劉新苗 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：績效考核 企業(yè)目標(biāo) 法律咨詢
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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劉新苗老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《企業(yè)員工離職管理實(shí)務(wù)》課程背景：市場經(jīng)濟(jì)條件下，員工的離職現(xiàn)象已經(jīng)讓企業(yè)HR造成非常頭疼的事情。不再是招聘難，關(guān)鍵是留人難。員工離職應(yīng)該從招聘開始進(jìn)行控制，注意從招聘廣告、錄用條件、入職手續(xù)、簽訂勞動合同、企業(yè)規(guī)章制度、調(diào)崗調(diào)薪、解除或終止的每一個細(xì)節(jié)，讓員工無任何空子鉆。如何做好員工離職管理，讓離職員工也成為企業(yè)的財(cái)富，是當(dāng)前企業(yè)值得深思的問題。課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握員工在離職中的相關(guān)法律風(fēng)險、離職中的后義務(wù)的相關(guān)細(xì)節(jié)、員工在勞動仲裁過程中的調(diào)解、仲裁、訴訟中注意的細(xì)節(jié)，讓企業(yè)人力資源管理部處理勞動爭議能夠系統(tǒng)性、可操作性
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《企業(yè)中的各類假期爭議的預(yù)防與控制》課程背景：員工在進(jìn)入企業(yè)以后，假期是企業(yè)應(yīng)當(dāng)保障的法定基本福利。但是企業(yè)如果在生產(chǎn)季節(jié)非常繁忙的時候就很難保障員工的休息，這樣企業(yè)和員工之間就發(fā)生了假期的爭議，比如假期的休假天數(shù)、休假工資的計(jì)算等問題。企業(yè)中的人力資源部和老總對假期的相關(guān)情況不熟悉所導(dǎo)致，因此企業(yè)有必要掌握各類假期的法律法規(guī)，防止不必要的損失。課程目標(biāo)：通過各類假期的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握相關(guān)法定假期的規(guī)定，然后在法律的范圍內(nèi)如何進(jìn)行合理優(yōu)化，包括對假期工資的基數(shù)優(yōu)化等，合理控制假期的人工成本以及人性化休假的相關(guān)措施。課程對象： 企業(yè)人力資源部專員、主管、
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《未成年工與女職工特殊勞動保護(hù)實(shí)務(wù)》課程背景： 未成年工的保護(hù)以及女職工的特殊保護(hù)都是我們國家的重中之重。我們國家通過《未成年人保護(hù)法》《女職工權(quán)益保護(hù)法》《女職工特別保護(hù)規(guī)定》等一批法律法規(guī)對這兩類人進(jìn)行法律法規(guī)的規(guī)范，女性已經(jīng)在社會經(jīng)濟(jì)活動中承攬起半邊天的作用。但是，我們也需要看到當(dāng)前女性和未成年人的保護(hù)還是不盡人意，經(jīng)常發(fā)生這樣或者那樣的爭議。課程目的： 1. 通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握未成年工和女職工保護(hù)的相關(guān)法律知識； 2. 通過學(xué)習(xí)了解女性四期期間的禁忌以及未成年工的使用禁忌； 3. 通過學(xué)習(xí)掌握如何預(yù)防和控制未成年工和女職工的勞動爭
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《新法下的勞務(wù)派遣用工模式的分析與優(yōu)化》課程背景： 勞動合同法實(shí)施四年后，全國人大對勞動合同法實(shí)施情況進(jìn)行檢查時，發(fā)現(xiàn)勞務(wù)派遣用工模式已經(jīng)嚴(yán)重影響到勞動者的核心權(quán)益，在2012年7月日，全國人大頒布了《勞動合同法修正案》進(jìn)一步明確了勞務(wù)派遣用工的規(guī)范。日前，全國人保部進(jìn)一步對勞務(wù)派遣模式的規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化，因此企業(yè)必須提前未雨綢繆，及時對勞務(wù)派遣用工模式進(jìn)行調(diào)整，采取多元的用工模式。課程目的：1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握勞務(wù)派遣用工的法律法規(guī)知識；2. 通過學(xué)習(xí)，掌握勞務(wù)派遣合同中的相關(guān)細(xì)節(jié)規(guī)定；3. 通過學(xué)習(xí)掌握勞務(wù)派遣工退回機(jī)制；4. 通過學(xué)習(xí)，掌握如何優(yōu)化勞務(wù)
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《新法下的企業(yè)用工模式分析與應(yīng)對》課程背景：在勞動合同法實(shí)施以后，企業(yè)的人力成本不斷增高，另外在經(jīng)濟(jì)形勢放緩的情況下，利潤在不斷的下降，還有就是在用工方面企業(yè)還是處于傳統(tǒng)觀念下，一年看下來營業(yè)額很高，利潤確很少，讓很多企業(yè)摸不著頭腦，企業(yè)老板特別頭疼。如何才能解開在人力成本上高居不下的迷局呢？怎樣合理的降低相關(guān)費(fèi)用支出呢？HR苦于自己缺乏相關(guān)法律知識，怕自己優(yōu)化錯了，自己的工作崗位也得不到保障。課程目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，HR以及直線管理人員可以建立系統(tǒng)用工模式的分析對比，并且結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，來優(yōu)化用工模式，減少人工成本的支出，提升個人的工作效
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《從業(yè)務(wù)骨干到管理者》課程大綱[課程背景] 隨著環(huán)境的不斷變幻，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，員工的能力跟不上企業(yè)的發(fā)展，作為企業(yè)的管理層起著承上啟下的作用，是企業(yè)中的中流砥柱。但是當(dāng)前大部分企業(yè)管理層基本都是來自業(yè)務(wù)或者技術(shù)出身，并沒有系統(tǒng)的接受過管理知識的培訓(xùn)，在從事管理工作中主要憑自己個人主觀思維進(jìn)行判斷，缺少科學(xué)性的決策。為了能夠?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行規(guī)范化管理，提升員工素養(yǎng)，減少在管理工作中的錯誤決策、指揮等彎路，加大對直線管理人員的發(fā)展能力培養(yǎng)是在當(dāng)下非常有必要的。[課程大綱]第一部分 管理的基本原理和理論基礎(chǔ)一、 中國古代管理思想1.順道2.重人3.求