林海老師的內訓課程
部分:管理者的自我管理1、管理者的角色定位1.1從職業(yè)精英到團隊領導1.2指揮藝術對管理者的啟示1.3管理角色因管理情境而變1.4突破管理者職業(yè)障礙線2、管理者的心智模式2.1職業(yè)經理人的能力公式2.2職業(yè)經理人的情商管理2.3借力比努力更重要2.4簡單思維制勝大局2.5先掌控自我再掌控世界第二部分:管理管理能力的“6 1”修煉1了解你的團隊1.1團隊中的四類人才素能模型1.2不完美的個人構成完美的團隊1.3團隊病的防治2管理者學習成長的能力2.1管理者成長的三度空間2.2走向卓越的創(chuàng)新方法2.3學習成長的三個誤區(qū)3管理者帶隊育人的能力3.1職業(yè)軍團七步教練法3.2執(zhí)行力倍增的四步循環(huán)法3.3
講師：林海查看詳情
導入：高效培訓的“三一”律一、培訓師的基本認知1.1培訓師之職業(yè)使命1.2培訓師之職業(yè)素能模型1.3優(yōu)秀培訓師的6項特質1.4培訓師的四大情緒管理1.5克服怯場的七項技術二、培訓師的職業(yè)素能2.1培訓師必修的四項風范2.2大方得體的服飾選擇2.3巧用表情為課堂增色2.4眼神交流之六視三字2.5專業(yè)手勢的三要十二法2.6形象塑造之身步法2.7需要杜絕的七種肢體語言2.8自我介紹的四大選擇2.9課程導入6種手法2.10課程收結6種手法2.11專業(yè)表達的四種思路2.12強化語言魅力的三個“化”2.13克服語速快的兩個絕招三、培訓師的教學方法3.1教學目的決定教學方法3.2說明-演示教學法3.3探討-
講師：林海查看詳情
1.導入部分1.1表達能力增強職業(yè)影響力1.2語言勢能從何而來1.3.敢講，開啟善講之門1.4.演練:一分鐘自我介紹(拍攝回放點評)1.5.精彩自我介紹5要領1.6產品演示者的3大能力2.產品演示者職業(yè)化形象訓練2.1怯場壓力的破解辦法：2.2產品演示者外部形象規(guī)范：2.3產品演示者語言運用技法五種：2.4肢體語運用技法十二種：2.5表情語言運用技法六種：2.6演講者的七大禁忌：綜合演練：《手勢、出場、語言》3.如何精彩演示產品內容的呈現訓練3.1開場結尾八大問題：3.2五種導入快速破冰：開場主題演練：1分鐘命題演示開場呈現3.3五種收結引發(fā)行動：收結主題演練：1分鐘命題演示結尾呈現3.4四種
講師：林海查看詳情
1．溝通者的角色認知1.1角色定位決定溝通成敗1.1.1外部溝通中的角色定位1.1.2內部溝通中的角色定位1.2關鍵時刻發(fā)揮關鍵影響1.3溝通的語言勢能從何而來1.4溝通的終目標是什么2．成功溝通的五個步驟2.1解讀雙方利益起步2.1.1欲望驅動行動2.1.2四象限分析法2.1.3滿意度分析法2.1.4約哈利分析法2.2分清溝通對象類型2.2.1人際溝通四大心理熱鍵2.2.2八種工作狀態(tài)2.3改善傾聽2.3.1傾聽五法則2.3.2傾聽的三個層次2.3.3阿爾代法2.4攻心說服法2.4.1攻心上,攻城下2.4.2說服七式2.5讓他人行動2.5.1承諾法強化行動2.5.2漸進法達成目標2.5.3反
講師：林海查看詳情
1.企業(yè)是人的組織1.1績效因何提升？1.2有效且成功的管理活動1.3可持續(xù)發(fā)展,根本是人的發(fā)展1.4高效組織全腦模型1.5人崗匹配帶來職業(yè)穩(wěn)定案例：迪斯尼的用人風波1.6個人－組織文化剖面圖1.7讓員工積極且具建設性1.8科學人才觀1.9員工工作的動力源1.10讓員工行動的四個外部力量1.11四條磁線，吸引更多人才1.12人性管理激發(fā)人才潛能2.團隊協(xié)作提升組織效率2.1高效團隊素能模型2.1.1組織效能責任公式2.1.2責任體系強化行為2.2高績效團隊的五個要素2.2.1承諾管理，讓執(zhí)行自覺自動2.2.2改善行為的反饋管理法2.2.3少數明星成為滿天繁星課堂演練:樹立團隊標桿2.2.4效能
講師：林海查看詳情
——如何提升學員參與度？導論：教學目標與課程結構績效導向的培訓原則提升培訓績效的難點突破一．課程準確度檢視你講的是他需要的嗎？課程開發(fā)六步成章課程標準的確立課程準確度檢視：確立課程標準8問二．課程系統(tǒng)度檢視你的課程是零散的知識還是系統(tǒng)的工具？系統(tǒng)思考培訓三級目標體系系統(tǒng)度檢視：列出課程的三級目標營銷五步十五法三級大綱系統(tǒng)檢視：列出課程的三級目標三．課程亮點檢視你課程內容有道、有料、有趣嗎？課題吸引力要素讓課堂精彩紛呈的四大因子課程亮度檢視：精彩元素設計新知元素設計哲理元素設計情感元素及幽默元素設計四．課程結構檢視你的課程內容容易理解嗎？（結構圖形化）空序結構：重在問題說明時序結構：重在操作步驟