劉峰松 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)管理 細(xì)節(jié)管理 人力資源 績(jī)效體系 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)力 財(cái)務(wù)預(yù)算 招投標(biāo)管理
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
劉峰松老師的內(nèi)訓(xùn)課程
工作總結(jié)與匯報(bào)技巧針對(duì)痛點(diǎn) ? 不知道如何總結(jié)工作。經(jīng)驗(yàn)無(wú)法推廣，錯(cuò)誤一犯再犯 ? 匯報(bào)工作只談做了什么，不知道總結(jié)、固化知識(shí) ? 不知道如何通過(guò)總結(jié)提高 ? 下屬總結(jié)與匯報(bào)不到位，領(lǐng)導(dǎo)身累、心累培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受：應(yīng)該有“做好事、成就人”的做事處人的心態(tài) ? 知道：工作匯報(bào)是一種常態(tài)的、日常的工作； ← 知道：工作匯報(bào)不是做完工作以后才有的工作； ← 知道：工作總結(jié)與匯報(bào)有必要的結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容； ← 知道：匯報(bào)工作不僅是要說(shuō)“做了什么”，還要“說(shuō)問(wèn)題、找原因、提方案、做預(yù)估、 評(píng)價(jià)人”。 ? 掌握：結(jié)構(gòu)化地進(jìn)行工作總結(jié)、匯報(bào)的方法 ? 掌
講師：劉峰松查看詳情
內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)藝術(shù)針對(duì)痛點(diǎn)： ? 不知道如何根據(jù)自己公司、學(xué)員的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程 ? 知道應(yīng)該講什么但是不知道怎么講 ? 不知道如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)員投入課程 ? 上臺(tái)緊張，肚里有貨倒不出，容易被學(xué)員誤導(dǎo)培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受：培訓(xùn)是一件快樂(lè)的事 ? 感受：課程設(shè)計(jì)原來(lái)既能幫助企業(yè)改善，也能成就自己呀 ? 知道：內(nèi)訓(xùn)的課程不符合企業(yè)實(shí)際需求不僅做無(wú)用功，而且會(huì)給企業(yè)添亂 ? 知道：內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、深刻分析、綜合解決問(wèn)題的習(xí)慣 ? 掌握：根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)課程，并且根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)的方法培訓(xùn)對(duì)象： ? 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間：3
講師：劉峰松查看詳情
高效管理與執(zhí)行 （職校版）【針對(duì)痛點(diǎn)】 ? 老員工進(jìn)入職業(yè)倦怠 ? 員工不知道如何讓自己工作效率提高 ? 員工工作的積極性不高 ? 組織看到員工工作效率低下，但是無(wú)計(jì)可施【課程收益】 ? 感受：工作效率提高的結(jié)果會(huì)讓組織和我都享受！ ? 知道：應(yīng)該系統(tǒng)解決員工工作激情與工作能力、工作方法以及工具 ? 掌握：激發(fā)員工工作激情的方法 ? 掌握：提高工作效率和執(zhí)行力的方法 ? 掌握：提高工作效率的結(jié)構(gòu)化思維方式； ? 掌握：提高工作效率的組織工具； ? 掌握：提高工作效率的個(gè)
講師：劉峰松查看詳情
高效執(zhí)行力建設(shè) （國(guó)企版）針對(duì)痛點(diǎn)： ? 有政策，無(wú)執(zhí)行 ? 有執(zhí)行能力，無(wú)執(zhí)行意愿 ? 有執(zhí)行意愿，無(wú)執(zhí)行能力 ? 員工金錢觀念太重，缺乏執(zhí)行力，為了完成工作而完成工作，甚至于敷衍了事 ? 員工之間私交甚好，但缺乏集體榮譽(yù)感，因私廢公 ? 身為國(guó)企員工，表現(xiàn)出無(wú)生存壓力、無(wú)工作壓力、自由散漫培訓(xùn)后收獲： ? 感受：知行合一很愉快 ? 感受： 要做個(gè)對(duì)自己、對(duì)公司、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人 ? 知道：在職場(chǎng)中，執(zhí)行是本分 ? 知道：執(zhí)行是“做對(duì)事、做好事”，不是“做就是” ? 知道：對(duì)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有價(jià)值，不可能從團(tuán)隊(duì)
講師：劉峰松查看詳情
高效管理與執(zhí)行 （一天版）【針對(duì)痛點(diǎn)】 ? 老員工進(jìn)入職業(yè)倦怠 ? 員工不知道如何讓自己工作效率提高 ? 員工工作的積極性不高 ? 組織看到員工工作效率低下，但是無(wú)計(jì)可施【課程收益】 ? 感受：工作效率提高的結(jié)果會(huì)讓組織和我都享受！ ? 知道：應(yīng)該系統(tǒng)解決員工工作激情與工作能力、工作方法以及工具 ? 掌握：激發(fā)員工工作激情的方法 ? 掌握：提高工作效率和執(zhí)行力的方法 ? 掌握：提高工作效率的結(jié)構(gòu)化思維方式； ? 掌握：提高工作效率的組織工具； ? 掌握：提高工作效率的個(gè)
講師：劉峰松查看詳情
非人力資源部門(mén)的人力資源管理4.0【課程背景】 ? 中高層管理者不知道目前社會(huì)、人力資源的深層狀況，思想跟不上時(shí)代了 ? 業(yè)務(wù)部門(mén)不知道如何配合人力資源部門(mén)做好人力資源管理 ? 業(yè)務(wù)部門(mén)不知道如何自主、自覺(jué)地做好自己部門(mén)人才的選、用、育、留工作【培訓(xùn)對(duì)象】 ? 中高層管理者 ? HR從業(yè)者【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）【培訓(xùn)收益】感受：社會(huì)在變。管理必須要變。否則，公司危險(xiǎn)，自己危險(xiǎn)！知道：必須用人力資本的思想、方法去做管理、領(lǐng)導(dǎo)知道：必須用規(guī)范化、客觀化的方法去進(jìn)行人力資源的選、用、育、留掌握：提升領(lǐng)導(dǎo)力、塑造與影響員工的方法掌握：配合人力資源部門(mén)進(jìn)行崗位分析的方法與工具