執(zhí)行力課程體系

【中層經(jīng)理人執(zhí)行力提升】【課程目的】成功企業(yè)共同特征:創(chuàng)新與執(zhí)行力。執(zhí)行力就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,也是企業(yè)應(yīng)對(duì)外部變化的有力保證,企業(yè)無(wú)法左右外部環(huán)境的變化,但是企業(yè)可以通過(guò)內(nèi)部系統(tǒng)建設(shè)使企業(yè)保持其靈活性。中層經(jīng)理是推動(dòng)企業(yè)變革與持續(xù)發(fā)展的核心,所以擁有一支高效能強(qiáng)有力的中層管理團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的制勝法寶,提高企業(yè)管理水平和全員素質(zhì)成為當(dāng)今企業(yè)所面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題。本課...

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中層管理者溝通與執(zhí)行【課程目的】成功企業(yè)共同特征:創(chuàng)新與執(zhí)行力。執(zhí)行力就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,也是企業(yè)應(yīng)對(duì)外部變化的有力保證,企業(yè)無(wú)法左右外部環(huán)境的變化,但是企業(yè)可以通過(guò)內(nèi)部系統(tǒng)建設(shè)使企業(yè)保持其靈活性。中層經(jīng)理是推動(dòng)企業(yè)變革與持續(xù)發(fā)展的核心,所以擁有一支高效能強(qiáng)有力的中層管理團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的制勝法寶,提高企業(yè)管理水平和全員素質(zhì)成為當(dāng)今企業(yè)所面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題。本課程將...

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高效執(zhí)行力   課時(shí):6H

高效執(zhí)行力●課程對(duì)象企業(yè)管理人員●課程背景1、企業(yè)存在著不愿執(zhí)行的問(wèn)題;2、企業(yè)存在著不敢執(zhí)行的問(wèn)題;3、企業(yè)存在著不會(huì)執(zhí)行的問(wèn)題;4、企業(yè)存在著執(zhí)行非常差的問(wèn)題?!裾n程目標(biāo):1、激發(fā)管理者愿執(zhí)行、敢執(zhí)行的激情和動(dòng)力;2、剖析執(zhí)行各個(gè)環(huán)節(jié),掌握?qǐng)?zhí)行流程;3、掌握提升執(zhí)行力的方法措施;●課程時(shí)間:一天一、高效執(zhí)行力是企業(yè)效益的保障1、沒有執(zhí)行就沒有一切;2、執(zhí)...

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房地產(chǎn)中層經(jīng)理執(zhí)行力提升【課程目的】當(dāng)公司沒有兌現(xiàn)當(dāng)初的承諾時(shí),人們通常會(huì)把責(zé)任都?xì)w咎于CEO的戰(zhàn)略錯(cuò)誤。但在大多數(shù)情況下,戰(zhàn)略本身并不是原因,戰(zhàn)略之所以失敗,其原因在于它們沒有得到有效的執(zhí)行。很多計(jì)劃都沒有像預(yù)期那樣得到執(zhí)行?;蛘咂髽I(yè)根本沒有足夠強(qiáng)大內(nèi)部執(zhí)行系統(tǒng)來(lái)支持公司的戰(zhàn)略實(shí)施。執(zhí)行力是構(gòu)成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要一環(huán),也是現(xiàn)今企業(yè)最缺少的一種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。...

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一引子:管理者的挑戰(zhàn)(8:30-9:00)1、什么是管理2、什么是管理者3、管理者的本質(zhì)—--一個(gè)職位一項(xiàng)業(yè)績(jī)(這一部分內(nèi)容主要針對(duì)客戶目前工作現(xiàn)狀中“庸”的部分中管理者定位不清晰,不愿擔(dān)責(zé)任等)二個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的修煉(9:00-11:30)(一)領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知(9:00-10:00)1、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識(shí)的誤區(qū)2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力3、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新認(rèn)識(shí)4、領(lǐng)導(dǎo)力的獲得(二...

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單元:變革時(shí)代職業(yè)經(jīng)理人思維轉(zhuǎn)變?變革時(shí)代職業(yè)經(jīng)理人如何進(jìn)行自我變革與規(guī)劃,自我提升與學(xué)習(xí)?如何跟上時(shí)代變化,跟上企業(yè)變革的腳步,跟上企業(yè)新要求?正確理解自身與組織的關(guān)系,理清組織賦予的責(zé)任,明確工作價(jià)值?學(xué)會(huì)成為具有企業(yè)家思維的管理者而非處理日常工作管理干部?處理好自身與組織各維度的關(guān)系,人際關(guān)系管理促進(jìn)工作進(jìn)展?重新定位崗位價(jià)值幫助職業(yè)經(jīng)理人正確理解決策...

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課程大綱:部分個(gè)人執(zhí)行力一、引子:1、管理者的本質(zhì)------一個(gè)職位一項(xiàng)業(yè)績(jī)2、管理者的角色認(rèn)知與定位二、關(guān)于執(zhí)行力的基本認(rèn)知1、幾個(gè)與執(zhí)行力有關(guān)的問(wèn)題2、執(zhí)行力的涵義3、任務(wù)與結(jié)果4、注重結(jié)果的管理者的思維模式5、目的—行為---結(jié)果的循環(huán)機(jī)制6、結(jié)果的影響力三、什么樣的人具有執(zhí)行力1、敬業(yè)2、專注3、主動(dòng)4、注重細(xì)節(jié)5、服務(wù)精神6、自律7、改善與創(chuàng)新意...

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一關(guān)于執(zhí)行與執(zhí)行力的認(rèn)知1、什么是執(zhí)行2、執(zhí)行力的基本概念3、執(zhí)行力的基本構(gòu)成要素4、討論:目前我們的團(tuán)隊(duì)是否有執(zhí)行力不足的問(wèn)題?您認(rèn)為都有哪些原因?5、點(diǎn)評(píng)執(zhí)行力不足的原因二執(zhí)行的三個(gè)層面1、執(zhí)行的基礎(chǔ)(做不做的問(wèn)題)--人的因素(1)什么樣的人有執(zhí)行力(2)管理者如何培養(yǎng)下屬的執(zhí)行力2、執(zhí)行的保障(做到位的問(wèn)題)—流程與標(biāo)準(zhǔn)(1)做好事情的三個(gè)基本動(dòng)作(...

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高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練   課時(shí):12H

部分個(gè)人執(zhí)行力一、引子:1、管理者的本質(zhì)------一個(gè)職位一項(xiàng)業(yè)績(jī)2、管理者的角色認(rèn)知與定位二、關(guān)于執(zhí)行力的基本認(rèn)知1、幾個(gè)與執(zhí)行力有關(guān)的問(wèn)題2、執(zhí)行力的涵義3、任務(wù)與結(jié)果4、注重結(jié)果的管理者的思維模式5、目的—行為---結(jié)果的循環(huán)機(jī)制6、結(jié)果的影響力三、什么樣的人具有執(zhí)行力1、敬業(yè)2、專注3、主動(dòng)4、注重細(xì)節(jié)5、服務(wù)精神6、自律7、改善與創(chuàng)新意識(shí)8、團(tuán)隊(duì)...

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一關(guān)于執(zhí)行與執(zhí)行力的認(rèn)知1、什么是執(zhí)行2、執(zhí)行力的基本概念3、執(zhí)行力的基本構(gòu)成要素4、討論:目前我們的團(tuán)隊(duì)是否有執(zhí)行力不足的問(wèn)題?您認(rèn)為都有哪些原因?5、點(diǎn)評(píng)執(zhí)行力不足的原因二執(zhí)行的三個(gè)層面1、執(zhí)行的基礎(chǔ)(做不做的問(wèn)題)--人的因素(1)什么樣的人有執(zhí)行力(2)管理者如何培養(yǎng)下屬的執(zhí)行力2、執(zhí)行的保障(做到位的問(wèn)題)—流程與標(biāo)準(zhǔn)(1)做好事情的三個(gè)基本動(dòng)作(...

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一目標(biāo)與執(zhí)行1、管理者面臨的挑戰(zhàn)2、研討:執(zhí)行力不佳的原因有哪些?3、執(zhí)行力真正的敵人二執(zhí)行的五大關(guān)鍵詞(一)個(gè)關(guān)鍵詞我們(團(tuán)隊(duì)法則)1、我們的價(jià)值觀2、我們的行為規(guī)范準(zhǔn)則3、我們共同的目標(biāo)4、個(gè)人貢獻(xiàn)與組織的成果5、團(tuán)隊(duì)內(nèi)目標(biāo)溝通要點(diǎn)(二)第二個(gè)關(guān)鍵詞聚焦(重要目標(biāo)法則)1、執(zhí)行力的起點(diǎn)2、研討:你的崗位目標(biāo)有哪些?3、如何從繁雜的日常事務(wù)中脫身4、確定你...

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課程大綱:一引子:管理者的挑戰(zhàn)(8:30-9:00)1、什么是管理2、什么是管理者3、管理者的本質(zhì)—--一個(gè)職位一項(xiàng)業(yè)績(jī)(這一部分內(nèi)容主要針對(duì)客戶目前工作現(xiàn)狀中“庸”的部分中管理者定位不清晰,不愿擔(dān)責(zé)任等)二個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的修煉(9:00-11:30)(一)領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知(9:00-10:00)1、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識(shí)的誤區(qū)2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力3、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新認(rèn)識(shí)4、領(lǐng)導(dǎo)力...

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一、提升高效執(zhí)行力是誰(shuí)的需要1、是職場(chǎng)人成長(zhǎng)進(jìn)步的需要,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵2、是團(tuán)隊(duì)達(dá)成績(jī)效的需要,是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)3、是企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要,是品牌塑造的支柱二、影響企業(yè)高效執(zhí)行力的四大陋習(xí)1、講過(guò)了2、我不會(huì)3、不可能4、找借口三、高效執(zhí)行力的內(nèi)涵1、高效執(zhí)行力的實(shí)用性定義2、高效執(zhí)行力的一個(gè)前提3、高效執(zhí)行力的兩個(gè)關(guān)鍵4、高效執(zhí)行力的四個(gè)環(huán)節(jié)四、提升...

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營(yíng)銷執(zhí)行力   課時(shí):12H

營(yíng)銷執(zhí)行力【課程背景】業(yè)績(jī)有問(wèn)題,不是銷售有問(wèn)題,而是營(yíng)銷執(zhí)行不利;公司經(jīng)營(yíng)不好,不是團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,而是團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷執(zhí)行有問(wèn)題;業(yè)績(jī)不落實(shí)落實(shí),任務(wù)不到位,不是員工有問(wèn)題,而是營(yíng)銷執(zhí)行有問(wèn)題;【授課方式】情景模擬、案例解析、活動(dòng)啟迪【培訓(xùn)對(duì)象】市場(chǎng)、銷售部門總監(jiān),銷售、客戶經(jīng)理,分公司經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】2天(6小時(shí)/天)【課程大綱】第一節(jié):營(yíng)銷是企業(yè)一切業(yè)務(wù)...

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戰(zhàn)略落地與高效執(zhí)行力——解讀企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、統(tǒng)一企業(yè)發(fā)展認(rèn)知、提升組織執(zhí)行力——【課程背景】人因夢(mèng)想而奮斗,那么企業(yè)夢(mèng)想是什么?人因目標(biāo)而安寧,那么公司目標(biāo)是什么?人因使命而偉大,那么團(tuán)隊(duì)使命是什么?回答企業(yè)的生死之理,分析企業(yè)偉大的天命邏輯!如何用遠(yuǎn)景與使命給人以希望?如何用核心價(jià)值觀來(lái)選擇真正的核心團(tuán)隊(duì)?如何科學(xué)的制訂年度的戰(zhàn)略目標(biāo),告別相互討價(jià)還價(jià)的時(shí)代...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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