中高層管理者技能提升訓(xùn)練
中高層管理者技能提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
中高層管理者技能提升訓(xùn)練
**部分:管理者的自我管理
1、管理者的角色定位
1.1從職業(yè)精英到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
1.2 指揮藝術(shù)對管理者的啟示
1.3管理角色因管理情境而變
1.4 突破管理者職業(yè)障礙線
2、管理者的心智模式
2.1職業(yè)經(jīng)理人的能力公式
2.2 職業(yè)經(jīng)理人的情商管理
2.3 借力比努力更重要
2.4 簡單思維制勝大局
2.5 先掌控自我再掌控世界
第二部分:管理管理能力的“6 1”修煉
1 了解你的團(tuán)隊
1.1 團(tuán)隊中的四類人才素能模型
1.2 不完美的個人構(gòu)成完美的團(tuán)隊
1.3 團(tuán)隊病的防治
2 管理者學(xué)習(xí)成長的能力
2.1管理者成長的三度空間
2.2走向卓越的創(chuàng)新方法
2.3學(xué)習(xí)成長的三個誤區(qū)
3 管理者帶隊育人的能力
3.1職業(yè)軍團(tuán)七步教練法
3.2執(zhí)行力倍增的四步循環(huán)法
3.3引領(lǐng)團(tuán)隊的標(biāo)桿管理法
4 管理者計劃組織的能力
4.1科學(xué)計劃新時空
4.2工作分解及控制
4.3管理者的時間管理
4.4事半功倍的七個關(guān)鍵點(diǎn)位
5 管理者達(dá)成績效的能力
5.1強(qiáng)化執(zhí)行的承諾管理法
5.2改善績效的反饋管理法
5.3提升業(yè)績的競賽管理法
6 管理者整合資源的能力
6.1人才的評價系統(tǒng)
6.2人才管控策略創(chuàng)新
6.3關(guān)注員工心理收入
7 管理者凝聚人心的能力
7.1 組織中非正式權(quán)力的運(yùn)用
7.2 塑造管理者的非凡影響力
7.3 激勵的藝術(shù)
7.4 持續(xù)有效的精神激勵
8 管理者溝通協(xié)調(diào)的能力
8.1管理工作80%是溝通
8.2攻城下,攻心上
8.3溝通的四大心理熱鍵
8.4改善傾聽提升溝通能量
8.5內(nèi)部溝通的四項原則
8.6如何獲得上司的支持
8.7請示與匯報技巧
8.8如何獲得同事的協(xié)作與支持
8.9對下屬進(jìn)行業(yè)績輔導(dǎo)談話的技巧
8.10批評和表揚(yáng)的藝術(shù)
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1.超速成長的學(xué)習(xí)力1.1完成角色轉(zhuǎn)換1.2獲取超人能量1.3煉就非凡意志2.多謀善斷的決策力2.1擴(kuò)展決策視野2.2提升決斷能力2.3排除決策干擾3.整合資源的組織力3.1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3.2整合人力資源——提升團(tuán)隊智商5法3.3激活內(nèi)在動力——階梯法讓無形激勵有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動力4.帶隊育人的教導(dǎo)力4.1造就卓越團(tuán)隊——必勝之道在操
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1.企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位1.1企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位 ?。保才嘤?xùn)師6項特質(zhì)1.3培訓(xùn)師4項學(xué)習(xí)要領(lǐng) ?。保碩TT學(xué)員的培訓(xùn)心得1.5演練:1分鐘課程2.培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范2.1培訓(xùn)師8項職業(yè)規(guī)范 ?。玻才嘤?xùn)風(fēng)范6項禁忌2.3姿態(tài)運(yùn)用3類標(biāo)準(zhǔn) ?。玻囱凵襁\(yùn)用6種方式2.5培訓(xùn)師課前自檢要點(diǎn) ?。玻毒收n程的
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金鑰:職場溝通與表達(dá) 01.01
1.職場溝通八項基礎(chǔ)1.1理念:溝通是職業(yè)能力1.2起點(diǎn):溝通從心開始1.3職場常見的九種溝通錯誤解析 案例:建立溝通平臺1.4人類行為密碼圖1.5人類的四種基本行為1.6人際溝通四大心理熱鍵1.7完美溝通五線譜1.8解讀人心從傾聽起步2.職場實(shí)用溝通五項全能2.1上行溝通:如何與上級溝通案例:請示與匯報要領(lǐng)2.2平行溝通:如何與平級溝通案例:爭取他人合作
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職業(yè)精英的16個習(xí)慣 01.01
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1.超速成長的學(xué)習(xí)力1.1完成角色轉(zhuǎn)換1.2獲取超人能量1.3煉就非凡意志2.多謀善斷的決策力2.1擴(kuò)展決策視野2.2提升決斷能力2.3排除決策干擾3.整合資源的組織力3.1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3.2整合人力資源——提升團(tuán)隊智商5法3.3激活內(nèi)在動力——階梯法讓無形激勵有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動力4.帶隊育人的教導(dǎo)力4.1造就卓越團(tuán)隊——必勝之道在操
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主題導(dǎo)入:《播種春天》1.職業(yè)培訓(xùn)師之道1.1現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律” ?。保才嘤?xùn)師的四項職業(yè)使命1.3培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型 1.4演練:1分鐘Mini課程2.職業(yè)培訓(xùn)師的技能素養(yǎng)2.1克服怯場的5項策略2.2課程導(dǎo)入的5種手法2.3課程收結(jié)5項手法2.4演練:1分鐘導(dǎo)入2.5課堂必修的4項風(fēng)范2.6專業(yè)培訓(xùn)的12種手勢3.職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法
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