課程體系

打造你的巔峰團(tuán)隊(duì)【課程背景】我們都知道,一個(gè)團(tuán)隊(duì),是由一群人來組成的,這個(gè)群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個(gè)有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),必須有“團(tuán)隊(duì)精神”。我們?nèi)绾尾拍芙M建一支高效的團(tuán)隊(duì)?如何做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖?如何消除團(tuán)隊(duì)建設(shè)的敵人?如何提高團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情?又如何建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)讓自己成功的同時(shí)讓員工也成功?本課程從管理者的角色定位、管...

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班組長的現(xiàn)場管理   課時(shí):12H

班組長的現(xiàn)場管理【課程背景】在我們的現(xiàn)場,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:急等的東西找不到;物料擺放凌亂、混雜,理不清頭緒;道路堵塞,活動(dòng)場所很?。粵]用的東西堆了很多,舍不得處理又占用空間;現(xiàn)場臟、污、舊、暗、亂,影響情緒;定置管理不到位……如何解決這些問題?全球的企業(yè)蜂擁而至地去學(xué)習(xí)豐田標(biāo)桿、全面研究豐田生產(chǎn)方式,而豐田管理模式的起點(diǎn),是豐田的現(xiàn)場管理。本課程重在引...

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從技術(shù)走向管理【課程背景】聯(lián)想柳傳志先生說,做企業(yè)只有三件事:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。通用前CEO杰克·韋爾奇先生說:管理者的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)人、培養(yǎng)人,并依靠他們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)。企業(yè)的追求:帶出忠實(shí)的團(tuán)隊(duì),帶出積極的員工,帶出魅力的企業(yè);向管理要效率,用團(tuán)隊(duì)創(chuàng)效益,靠能力出效能。經(jīng)理,必須是員工的標(biāo)桿;領(lǐng)導(dǎo),必須是隊(duì)伍的航燈。然而,身為公司中流砥柱的中基層管理者...

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班組長的精準(zhǔn)執(zhí)行   課時(shí):12H

班組長的精準(zhǔn)執(zhí)行【課程背景】一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是“把信送給加西亞”“執(zhí)行沒有任何借口”,而往往忽略了怎樣才能把事干成。其實(shí),執(zhí)行不僅僅是精神,而是“想干事、能干事、做對事、干成事、不壞事”。要做就要做到最好!所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。班組長作為企業(yè)最基層的管理者,最突出的兩個(gè)字就是——執(zhí)行。那么,什么樣的班組長能把任務(wù)完成到最好呢?有效的...

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讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程優(yōu)秀班組管理之六脈神劍【課程背景】當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。當(dāng)全球的企業(yè)蜂擁而至地去學(xué)習(xí)豐田標(biāo)桿、全面研究豐田生產(chǎn)方式時(shí),有一個(gè)最關(guān)鍵的問題很多企業(yè)都忽視了,那就是在學(xué)習(xí)豐田管理模式的同時(shí),必須要研究豐田的班組管理,研究豐田的班組長塑造,否則再好的管理模式也...

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班組長的高效溝通   課時(shí):12H

班組長的高效溝通課程背景:自從當(dāng)了班組長,原本和諧的人際關(guān)系卻變得讓人……是什么讓人際變了樣?在任何一個(gè)企業(yè)中,溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。班組長如何讓溝通成為自我的競爭優(yōu)勢?班組長如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?對于班組長來說,有效溝通的最重要原則是什么?最...

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班組長的工作方法【課程背景】班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組之于企業(yè),如同肌體上的細(xì)胞,既是最細(xì)小、最微觀的組織,也是最基本、最重要的元素。它不僅影響著企業(yè)整體的素質(zhì),還決定著企業(yè)未來的生命。海爾張瑞敏認(rèn)為,企業(yè)不是看外表多么大,關(guān)鍵是看它的細(xì)胞有沒有活力。只有所有細(xì)胞全都健康,人的身體才有可能健康,企業(yè)才能充滿了旺盛的活力和生...

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鍛造企業(yè)好講師—新媒體視覺呈現(xiàn)軟件(高級)課程背景:歡迎來到鍛造企業(yè)好講師系列課程,新媒體視覺呈現(xiàn)軟件。隨著互聯(lián)網(wǎng)+的到來,新媒體呈現(xiàn)越來越重要,人們的“審美”能力逐漸提升。人們不在滿足培訓(xùn)中普通圖文PPT帶來的視覺呈現(xiàn),追求更漂亮、更炫酷、更有新時(shí)代感的視覺呈現(xiàn)沖擊,而網(wǎng)絡(luò)微課更需要視覺的沖擊力。應(yīng)運(yùn)而生的多種培訓(xùn)呈現(xiàn)方式和微課呈現(xiàn)方式如雨后春筍般破土而出...

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八個(gè)段位打造王者微課—線上微課的開發(fā)與制作課程背景:2000年后部分龍頭企業(yè)使用E-LEARNING開始觸網(wǎng),經(jīng)過長期的磨合,發(fā)現(xiàn)這種錄屏的方式對企業(yè)員工的學(xué)習(xí)收效甚微。隨著互聯(lián)網(wǎng)化+智能手機(jī)的普及,微時(shí)代來臨了,微博、微信、抖音等微視頻大行其道。人人離不開手機(jī)。中國平安公司一直受困于員工的培訓(xùn),主要問題是人員遍布廣、工作性質(zhì)特殊不能集中學(xué)習(xí)、新項(xiàng)目落地快、...

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鍛造企業(yè)好講師—精品課程開發(fā)與設(shè)計(jì)(中級)課程背景:歡迎來到鍛造企業(yè)好講師系列課程。有了好的演繹,會(huì)表達(dá)會(huì)呈現(xiàn),但是沒有一個(gè)好的內(nèi)容沒有一個(gè)好的課程設(shè)計(jì)那就尷尬了。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)要的是實(shí)實(shí)在在解決實(shí)際問題,并且能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)不斷的傳承和復(fù)制。但是一門精品的課程開發(fā)談何容易,課程目標(biāo)的分析、框架大綱的制作、內(nèi)容的萃取、最后的教學(xué)設(shè)計(jì)和視覺軟件的呈現(xiàn),對于一名專職培訓(xùn)...

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鍛造企業(yè)好講師—課堂精彩演繹與呈現(xiàn)(初級)課程背景:歡迎來到鍛造企業(yè)好講師系列課程。課堂精彩演繹與呈現(xiàn),是作為一名培訓(xùn)師最需要掌握,也是最需要精進(jìn)的一門課程。站在講臺的一剎那,或許只需要三秒鐘的時(shí)間,你的學(xué)員已經(jīng)確定這名講師到底是不是他的菜,而到了三分鐘的時(shí)間,他就能確定能不能聽你三個(gè)小時(shí)或者三天的課程。所以培訓(xùn)師的一投足一微笑都至關(guān)重要,要想讓精心準(zhǔn)備的內(nèi)...

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八個(gè)段位打造王者微課—精品情景課程的設(shè)計(jì)課程背景:這個(gè)時(shí)代并不缺少內(nèi)容,隨便在互聯(lián)網(wǎng)上、在書籍里,我們都會(huì)找到海量的信息。我們現(xiàn)在缺少的是好的教學(xué)方法、好的學(xué)習(xí)形式,想辦法把內(nèi)容裝進(jìn)學(xué)員的腦袋里這才是最終的目的。針對精品課程設(shè)計(jì)的難題,本課程將教授學(xué)員如何運(yùn)用五星教學(xué)手法、游戲化教學(xué)和腦科學(xué)等教學(xué)手法。掌握運(yùn)用現(xiàn)在最流行的引導(dǎo)式教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、情境化教學(xué)等多...

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八個(gè)段位打造王者微課—精品情景課程開發(fā)課程背景:2019年中國企業(yè)的不斷壯大,培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來越被認(rèn)可和重視,人力資源投入大量財(cái)力物力,培育培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,或是各崗位的精英專家人才。隨著微時(shí)代的到來,時(shí)間被“微化”,培訓(xùn)也在悄悄的改變,原來動(dòng)不動(dòng)一個(gè)星期的課程,甚至是一個(gè)月的課程在企業(yè)內(nèi)部很難被推廣和被員工所接受。情景微課內(nèi)容聚焦“新關(guān)重”新戰(zhàn)略的宣貫、新產(chǎn)...

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《深度思考——突破邊界》   課時(shí):12H

深度思考——突破邊界課程背景:你是否會(huì)經(jīng)常性地產(chǎn)生這樣的困惑:為什么明明對于一個(gè)問題思考了很久,卻仍流于表面?為什么腦海里滿是好的想法,卻難以聚精會(huì)神地思考?為什么自認(rèn)為滿腹經(jīng)綸,卻總是理屈詞窮?為什么明明很勤奮,結(jié)果卻往往是吃力不討好的徒勞?倘若你的確常常受困于此類問題,那么你應(yīng)該嘗試著去改變自己的思考方法了,因?yàn)槟悴]有學(xué)會(huì)如何真正的深度思考。卡曾斯說:...

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金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程背景:你是否常常碰到這樣的窘境:★口頭表達(dá):滔滔不絕半天,聽者卻仍舊一頭霧水,不明白你究竟要說明什么,或者需要他人提供什么幫助!★文字表達(dá):洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報(bào)告,并在會(huì)議上跟大家口若懸河地講了30分鐘,雖然信息量豐富,卻叫人不知所云,結(jié)果下面一片寂靜——很好地解決了臺下人員的失眠問題!★工作匯報(bào):制作一個(gè)問題解決的...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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