第二層次:自我擴大責(zé)任
董明珠討債40天
希望上海廠長多管閉事
每桶4美元
羅伯托遞交可樂瓶除銹報告
二.執(zhí)行者角色
第三層次:8小時做8類工作:
基本工作 緊急性工作
臨時性工作 上司沒交辦的工作
邊緣性工作 推動性工作
協(xié)助性工作 空閉時的工作
二.執(zhí)行者角色
3. 做人的兩個窗口
做人有問題,做事也做不好
誠實的窗口-----守約
廉潔的窗口-----節(jié)約
三.管理者角色 ----全程促進下屬執(zhí)行
1. 執(zhí)行的指令
崗位工作安排
----用工作手冊代替崗位職責(zé)
階段性工作布置
----八個要點
八個要點:
工作內(nèi)容
責(zé)任人
質(zhì)量要求
數(shù)量進度
重點難點
流程方法
檢查時限
考核獎懲
三.管理者角色
2. 執(zhí)行的跟進
布置不等于完成,責(zé)任落到人不等于落實
培訓(xùn)
指導(dǎo)示范
導(dǎo)師制
三.管理者角色
3. 執(zhí)行的監(jiān)控
執(zhí)行不力,說到底是控制無力
海爾的監(jiān)控體系
多層級
全覆蓋
全過程
短間隔
三.管理者角色
責(zé)任追究
不追究處罰,偏差就會普及.加重
執(zhí)行不到位 ,責(zé)任在上司
控制的壓力傳遞到末端
四.深潛到執(zhí)行末端
1、云端管理與管僚主義
2、問題充分暴露在末端
末端問題可觀測性
末端是執(zhí)行偏差的積累
末端是最有效的切入口
四.深潛到執(zhí)行末端
3、不要指望末端會發(fā)現(xiàn)和解決問題
認識水平的限制
利益因素
權(quán)力、資源限制
四.深潛到執(zhí)行末端
4、深潛下去,從末端啟動
各層級都要監(jiān)測執(zhí)行末端
以點帶面
防微杜漸
五、組織層面的執(zhí)行
1、企業(yè)大約有10個銜接鏈條
產(chǎn)出銜接 財務(wù)銜接
供應(yīng)銜接 信息銜接
質(zhì)量銜接 指揮銜接
成本銜接 執(zhí)行銜接
服務(wù)銜接
五、組織層面的執(zhí)行
2、劉永行發(fā)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)效率
整體效率不是個人執(zhí)行的相加,而是乘積關(guān)系
不是 10人X1.2=12人
而是 1.2X1.2X……X1.2人=100人
結(jié)論驚人:結(jié)構(gòu)效率具有放大效應(yīng)
五、組織層面的執(zhí)行
結(jié)構(gòu)效率的計算:
(1000人的企業(yè),每人只做到標準的70%)
1000人X0.7 X0.7……X0.7=40人
即中國1000個人與美國40個人產(chǎn)出相同
每人少做30%,企業(yè)效率就下降25倍,
多做30%,企業(yè)效率就增大25倍。
五、組織層面的執(zhí)行
3、銜接配合精細化的4種方法:
匹配法
補位法
短板改善法
流程再造法
六、導(dǎo)入精細化管理
1、操作特征----精、準、細、嚴
2、方法論體系:
細化 協(xié)同化
量化 經(jīng)濟化
流程化 實證化
標準化 精益化
六、導(dǎo)入精細化管理
3、配套措施
----不能、不想、不敢、不該
4、放棄以人為本的空洞口號
結(jié)論----這才是中國式的管理
從農(nóng)耕文化上才能真正認識中國企業(yè)管理與歐、美、日的不同特點,才能透徹理解中國員工的素質(zhì)。
根據(jù)中國企業(yè)、員工的特點,設(shè)計切實有效的精細化的管理,才是中國式的管理。
精細化管理-執(zhí)行力升級計劃(ppt)
[下載聲明]
1.本站的所有資料均為資料作者提供和網(wǎng)友推薦收集整理而來,僅供學(xué)習(xí)和研究交流使用。如有侵犯到您版權(quán)的,請來電指出,本站將立即改正。電話:010-82593357。
2、訪問管理資源網(wǎng)的用戶必須明白,本站對提供下載的學(xué)習(xí)資料等不擁有任何權(quán)利,版權(quán)歸該下載資源的合法擁有者所有。
3、本站保證站內(nèi)提供的所有可下載資源都是按“原樣”提供,本站未做過任何改動;但本網(wǎng)站不保證本站提供的下載資源的準確性、安全性和完整性;同時本網(wǎng)站也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的損失或傷害。
4、未經(jīng)本網(wǎng)站的明確許可,任何人不得大量鏈接本站下載資源;不得復(fù)制或仿造本網(wǎng)站。本網(wǎng)站對其自行開發(fā)的或和他人共同開發(fā)的所有內(nèi)容、技術(shù)手段和服務(wù)擁有全部知識產(chǎn)權(quán),任何人不得侵害或破壞,也不得擅自使用。
我要上傳資料,請點我!
管理工具分類
ISO認證課程講義管理表格合同大全法規(guī)條例營銷資料方案報告說明標準管理戰(zhàn)略商業(yè)計劃書市場分析戰(zhàn)略經(jīng)營策劃方案培訓(xùn)講義企業(yè)上市采購物流電子商務(wù)質(zhì)量管理企業(yè)名錄生產(chǎn)管理金融知識電子書客戶管理企業(yè)文化報告論文項目管理財務(wù)資料固定資產(chǎn)人力資源管理制度工作分析績效考核資料面試招聘人才測評崗位管理職業(yè)規(guī)劃KPI績效指標勞資關(guān)系薪酬激勵人力資源案例人事表格考勤管理人事制度薪資表格薪資制度招聘面試表格崗位分析員工管理薪酬管理績效管理入職指引薪酬設(shè)計績效管理績效管理培訓(xùn)績效管理方案平衡計分卡績效評估績效考核表格人力資源規(guī)劃安全管理制度經(jīng)營管理制度組織機構(gòu)管理辦公總務(wù)管理財務(wù)管理制度質(zhì)量管理制度會計管理制度代理連鎖制度銷售管理制度倉庫管理制度CI管理制度廣告策劃制度工程管理制度采購管理制度生產(chǎn)管理制度進出口制度考勤管理制度人事管理制度員工福利制度咨詢診斷制度信息管理制度員工培訓(xùn)制度辦公室制度人力資源管理企業(yè)培訓(xùn)績效考核其它
精品推薦
下載排行
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 16695
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt 16695
- 3行政專員崗位職責(zé) 16695
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16695
- 5員工守則 16695
- 6軟件驗收報告 16695
- 7問卷調(diào)查表(范例) 16695
- 8工資發(fā)放明細表 16695
- 9文件簽收單 16695
- 10跟我學(xué)禮儀 16695