TPM-全員設(shè)備管理與維護實務(wù)

  培訓(xùn)講師:汪洪叨

講師背景:
中國管理資源網(wǎng)簽約講師中國大陸知名精益TPM與設(shè)備點檢工程實戰(zhàn)學(xué)者中企設(shè)協(xié)管理咨詢公司首席TPM咨詢講師(TPM和設(shè)備點檢課程戰(zhàn)略合作機構(gòu))中國管理科學(xué)研究院職業(yè)資格培訓(xùn)中心TPM設(shè)備管理特約講師中企聯(lián)會企業(yè)管理中心TPM設(shè)備管理特約專家金 詳細>>

汪洪叨
    課程咨詢電話:

TPM-全員設(shè)備管理與維護實務(wù)詳細內(nèi)容

TPM-全員設(shè)備管理與維護實務(wù)
課程大綱:

 ?。ㄗⅲ和艉檫吨v師保留在授課時根據(jù)學(xué)員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權(quán)。)

  **講:TPM活動的發(fā)展和TPM管理體系
  1、為什么要實施TPM
  2、何謂TPM
  3、TPM的起源及演進發(fā)展
  4、TPM精髓
  5、TPM活動內(nèi)容
  6、TPM活動效果
  7、TPM和其他管理活動的區(qū)別
  8、TPM全員設(shè)備管理與維護的基本架構(gòu)
  9、如何推進TPM案例-某企業(yè)全員設(shè)備管理辦法

  第二講:零故障與設(shè)備效率改善
  1.何謂設(shè)備故障
  2.TPM的故障觀
  3.設(shè)備故障的類型
  4.設(shè)備的潛在缺陷
  5.設(shè)備故障的發(fā)生發(fā)展規(guī)律
  6.設(shè)備發(fā)生故障的原因
  7.設(shè)備劣化形式、劣化原因、分析及預(yù)防對策
  8.零故障達成的思想基礎(chǔ)
  9.零故障的一般性問題
  10.設(shè)備零故障的考慮方向
  11.設(shè)備零故障的五個對策
  12.零故障的5對策與TPM5支柱關(guān)系
  13.設(shè)備綜合效率OEE
  14.三個效率指針:時間開動率,性能開動率,合格品率
  15.設(shè)備損失構(gòu)成分析
  16.設(shè)備綜合效率的分析方法:柏拉圖
  17.設(shè)備綜合效率計算演練

  第三講:有效開展自主保全活動
  1.何謂自主維護
  2.操作人員精通設(shè)備必備之能力
  3.操作人員精通設(shè)備的四個水準(zhǔn)
  4.自主維護是如何展開的
  5.自主維護中操作與專業(yè)維修的任務(wù)
  6.展開自主維護活動的具體步驟
  7.自主維護的三大法寶
  8.現(xiàn)場自主維護的目視管理實踐
  9.展開自主維護的主計劃與設(shè)定目標(biāo)
  10.自主維護活動的成功關(guān)鍵
  11.如何進行自主維護診斷
  案例—某企業(yè)TPM自主保全實踐的探索與思考

  第四講:建立TPM自主保全之支撐:專業(yè)保全
  1.弄清楚設(shè)備管理的意義、目的、范圍
  2.理解設(shè)備管理的特點和掌握評估尺度
  3.MTTR與MTBF計算
  4.設(shè)備一生管理的理念
  5.設(shè)備前期管理的基本內(nèi)容
  6.設(shè)備運行管理的六大工具
  7.設(shè)備潤滑管理的工作重心
  8.設(shè)備維修的類型
  9.設(shè)備維修策略的選擇
  10.重點設(shè)備的確定與設(shè)備分級管理11.計劃保全的基本概念體系12.建立計劃保全的基本框架13.計劃保全的主要內(nèi)容14.正確處理計劃保全和自主保全的關(guān)聯(lián)
  15.計劃保全的推行步驟16.設(shè)備履歷管理及相關(guān)表單
  17.設(shè)備管理的評價指標(biāo)
  案例-某知名企業(yè)的計劃保全活動

  第五講:強化預(yù)防維修,構(gòu)建設(shè)備點檢制
  1、設(shè)備點檢制與專職點檢員
  2、“三位一體”點檢制
  3、五層防護線的概念
  4、設(shè)備點檢制的“八定”
  5、設(shè)備點檢制的六大要求
  6、點檢員的日常運作
  7、設(shè)備點檢制的四大標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件
  案例-某公司推行設(shè)備點檢制紀(jì)實

  第六講:積極開展課題攻關(guān)活動
  1、課題改善的進行方法
  2、課題改善的著眼點
  3、課題改善解決問題的方法
  4、課題改善活動的展開步驟
  案例-某企業(yè)課題改善活動

 

汪洪叨老師的其它課程

杰出班組長管理能力提升培訓(xùn)【授課形式】教案講授、現(xiàn)場演練、互動游戲;【培訓(xùn)課時】6.5小時【課程綱要】一、班組長在企業(yè)中的角色、地位和作用1、現(xiàn)場常遇到的問題2、班組長的角色認(rèn)知3、班組在企業(yè)中的地位4、班組長在企業(yè)中的作用5、目前班組長的現(xiàn)狀6、班組長必須具備的條件二、管理者計劃、時間安排與授權(quán)1、工作計劃性2、工作日的安排3、工作的分解4、優(yōu)先級的模式5

 講師:汪洪叨詳情


課題名稱:優(yōu)秀班組長培訓(xùn)課題時間:2-6天(根據(jù)企業(yè)實際情況進行調(diào)整)授課形式:互動教學(xué)實際案例演繹小組討論游戲課程簡介7年來班組長培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗,征求300家近4000名優(yōu)秀班組長的意見和建議,隆重推出新優(yōu)秀班組長培訓(xùn)課程!內(nèi)容全面貼近企業(yè)班組現(xiàn)場管理,多家企業(yè)班組實戰(zhàn)經(jīng)典案例與您共同分享!成為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)與能力如何培育一線線員工班組現(xiàn)場管理

 講師:汪洪叨詳情


課程大綱:  部分6S推行的必要性:  1.一流企業(yè),二流企業(yè),三流企業(yè)的特征  2.未導(dǎo)入6S的企業(yè)是什么樣的?  3.工廠中的浪費現(xiàn)象  4.5S的起源、含義及其發(fā)展過程  5.6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)  6.推進6S的目的  7.6S的八大作用  8.6S之間的關(guān)系  9.6S的三大支柱  10.6S與其它管理活動(TQM,TPM,ISO9000,精益生產(chǎn)

 講師:汪洪叨詳情


課程大綱: ?。ㄗⅲ和艉檫吨v師保留在授課時根據(jù)學(xué)員情況和授課時間對課程大綱部分內(nèi)容的修改權(quán)。)  講弄清楚設(shè)備點檢管理的基本知識  1.設(shè)備點檢從嬰兒的健康管理談起  2.點檢管理與TPM的關(guān)系  3.從點檢與傳統(tǒng)設(shè)備檢查的區(qū)別看現(xiàn)代設(shè)備管理的基本現(xiàn)場管理方法  4.點檢管理的特點是現(xiàn)代設(shè)備管理創(chuàng)新的體現(xiàn)  事例---某鋼點檢管理的特點和點檢人員工作的八項一

 講師:汪洪叨詳情


  一、AQ概論  問題一:什么叫AQ?AQ與IQ、EQ有何異同?  提問、思考、回答  講解:從IQ、EQ到AQ  AQ的定義:AQ是引起逆境順轉(zhuǎn)的潛在力量  AQ人人皆有,卻非人人珍惜、善用  關(guān)于逆境的哲學(xué)思考  成功之樹——樹葉:行為樹枝:才能和欲望  樹干:智力、健康與性格樹根:信念  個人AQ自測,AQ問卷  二、AQ討論  問題二:為何討論AQ

 講師:汪洪叨詳情


  一、中層領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知  管理能創(chuàng)造更多價值的現(xiàn)潮的負(fù)責(zé)人  有權(quán)利和責(zé)任直接指揮和控制的人  對部下的管理來創(chuàng)出成果的人  指導(dǎo)作業(yè)或分配業(yè)務(wù)的人  1。中層領(lǐng)導(dǎo)的地位和使命  2。中層領(lǐng)導(dǎo)的重要作用  3。中層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求  4。認(rèn)識企業(yè)管理中的各種角色  5。角色認(rèn)知--對自己和環(huán)境的分析  案例:  1?,F(xiàn)代經(jīng)營管理之父法約爾的基層經(jīng)歷  2。

 講師:汪洪叨詳情


  1.管理基礎(chǔ)能力展開  2.問題分析與決策  3.業(yè)務(wù)工作執(zhí)行管理  4.部屬培育與啟發(fā)  5.信賴關(guān)系的形成  6.領(lǐng)導(dǎo)與管理開展

 講師:汪洪叨詳情


  1.提高管理的認(rèn)識和意識  2.增強改善的決心  3.掌握有效執(zhí)行的方法  4.明白團隊建設(shè)的重點和要點  5.認(rèn)識管理的現(xiàn)狀和損失,并掌握有效的改善方法  6.明白溝通的要點和技巧  7.了解生產(chǎn)主管的使命和應(yīng)該扮演的角色  8.認(rèn)清生產(chǎn)主管的管理重點和技巧  9.掌握激勵員工積極性的方法  10.掌握有效挖掘、診斷問題的方法和工具  11.掌握利用先

 講師:汪洪叨詳情


  1.提高管理的認(rèn)識和意識  2.增強改善的決心  3.掌握有效執(zhí)行的方法  4.認(rèn)識管理的現(xiàn)狀和損失,并掌握有效的改善方法  5.明白溝通的要點和技巧  6.了解一線主管的使命和應(yīng)扮演的角色  7.認(rèn)清一線主管的管理重點和技巧  8.掌握激勵員工積極性的方法  9.掌握先進的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法  10.掌握5S實施技巧

 講師:汪洪叨詳情


  單元:管理的基礎(chǔ)  1.管理的基本概念  管理的定義/管理者的職責(zé)/管理者的基本態(tài)度  2.管理與人的行為  人類行為的理解/人的需求/需求的不滿/人的態(tài)度  3.組織運作的原則  組織的定義/控制的幅度/.職務(wù)認(rèn)知的整合/命令系統(tǒng)的統(tǒng)一/.授權(quán)  4.管理與基準(zhǔn)  管理與基準(zhǔn)/基準(zhǔn)的制訂/目標(biāo)管理  第二單元:變革的管理  1.問題意識與創(chuàng)造力  問題

 講師:汪洪叨詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有