中層經(jīng)理人管理能力提升課程內(nèi)訓
中層經(jīng)理人管理能力提升課程內(nèi)訓詳細內(nèi)容
中層經(jīng)理人管理能力提升課程內(nèi)訓
1.管理基礎能力展開
2.問題分析與決策
3.業(yè)務工作執(zhí)行管理
4.部屬培育與啟發(fā)
5.信賴關系的形成
6.領導與管理開展
汪洪叨老師的其它課程
杰出班組長管理能力提升培訓 01.01
杰出班組長管理能力提升培訓【授課形式】教案講授、現(xiàn)場演練、互動游戲;【培訓課時】6.5小時【課程綱要】一、班組長在企業(yè)中的角色、地位和作用1、現(xiàn)場常遇到的問題2、班組長的角色認知3、班組在企業(yè)中的地位4、班組長在企業(yè)中的作用5、目前班組長的現(xiàn)狀6、班組長必須具備的條件二、管理者計劃、時間安排與授權1、工作計劃性2、工作日的安排3、工作的分解4、優(yōu)先級的模式5
講師:汪洪叨詳情
優(yōu)秀班組長系列培訓 01.01
課題名稱:優(yōu)秀班組長培訓課題時間:2-6天(根據(jù)企業(yè)實際情況進行調(diào)整)授課形式:互動教學實際案例演繹小組討論游戲課程簡介7年來班組長培訓咨詢經(jīng)驗,征求300家近4000名優(yōu)秀班組長的意見和建議,隆重推出新優(yōu)秀班組長培訓課程!內(nèi)容全面貼近企業(yè)班組現(xiàn)場管理,多家企業(yè)班組實戰(zhàn)經(jīng)典案例與您共同分享!成為一名優(yōu)秀班組長應具備哪些素質與能力如何培育一線線員工班組現(xiàn)場管理
講師:汪洪叨詳情
改變企業(yè)面貌之6S督導師 01.01
課程大綱: 部分6S推行的必要性: 1.一流企業(yè),二流企業(yè),三流企業(yè)的特征 2.未導入6S的企業(yè)是什么樣的? 3.工廠中的浪費現(xiàn)象 4.5S的起源、含義及其發(fā)展過程 5.6S是企業(yè)管理的基礎 6.推進6S的目的 7.6S的八大作用 8.6S之間的關系 9.6S的三大支柱 10.6S與其它管理活動(TQM,TPM,ISO9000,精益生產(chǎn)
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TPM-全員設備管理與維護實務 01.01
課程大綱: (注:汪洪叨講師保留在授課時根據(jù)學員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權。) 講:TPM活動的發(fā)展和TPM管理體系 1、為什么要實施TPM 2、何謂TPM 3、TPM的起源及演進發(fā)展 4、TPM精髓 5、TPM活動內(nèi)容 6、TPM活動效果 7、TPM和其他管理活動的區(qū)別 8、TPM全員設備管理與維護的基本架構 9、如何推
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設備點檢與維修管理實戰(zhàn) 01.01
課程大綱: ?。ㄗⅲ和艉檫吨v師保留在授課時根據(jù)學員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權。) 講弄清楚設備點檢管理的基本知識 1.設備點檢從嬰兒的健康管理談起 2.點檢管理與TPM的關系 3.從點檢與傳統(tǒng)設備檢查的區(qū)別看現(xiàn)代設備管理的基本現(xiàn)場管理方法 4.點檢管理的特點是現(xiàn)代設備管理創(chuàng)新的體現(xiàn) 事例---某鋼點檢管理的特點和點檢人員工作的八項一
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一、AQ概論 問題一:什么叫AQ?AQ與IQ、EQ有何異同? 提問、思考、回答 講解:從IQ、EQ到AQ AQ的定義:AQ是引起逆境順轉的潛在力量 AQ人人皆有,卻非人人珍惜、善用 關于逆境的哲學思考 成功之樹——樹葉:行為樹枝:才能和欲望 樹干:智力、健康與性格樹根:信念 個人AQ自測,AQ問卷 二、AQ討論 問題二:為何討論AQ
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一、中層領導的角色認知 管理能創(chuàng)造更多價值的現(xiàn)潮的負責人 有權利和責任直接指揮和控制的人 對部下的管理來創(chuàng)出成果的人 指導作業(yè)或分配業(yè)務的人 1。中層領導的地位和使命 2。中層領導的重要作用 3。中層領導的素質要求 4。認識企業(yè)管理中的各種角色 5。角色認知--對自己和環(huán)境的分析 案例: 1。現(xiàn)代經(jīng)營管理之父法約爾的基層經(jīng)歷 2。
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1.提高管理的認識和意識 2.增強改善的決心 3.掌握有效執(zhí)行的方法 4.明白團隊建設的重點和要點 5.認識管理的現(xiàn)狀和損失,并掌握有效的改善方法 6.明白溝通的要點和技巧 7.了解生產(chǎn)主管的使命和應該扮演的角色 8.認清生產(chǎn)主管的管理重點和技巧 9.掌握激勵員工積極性的方法 10.掌握有效挖掘、診斷問題的方法和工具 11.掌握利用先
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贏利基礎——一線主管管理技能提升內(nèi)訓 01.01
1.提高管理的認識和意識 2.增強改善的決心 3.掌握有效執(zhí)行的方法 4.認識管理的現(xiàn)狀和損失,并掌握有效的改善方法 5.明白溝通的要點和技巧 6.了解一線主管的使命和應扮演的角色 7.認清一線主管的管理重點和技巧 8.掌握激勵員工積極性的方法 9.掌握先進的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法 10.掌握5S實施技巧
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