TTT課程體系
STT精準(zhǔn)敏捷化課程開發(fā)技術(shù)（TTT加強(qiáng)版） 課時(shí)：18H
STT精準(zhǔn)敏捷化課程開發(fā)技術(shù)（TTT加強(qiáng)版）授課專家：廖衍明老師時(shí)間：三天課程背景：STT又升級啦！參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT??！STT?是培訓(xùn)師市場突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級改進(jìn)的最終成果?。〈蟮乐梁?，方...
講師：廖衍明在線咨詢下載需求表
【課程時(shí)間】兩天12小時(shí)【主講老師】廖衍明老師感謝您選擇STT企業(yè)培訓(xùn)師提升項(xiàng)目，STT在廣大客戶多年的支持下，已經(jīng)從最初的1.0版發(fā)展到了今天的第8個(gè)版本：2012版；由最初一個(gè)簡單的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程發(fā)展成為了一套管理咨詢的思想，現(xiàn)在很多商業(yè)課程和講師開始接受STT的認(rèn)證服務(wù)，STT的標(biāo)記已成為了實(shí)效課程的特征?，F(xiàn)行的很多培訓(xùn)師培訓(xùn)脫離企業(yè)行業(yè)特征、內(nèi)容陳舊...
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STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升訓(xùn)練【課程時(shí)間】兩天12小時(shí)【主講老師】廖衍明老師【課程前言】 參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT??！STT是培訓(xùn)師市場的突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級改進(jìn)的最終成果??！大道至簡，方法比努力更重...
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STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升訓(xùn)練（TTT實(shí)戰(zhàn)版）【課程時(shí)間】兩天12小時(shí)【主講老師】廖衍明老師【課程前言】 參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT??！STT是培訓(xùn)師市場的突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級改進(jìn)的最終成果??！大道至簡...
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《TTT：銀行內(nèi)部培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》 課時(shí)：36H
《TTT：銀行內(nèi)部培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》【授課時(shí)長】實(shí)戰(zhàn)版6天，濃縮版3天?！臼谡n對象】銀行內(nèi)部培訓(xùn)師【課程大綱】一、了解和掌握什么培訓(xùn)與培訓(xùn)師，知道銀行內(nèi)部培訓(xùn)師的角色定位。二、測試各準(zhǔn)內(nèi)訓(xùn)師的授課風(fēng)格、授課類型，并讓每內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)自己的授課風(fēng)格選擇授課方式。三、掌握學(xué)員學(xué)習(xí)心理，尤其掌握柜員、行長、主任、30-50歲職員、20多歲新職員的學(xué)習(xí)心理。四、掌握銀...
講師：陳毓慧在線咨詢下載需求表
《TTT：內(nèi)部培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》 課時(shí)：36H
《TTT：內(nèi)部培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》【授課時(shí)長】實(shí)戰(zhàn)版10天，濃縮版6天【授課對象】內(nèi)部培訓(xùn)師【課程大綱】(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于授課難題？每人提出自己工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。第一章、學(xué)員學(xué)習(xí)心理分析（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及...
講師：陳毓慧在線咨詢下載需求表
單元:關(guān)于培訓(xùn)師1.培訓(xùn)師的角色認(rèn)知;1)培訓(xùn)師的職業(yè)角色;2)培訓(xùn)師的職業(yè)形象;3)培訓(xùn)師的職責(zé);2.企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)；3.合格培訓(xùn)師的原則及培訓(xùn)師類型；1)合格培訓(xùn)師的原則及威信建立;2)培訓(xùn)師的風(fēng)格類型;第二單元:合格培訓(xùn)師的基本功1.動機(jī)2.知識3.態(tài)度4.習(xí)慣5.技巧第三單元:成功培訓(xùn)的三大步驟1.課前準(zhǔn)備;1)調(diào)查與分析;2)課程與教材開發(fā);3)硬...
講師：楊華在線咨詢下載需求表
臺下的功夫項(xiàng)修煉素質(zhì)1、認(rèn)識培訓(xùn)l培訓(xùn)的特性l培訓(xùn)和教育的區(qū)別l妨礙培訓(xùn)成功的障礙l成人學(xué)習(xí)的特性2、“四面佛”：培訓(xùn)講師的化身l研發(fā)：做一名“醫(yī)生”l積累：做一名“學(xué)生”l備課：做一名“設(shè)計(jì)師”l課堂：做一名“指揮”3、培訓(xùn)講師的職業(yè)禮儀和形象塑造l培訓(xùn)講師形象自檢l師德、師表、師恩、師藝、師威、師風(fēng)4、培訓(xùn)講師的20個(gè)經(jīng)常性錯(cuò)誤第二項(xiàng)修煉備課1、培訓(xùn)需求...
講師：劉建在線咨詢下載需求表
第一天內(nèi)容：一、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！STT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影？如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感？如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？現(xiàn)場驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制！STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》二、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效...
講師：廖衍明在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)講師的自我修煉 培訓(xùn)講師的作用與角色定位 培訓(xùn)講師的心態(tài)調(diào)整與準(zhǔn)備 根據(jù)培訓(xùn)講師自身特點(diǎn)確定調(diào)整授課風(fēng)格 優(yōu)秀培訓(xùn)講師的必備素質(zhì) 課程設(shè)計(jì)與課件制作 1、課程設(shè)計(jì)流程 設(shè)定目標(biāo) 了解學(xué)員 設(shè)計(jì)內(nèi)容 設(shè)計(jì)形式 工具制作 2、基線版本課程設(shè)計(jì)技巧 課程套件的確認(rèn)與采用 課程設(shè)計(jì)邏輯性技巧 課程大綱框架搭建技巧 課程資料庫建...
講師：蔡穎在線咨詢下載需求表
一、課程開發(fā)總述1、內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)中的各角色2、內(nèi)部培訓(xùn)師技能發(fā)展模型3、靈感型模式與流程型模式二、課程開發(fā)的關(guān)鍵基礎(chǔ)1、課程開發(fā)的目的和適用情況2、參與課程開發(fā)的角色及任務(wù)工具：課程開發(fā)路徑圖（1）課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)流程（2）課程開發(fā)路徑圖的價(jià)值三、課程開發(fā)路徑圖分步詳解1、概念設(shè)計(jì)2、方案設(shè)計(jì)3、階段開發(fā)4、第二階段開發(fā)5、首次執(zhí)行的評審?fù)晟?、發(fā)布與轉(zhuǎn)移7、...
講師：畢波在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)的基本概念 教育與培訓(xùn)的比較 培訓(xùn)的目標(biāo)與方法 優(yōu)秀培訓(xùn)講師培訓(xùn)的基本原則 吸引和保持學(xué)員注意力的黃金法則 培訓(xùn)師認(rèn)識論 成人學(xué)習(xí)的特性 成人學(xué)習(xí)的原則 如何針對成人學(xué)習(xí)的原則設(shè)計(jì)課程 培訓(xùn)師的三大職責(zé) 傳道、授業(yè)、解惑 培訓(xùn)師的二大態(tài)度 責(zé)任感、使命感 培訓(xùn)師的三重角色 編、導(dǎo)、演 培訓(xùn)師的三個(gè)身份 設(shè)計(jì)師、演講者、...
講師：江濤在線咨詢下載需求表
一、培訓(xùn)的基本概念u教育與培訓(xùn)的比較u培訓(xùn)的目標(biāo)與方法u優(yōu)秀培訓(xùn)講師培訓(xùn)的基本原則u吸引和保持學(xué)員注意力的黃金法則二、培訓(xùn)師認(rèn)知與專業(yè)素養(yǎng)u成人學(xué)習(xí)的特性u成人學(xué)習(xí)的原則u如何針對成人學(xué)習(xí)的原則設(shè)計(jì)課程u培訓(xùn)師的三大職責(zé)傳道、授業(yè)、解惑u培訓(xùn)師的二大態(tài)度責(zé)任感、使命感u培訓(xùn)師的三重角色編、導(dǎo)、演u培訓(xùn)師的三個(gè)身份設(shè)計(jì)師、演講者、總結(jié)改良者u培訓(xùn)師的基本素質(zhì)品...
講師：江濤在線咨詢下載需求表
一、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩1.突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！2.STT?專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？3.如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影？4.如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感？5.如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？6.STT?版權(quán)工具：培訓(xùn)師五行培訓(xùn)法（站姿，走動，互動，表情，手勢）7.現(xiàn)場驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套...
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章：成人學(xué)習(xí)特性解析與經(jīng)典教學(xué)模式一、四種學(xué)員類型解析：1.感受型學(xué)員特點(diǎn)2.反思型學(xué)員特點(diǎn)3.理論型學(xué)員特點(diǎn)4.實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)二、體驗(yàn)式教學(xué)法：1.聽覺感受：語言的生動性2.視覺感受：課程的觀賞性3.感覺感受：內(nèi)容的參與性演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用-工作漏洞出在哪？三、啟發(fā)式教學(xué)法：1.注重啟發(fā)性2.給以思考余地3.鼓勵探索質(zhì)疑演練：啟發(fā)式教學(xué)法應(yīng)用-誰該委以...
