教研室主任副主任、信息資源中心主任職責(zé)
教研室主任副主任、信息資源中心主任職責(zé) 1、教研室主任在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，具體工作向分管校長負責(zé)，教研室 副主任在主任和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，具體工作向以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，信息資源中心 主任在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，具體工作向分管校長負責(zé)。 2、深入學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的科 學(xué)理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力。 3、深入研究社情、校情、教情、學(xué)情，思考提出、梳理總結(jié)、研究制定可供領(lǐng)導(dǎo) 參考的學(xué)校改革發(fā)展的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、培養(yǎng)目標、辦學(xué)目標和重大舉 措，在起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、學(xué)期工作計劃、學(xué)校規(guī)章制度、各類考核細 則和其他重要文件時據(jù)此提出教科研和現(xiàn)代教育技術(shù)方面的重要意見建議。 4、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究制定充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)理念的教科研年度工 作計劃、學(xué)期工作計劃以及專項工作計劃，大力實施，認真落實，全面完成教科研和現(xiàn) 代教育技術(shù)工作各項任務(wù)。 5、負責(zé)教研室和信息資源中心日常管理，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究制定所屬人員和 廣大教師的管理制度和考核細則，在教科研和現(xiàn)代教育技術(shù)日常管理工作中積極貫徹落 實學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，充分發(fā)揮“科研興教、科研興?！薄艾F(xiàn)代教育立足現(xiàn)代技術(shù) 、現(xiàn)代技術(shù)促進現(xiàn)代教育”的重要作用。將師德建設(shè)、德育工作、課程教學(xué)、教育教學(xué)研 究和專業(yè)發(fā)展作為教師管理考核的重點內(nèi)容。 6、加強教研組、備課組以及教師隊伍建設(shè)，抓好青年同志的指導(dǎo)培養(yǎng)，堅持師德 建設(shè)與師能建設(shè)并重、激勵與約束并重、教學(xué)與科研并重的原則，不斷提高所屬部門和 廣大教師的管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷增強所屬部門和廣大教師貫徹落實學(xué)校辦學(xué)思想 和辦學(xué)理念的自覺性和堅定性。 7、加強隸屬于信息資源中心的學(xué)校電教網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)外線電話系 統(tǒng)、宿舍報警系統(tǒng)、攝像照相設(shè)備的建設(shè)和管理，搞好與之相關(guān)的財物、設(shè)備、器材、 儀器等教育教學(xué)資源的管理與使用、庫室的布置與衛(wèi)生，分門別類地建立健全各類檔案 資料，加強“兩基”等各類檔案建設(shè)，大力推行精細化管理。 8、經(jīng)常深入教育教學(xué)和教科研第一線，廣泛調(diào)研教學(xué)教改教研科研活動，及時總 結(jié)先進的教育教學(xué)教研科研經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，積極探索符合學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)理念的 有效課堂教學(xué)模式和教科研模式，加強校本教研和校本培訓(xùn)工作，搞好教科研和現(xiàn)代信 息技術(shù)方面的校本建材建設(shè)，研究制定教學(xué)和教科研改革實施方案。 9、加強對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究，通過主要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地 ，通過全面改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，通過全面抓好養(yǎng)成教育的時效性和實效性， 不斷搞好學(xué)生的行為養(yǎng)成，形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和其他習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的個性特長 ，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在一切方面積極貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。 10、加強對音、體、美、綜合實踐等特殊課程的研究，充分發(fā)揮特殊課程的特殊作 用。 11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教研室主任副主任、信息資源中心主任職責(zé)