基層管理課程體系
單元：管理思維l什么是管理l管理與人的關(guān)系l管理工作的三個階段l管理同時追求效率與效果l過程管理與結(jié)果管理的不同觀點l管理者的基本素質(zhì)必備技能l不同層次管理者的技能要求第二單元：管理者必備技能之——工作計劃l計劃的重要性l計劃不周的結(jié)果與跡象l管理者不愿制定計劃的原因l討論計劃與士氣的關(guān)系l制定計劃的七大要素及實施lPDCA管理循環(huán)的掌握與使用第三單元：管理
講師：杜忠明在線咨詢下載需求表
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《基層管理三板斧》 課時：6H
《管理三板斧》清晰辨識管理核心職責(zé)，學(xué)習(xí)閉環(huán)管理思想，從管理自己到管理他人主講：趙曉東【課程背景】在以往的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)過程中，我們會發(fā)現(xiàn)很多管理者在帶領(lǐng)團隊過程中存在著不少問題，這些問題不僅僅表現(xiàn)在員工的離職率，工作士氣以及工作的忠誠度，對于大部分管理者而言，尤其是新晉管理者，雖然已經(jīng)開始做了管理的工作，但是依然不能區(qū)分什么是管理的責(zé)任，什么是執(zhí)行的責(zé)任，
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基層管理者（班組長）自我管理工具 課時：12H
基層管理者（班組長）自我管理工具——掌握基層管理者自我管理的工具和方法——【課程概述】內(nèi)外部環(huán)境的激烈變化，企業(yè)亟待打造自身持續(xù)發(fā)展的核心能力，這就對企業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量都提出了新要求，尤其是打造一支高素質(zhì)管理團隊?；鶎庸芾碚撸ò嘟M長）是公司與員工之間最重要最直接的鏈接，基層管理者（班組長）的素質(zhì)和管理能力將直接影響公司整體的發(fā)展。大多數(shù)基層管理者（班組長）
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基層管理者管理能力提升 課時：12H
基層管理者（班組長）管理能力提升——提升基層管理者管理能力和轉(zhuǎn)變管理意識——【課程概述】內(nèi)外部環(huán)境的激烈變化，企業(yè)亟待打造自身持續(xù)發(fā)展的核心能力，這就對企業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量都提出了新要求，尤其是打造一支高素質(zhì)管理團隊?；鶎庸芾碚撸ò嘟M長）是公司與員工之間最重要最直接的鏈接，基層管理者（班組長）的素質(zhì)和管理能力將直接影響公司整體的發(fā)展。大多數(shù)基層管理者（班組長
