怎樣有效培訓(xùn)生產(chǎn)線員工(ppt)
怎樣有效培訓(xùn) 生產(chǎn)線員工
課程目的
為了盡量減少人為因素造成的品質(zhì)問題，我們必須采用統(tǒng)一而又切實可行的操作方法進行生產(chǎn)，為了貫徹此方針，我們就必須用規(guī)范的培訓(xùn)方法對新職位和在職員工進行有效的持續(xù)培訓(xùn)，從而使品質(zhì)滿足客戶需求。
建立培訓(xùn)程序
1. 做好準備功夫
1.1.準備好需要的東西：
工夾具,物料,資料等。。
1.2. 整理場地，自已先試
做一次。


1.3. 介定第一次培訓(xùn)的程度。
1.4.了解員工背景，以便利
用有效資源。

2. 介紹工位名稱，認識相關(guān)的物料。
3. 介紹機器或夾具名稱，熟悉機器各開關(guān)的功能和機器夾具主要的部件名稱。


4. 識別該工位的合格品和常
見次品狀態(tài)及名稱，盡量提
供樣板。
5. 講述安全操作守則和處理
緊急事項的方法。

6.細述操作步驟
6.1. 根據(jù)操作規(guī)程和工位培訓(xùn)
教材的文件進行講解。
6.2. 根據(jù)上級的規(guī)定和自已的
經(jīng)驗技巧進行講解。
6.3. 會使作業(yè)員發(fā)生安全問
題的。


6.4. 可以使工作容易達成的
7.不要超越他的理解能力。
8.要清楚，完善，耐心地作為
服務(wù)者的態(tài)度去表達。
友好而又穩(wěn)定的情緒方能減輕員工壓力
1.面容要放松或略帶微笑面
對員工。
2.由于人素質(zhì)差異，每個人吸
收的情況不一樣，要善意地問
他哪里不明白。

友好而又穩(wěn)定的情緒方能減輕員工壓力
3.如果被培訓(xùn)員工教幾次都學(xué)
不會決不能情緒激動地斥責(zé),
更不能說些傷自尊心的話。
4.可能你認為很簡單的事,而
員工不一定知道，都不能
惡意批評

適當激勵和誘導(dǎo)員工思維
1. 要給員工樹立信心，使他
集中思想進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.在培訓(xùn)期間，要對員工進行
適當?shù)墓膭罨虮頁P。

適當激勵和誘導(dǎo)員工思維
3. 難點、要點可采用手把手
地教。
4. 當員工不明或理解錯誤時,
要及時予以提醒，盡可能舉
例去打開員工思維
總 結(jié)
培訓(xùn)員工同員工之間建立一個溝通良好的氣氛，做到員工沒有學(xué)好是自已沒有教好的責(zé)任，要樹立足夠的耐心和信心直至把學(xué)員培訓(xùn)合格，這樣才能避免人為操作失誤，才能制造出最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
THE END
作為一名管理人員所需具備的素質(zhì)
Dec 24 2004
作為一名管理人員所需具備的素質(zhì)
1.具有良好的決擇能力。
2.強烈的責(zé)任感和自信心。
3.具有創(chuàng)新精神，善于接受
和運用新的知識。
作為一名管理人員所需具備的素質(zhì)
4.具有良好的社交能力，尤其口頭表達能力，善于處理人際關(guān)系， 能團結(jié)下屬和調(diào)動員工的積極性。

作為一名管理人員所需具備的素質(zhì)
5.不僅要熟悉本職工作，而
且要通曉企業(yè)中的其它業(yè)
務(wù)職能，以便統(tǒng)觀全局做
出正確的選擇。
作為一名管理人員所需具備的素質(zhì)
6.良好的進取心，善于運用新管理經(jīng)驗，更新知識結(jié)構(gòu)。
7.善于發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗。

現(xiàn)場改善作戰(zhàn)十條
講師：熊杰
Dec 25 2004

1. 不要找借口；
2 .不要說不行，要想方法去做；
3.先不要擔(dān)心；

4. 根據(jù)事實做議論，不要憑
想象推論；
5 .  有困難才會有智慧；
6. 不要追求完美，有60分也
要勇敢去做；

7. 立即去做，做后再提意見；
8. 不要用錢，要用智慧，沒 有智慧多流汗，智慧就出來了；
9. 要把無價值的動作，移到有價值的勞動中；
10. 改善是無限的。

THE END

怎樣有效培訓(xùn)生產(chǎn)線員工(ppt)