中層經(jīng)理人管理能力提升課程內(nèi)訓

  培訓講師:汪洪叨

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中國管理資源網(wǎng)簽約講師中國大陸知名精益TPM與設備點檢工程實戰(zhàn)學者中企設協(xié)管理咨詢公司首席TPM咨詢講師(TPM和設備點檢課程戰(zhàn)略合作機構)中國管理科學研究院職業(yè)資格培訓中心TPM設備管理特約講師中企聯(lián)會企業(yè)管理中心TPM設備管理特約專家金 詳細>>

汪洪叨
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中層經(jīng)理人管理能力提升課程內(nèi)訓詳細內(nèi)容

中層經(jīng)理人管理能力提升課程內(nèi)訓
  1.管理基礎能力展開

  2.問題分析與決策

  3.業(yè)務工作執(zhí)行管理

  4.部屬培育與啟發(fā)

  5.信賴關系的形成

  6.領導與管理開展

 

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杰出班組長管理能力提升培訓【授課形式】教案講授、現(xiàn)場演練、互動游戲;【培訓課時】6.5小時【課程綱要】一、班組長在企業(yè)中的角色、地位和作用1、現(xiàn)場常遇到的問題2、班組長的角色認知3、班組在企業(yè)中的地位4、班組長在企業(yè)中的作用5、目前班組長的現(xiàn)狀6、班組長必須具備的條件二、管理者計劃、時間安排與授權1、工作計劃性2、工作日的安排3、工作的分解4、優(yōu)先級的模式5

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課題名稱:優(yōu)秀班組長培訓課題時間:2-6天(根據(jù)企業(yè)實際情況進行調(diào)整)授課形式:互動教學實際案例演繹小組討論游戲課程簡介7年來班組長培訓咨詢經(jīng)驗,征求300家近4000名優(yōu)秀班組長的意見和建議,隆重推出新優(yōu)秀班組長培訓課程!內(nèi)容全面貼近企業(yè)班組現(xiàn)場管理,多家企業(yè)班組實戰(zhàn)經(jīng)典案例與您共同分享!成為一名優(yōu)秀班組長應具備哪些素質與能力如何培育一線線員工班組現(xiàn)場管理

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課程大綱:  部分6S推行的必要性:  1.一流企業(yè),二流企業(yè),三流企業(yè)的特征  2.未導入6S的企業(yè)是什么樣的?  3.工廠中的浪費現(xiàn)象  4.5S的起源、含義及其發(fā)展過程  5.6S是企業(yè)管理的基礎  6.推進6S的目的  7.6S的八大作用  8.6S之間的關系  9.6S的三大支柱  10.6S與其它管理活動(TQM,TPM,ISO9000,精益生產(chǎn)

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課程大綱:  (注:汪洪叨講師保留在授課時根據(jù)學員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權。)  講:TPM活動的發(fā)展和TPM管理體系  1、為什么要實施TPM  2、何謂TPM  3、TPM的起源及演進發(fā)展  4、TPM精髓  5、TPM活動內(nèi)容  6、TPM活動效果  7、TPM和其他管理活動的區(qū)別  8、TPM全員設備管理與維護的基本架構  9、如何推

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課程大綱: ?。ㄗⅲ和艉檫吨v師保留在授課時根據(jù)學員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權。)  講弄清楚設備點檢管理的基本知識  1.設備點檢從嬰兒的健康管理談起  2.點檢管理與TPM的關系  3.從點檢與傳統(tǒng)設備檢查的區(qū)別看現(xiàn)代設備管理的基本現(xiàn)場管理方法  4.點檢管理的特點是現(xiàn)代設備管理創(chuàng)新的體現(xiàn)  事例---某鋼點檢管理的特點和點檢人員工作的八項一

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  一、AQ概論  問題一:什么叫AQ?AQ與IQ、EQ有何異同?  提問、思考、回答  講解:從IQ、EQ到AQ  AQ的定義:AQ是引起逆境順轉的潛在力量  AQ人人皆有,卻非人人珍惜、善用  關于逆境的哲學思考  成功之樹——樹葉:行為樹枝:才能和欲望  樹干:智力、健康與性格樹根:信念  個人AQ自測,AQ問卷  二、AQ討論  問題二:為何討論AQ

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  一、中層領導的角色認知  管理能創(chuàng)造更多價值的現(xiàn)潮的負責人  有權利和責任直接指揮和控制的人  對部下的管理來創(chuàng)出成果的人  指導作業(yè)或分配業(yè)務的人  1。中層領導的地位和使命  2。中層領導的重要作用  3。中層領導的素質要求  4。認識企業(yè)管理中的各種角色  5。角色認知--對自己和環(huán)境的分析  案例:  1。現(xiàn)代經(jīng)營管理之父法約爾的基層經(jīng)歷  2。

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  1.提高管理的認識和意識  2.增強改善的決心  3.掌握有效執(zhí)行的方法  4.明白團隊建設的重點和要點  5.認識管理的現(xiàn)狀和損失,并掌握有效的改善方法  6.明白溝通的要點和技巧  7.了解生產(chǎn)主管的使命和應該扮演的角色  8.認清生產(chǎn)主管的管理重點和技巧  9.掌握激勵員工積極性的方法  10.掌握有效挖掘、診斷問題的方法和工具  11.掌握利用先

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  1.提高管理的認識和意識  2.增強改善的決心  3.掌握有效執(zhí)行的方法  4.認識管理的現(xiàn)狀和損失,并掌握有效的改善方法  5.明白溝通的要點和技巧  6.了解一線主管的使命和應扮演的角色  7.認清一線主管的管理重點和技巧  8.掌握激勵員工積極性的方法  9.掌握先進的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法  10.掌握5S實施技巧

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  單元:管理的基礎  1.管理的基本概念  管理的定義/管理者的職責/管理者的基本態(tài)度  2.管理與人的行為  人類行為的理解/人的需求/需求的不滿/人的態(tài)度  3.組織運作的原則  組織的定義/控制的幅度/.職務認知的整合/命令系統(tǒng)的統(tǒng)一/.授權  4.管理與基準  管理與基準/基準的制訂/目標管理  第二單元:變革的管理  1.問題意識與創(chuàng)造力  問題

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