MTP課程體系

《MTP管理才能提升訓(xùn)練》提綱(共16小時)認(rèn)知管理篇(4小時)1.管理者的基本認(rèn)識1.管理的意義2.組織的資源1.人2.時3.地4.物5.錢6.信息7.客戶8.技術(shù)3.管理者的角色與功能1.作為下屬的角色—職務(wù)代理人2.作為同事的職業(yè)經(jīng)理3.作為上司的職業(yè)經(jīng)理—管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練、變革者、績效伙伴4.描述你心中所期望的上司5.描述你心中所希望的部屬6.管...

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認(rèn)知管理篇(4小時)章管理者的基本認(rèn)識一、管理的意義二、組織的資源1.人2.時3.地4.物5.錢6.信息7.客戶8.技術(shù)三、管理者的角色與功能1.作為下屬的角色—職務(wù)代理人2.作為同事的職業(yè)經(jīng)理3.作為上司的職業(yè)經(jīng)理—管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練、變革者、績效伙伴四、描述你心中所期望的上司五、描述你心中所希望的部屬六、管理者應(yīng)有的基本態(tài)度與意識1.建立工作的理念—使...

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部分、管理理念與基礎(chǔ)認(rèn)知1、什么是管理?管理的本質(zhì)是什么?是管人還是重在理事?2、我們平常說的領(lǐng)導(dǎo)是一名領(lǐng)導(dǎo)還是管理者?領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別?3、作為管理者,我們的位置在什么地方?做該自己的事,不要越俎代庖4、作為一名中層管理干部,有沒有規(guī)范可循?管理重點(diǎn)在于對員工的績效管理5、領(lǐng)導(dǎo)力模型圖:個人工作、團(tuán)隊與員工三者聯(lián)動關(guān)系■案例研討1:作業(yè)員出錯誰之過?第二...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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