現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點檢工程實務(wù)

  培訓(xùn)講師：汪洪叨

講師背景：
中國管理資源網(wǎng)簽約講師中國大陸知名精益TPM與設(shè)備點檢工程實戰(zhàn)學(xué)者中企設(shè)協(xié)管理咨詢公司首席TPM咨詢講師（TPM和設(shè)備點檢課程戰(zhàn)略合作機構(gòu)）中國管理科學(xué)研究院職業(yè)資格培訓(xùn)中心TPM設(shè)備管理特約講師中企聯(lián)會企業(yè)管理中心TPM設(shè)備管理特約專家金 詳細>>

汪洪叨
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現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點檢工程實務(wù)詳細內(nèi)容

現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點檢工程實務(wù)

Unit 1、現(xiàn)代設(shè)備管理的基本理念

1  設(shè)備管理基本知識和理論；

2  企業(yè)設(shè)備管理的主要任務(wù)和內(nèi)容；

3  設(shè)備故障及設(shè)備管理；

4  設(shè)備維修策略與維修類別；

5  基于可靠性的維修管理；

6  備件管理；

7  企業(yè)維修管理經(jīng)驗介紹；

8  新6S訓(xùn)練及企業(yè)形象提升；

9  國際設(shè)備管理及維修經(jīng)驗簡介。

Unit2、TPM的演進發(fā)展及現(xiàn)代設(shè)備管理體系

1  從TPM的起源看設(shè)備管理

2  從TPM的內(nèi)涵把握預(yù)防維修思想

3  從企業(yè)運營的角度思考TPM的精髓：“三全”理念

4  弄清楚早期的TPM活動與現(xiàn)代TPM活動的本質(zhì)不同及在企業(yè)不同階段的應(yīng)用

5  TPM活動的四大基礎(chǔ)

6  TPM活動的推進策劃

Unit3、現(xiàn)場精細化管理是設(shè)備點檢工程的基本前提

1  現(xiàn)場管理概念和要求；

2  現(xiàn)場管理的原理、程序和方法；

3  定置管理；

4  企業(yè)現(xiàn)場管理經(jīng)驗介紹。

Unit4、設(shè)備點檢與預(yù)防維修管理
1  企業(yè)設(shè)備的特點
2  設(shè)備管理方式概述
3  以點檢為核心的TPM體系
4  設(shè)備點檢的構(gòu)思與概念

Unit5、設(shè)備點檢管理運作體制
1  點檢管理的組織保證體系
2  三級點檢制度
3  三位一體與設(shè)備五層防護線

  4  專業(yè)點檢員與設(shè)備現(xiàn)場主管

Unit6、以點檢為中心的設(shè)備預(yù)防維修的基準(zhǔn)框架
1  預(yù)防維修的基礎(chǔ)框架

2  維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的編制
3  點檢標(biāo)準(zhǔn)的編制
4  給油脂標(biāo)準(zhǔn)的編制

5  維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編制

Unit7、如何實施點檢活動
1  劃分點檢區(qū)域和編制點檢路線圖
2  點檢計劃的制訂
3  編制點檢檢查表
4  日常點檢的實施
5  專業(yè)點檢的實施
6  精密點檢的實施
7  現(xiàn)場點檢管理
8  點檢技能

Unit8、設(shè)備點檢管理的基礎(chǔ)工作
1  點檢實績管理
2  點檢工作的閉環(huán)管理
3  點檢帳票的構(gòu)成和內(nèi)容
4  點檢帳票管理的注意事項

Unit9、零故障管理與設(shè)備點檢工程
1  零故障工程
2  降低六大損失的對策
3  減少故障的措施和步驟
4  實現(xiàn)故障為零的四個階段

Unit10、設(shè)備預(yù)防維修的專業(yè)活動：劣化傾向管理
1  設(shè)備劣化及其補償
2  設(shè)備容易發(fā)生劣化的部位及其預(yù)防對策
3  劣化傾向管理的實施

Unit11、設(shè)備定（維）修管理 
1  定修及定修制
2  點檢與定修的關(guān)系
3  定修模型
4  定修工程管理

 

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課題名稱：優(yōu)秀班組長培訓(xùn)課題時間：2-6天（根據(jù)企業(yè)實際情況進行調(diào)整）授課形式：互動教學(xué)實際案例演繹小組討論游戲課程簡介7年來班組長培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗，征求300家近4000名優(yōu)秀班組長的意見和建議，隆重推出新優(yōu)秀班組長培訓(xùn)課程！內(nèi)容全面貼近企業(yè)班組現(xiàn)場管理，多家企業(yè)班組實戰(zhàn)經(jīng)典案例與您共同分享！成為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)與能力如何培育一線線員工班組現(xiàn)場管理

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課程大綱：　　部分6S推行的必要性：　　1.一流企業(yè)，二流企業(yè)，三流企業(yè)的特征　　2.未導(dǎo)入6S的企業(yè)是什么樣的？　　3.工廠中的浪費現(xiàn)象　　4.5S的起源、含義及其發(fā)展過程　　5.6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)　　6.推進6S的目的　　7.6S的八大作用　　8.6S之間的關(guān)系　　9.6S的三大支柱　　10.6S與其它管理活動（TQM,TPM,ISO9000,精益生產(chǎn)

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課程大綱：　?。ㄗⅲ和艉檫吨v師保留在授課時根據(jù)學(xué)員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權(quán)。）　　講：TPM活動的發(fā)展和TPM管理體系　　1、為什么要實施TPM　　2、何謂TPM　　3、TPM的起源及演進發(fā)展　　4、TPM精髓　　5、TPM活動內(nèi)容　　6、TPM活動效果　　7、TPM和其他管理活動的區(qū)別　　8、TPM全員設(shè)備管理與維護的基本架構(gòu)　　9、如何推

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課程大綱：　　（注：汪洪叨講師保留在授課時根據(jù)學(xué)員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權(quán)。）　　講弄清楚設(shè)備點檢管理的基本知識　　1.設(shè)備點檢從嬰兒的健康管理談起　　2.點檢管理與TPM的關(guān)系　　3.從點檢與傳統(tǒng)設(shè)備檢查的區(qū)別看現(xiàn)代設(shè)備管理的基本現(xiàn)場管理方法　　4.點檢管理的特點是現(xiàn)代設(shè)備管理創(chuàng)新的體現(xiàn)　　事例---某鋼點檢管理的特點和點檢人員工作的八項一

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　　一、AQ概論　　問題一：什么叫AQ？AQ與IQ、EQ有何異同？　　提問、思考、回答　　講解：從IQ、EQ到AQ　　AQ的定義：AQ是引起逆境順轉(zhuǎn)的潛在力量　　AQ人人皆有，卻非人人珍惜、善用　　關(guān)于逆境的哲學(xué)思考　　成功之樹——樹葉：行為樹枝：才能和欲望　　樹干：智力、健康與性格樹根：信念　　個人AQ自測，AQ問卷　　二、AQ討論　　問題二：為何討論AQ

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　　一、中層領(lǐng)導(dǎo)的角色認知　　管理能創(chuàng)造更多價值的現(xiàn)潮的負責(zé)人　　有權(quán)利和責(zé)任直接指揮和控制的人　　對部下的管理來創(chuàng)出成果的人　　指導(dǎo)作業(yè)或分配業(yè)務(wù)的人　　1。中層領(lǐng)導(dǎo)的地位和使命　　2。中層領(lǐng)導(dǎo)的重要作用　　3。中層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求　　4。認識企業(yè)管理中的各種角色　　5。角色認知--對自己和環(huán)境的分析　　案例：　　1?，F(xiàn)代經(jīng)營管理之父法約爾的基層經(jīng)歷　　2。

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　　1.管理基礎(chǔ)能力展開　　2.問題分析與決策　　3.業(yè)務(wù)工作執(zhí)行管理　　4.部屬培育與啟發(fā)　　5.信賴關(guān)系的形成　　6.領(lǐng)導(dǎo)與管理開展

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　　1.提高管理的認識和意識　　2.增強改善的決心　　3.掌握有效執(zhí)行的方法　　4.明白團隊建設(shè)的重點和要點　　5.認識管理的現(xiàn)狀和損失，并掌握有效的改善方法　　6.明白溝通的要點和技巧　　7.了解生產(chǎn)主管的使命和應(yīng)該扮演的角色　　8.認清生產(chǎn)主管的管理重點和技巧　　9.掌握激勵員工積極性的方法　　10.掌握有效挖掘、診斷問題的方法和工具　　11.掌握利用先

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　　1.提高管理的認識和意識　　2.增強改善的決心　　3.掌握有效執(zhí)行的方法　　4.認識管理的現(xiàn)狀和損失，并掌握有效的改善方法　　5.明白溝通的要點和技巧　　6.了解一線主管的使命和應(yīng)扮演的角色　　7.認清一線主管的管理重點和技巧　　8.掌握激勵員工積極性的方法　　9.掌握先進的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法　　10.掌握5S實施技巧

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