中高層管理技能提升 劉峰松老師

  培訓(xùn)講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國人力資源開發(fā)研究會研究員江蘇省人力資源研究院副院長江蘇省總工會工會學(xué)院特約講師南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院特聘講師澳門城市大學(xué)MBA注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)中國注冊培訓(xùn)師高級人 詳細(xì)>>

劉峰松
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中高層管理技能提升 劉峰松老師詳細(xì)內(nèi)容

中高層管理技能提升 劉峰松老師

1職場角色

1)認(rèn)清角色

l 對上級

• 協(xié)助者 

• 參謀者 

• 執(zhí)行者 

• 分擔(dān)者 

• 跟從者 

l 對平級

• 服務(wù)者 

• 協(xié)助者 

• 監(jiān)督者 

• 幫助者 

• 追蹤者 

• 分擔(dān)者 

• 考核者 

• 指導(dǎo)者 

l 對下級

• 指引者 

• 領(lǐng)路者 

• 指導(dǎo)者 

• 監(jiān)督者 

• 追蹤者 

• 培育者 

• 考核者 

• 宣貫者 

• 釋疑者 

• 幫助者 

• 服務(wù)者 

• 激勵者 

2)角色扮演

l 面對上司各種角色的扮演方法

l 面對同級各種角色的扮演方法

l 面對下級各種角色的扮演方法

2為何領(lǐng)導(dǎo)

1) 領(lǐng)導(dǎo)目的

2) 領(lǐng)導(dǎo)作用

3以何領(lǐng)導(dǎo)

1)素養(yǎng)之商

l 智商概念與作用

l 情商概念與作用

l 德商概念與作用

l 靈商概念與作用

l 心商概念與作用

l 逆商概念與作用

l 美商概念與作用

l 志商概念與作用

l 財(cái)商概念與作用

l 導(dǎo)商概念與作用

l 創(chuàng)商概念與作用

l 膽商概念與作用

2)技能準(zhǔn)備

l 人文技能

l 專業(yè)技能

l 管理技能

3)五大領(lǐng)導(dǎo)類型

l 老虎型

l 孔雀型

l 貓頭鷹型

l 無尾熊型

l 變色龍

4) 勒溫的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分類  

l 專制型領(lǐng)導(dǎo)方式

l 民主型領(lǐng)導(dǎo)方式

4領(lǐng)導(dǎo)之道

1)領(lǐng)導(dǎo)之魂

l 人力資本管理

l 人力資本的特點(diǎn)

l 人力資本投資收益的特性 

2)領(lǐng)導(dǎo)之道

l 公理

l 公正

3)領(lǐng)導(dǎo)之心

l 公心:出發(fā)點(diǎn)與歸宿符合企業(yè)文化,考慮企業(yè)利益、大眾訴求 

l 愛心:關(guān)心與愛護(hù)公司、員工,宅心仁厚,不做怨婦、潑婦 

l 賞心:從各種角度欣賞公司、員工,辯證地看積極面 

l 同心:多角度(包括他人、第三方)去考慮、謀劃、處置 

l 誠心:不設(shè)局、不虛偽 

l 耐心:實(shí)事求是地看待客觀的變化規(guī)律,不急躁、不急功近利 

l 細(xì)心:關(guān)注細(xì)節(jié)并做好細(xì)節(jié) 

4)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)

l 法律法規(guī):國家與地方的法律條文與司法解釋; 

l 員工手冊:公司的《憲法》級文件; 

l 戰(zhàn)略與規(guī)劃:價值觀、終極目標(biāo)、工作任務(wù);

l 流程:性善論、人性化管理工具。讓流程解放管理者; 

l 制度:案例法只能是極少數(shù)的做法。依法執(zhí)法是正道; 

l 職務(wù)說明書:職責(zé)、權(quán)力、工作關(guān)系、素養(yǎng)要求、工作方式等。 

5領(lǐng)導(dǎo)之術(shù)

1)職業(yè)規(guī)劃

l 你是誰?你要什么?你怎么得到?

l 什么是職業(yè)規(guī)劃

l 職業(yè)各階段規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)

l 職業(yè)生涯類型

l 職業(yè)規(guī)劃要素

l 規(guī)劃的資源

l 如何進(jìn)行資源認(rèn)知 

l 如何認(rèn)知組織 

l 如何認(rèn)知社會 

l 如何認(rèn)知自我

l 職業(yè)規(guī)劃的模式 

2)配置授權(quán)

l 配置內(nèi)容

l 授權(quán)內(nèi)容

l 權(quán)利限制

3)溝通協(xié)調(diào)

l 溝通與合作游戲

l 溝通案例

l 溝通的作用

l 這些不是溝通

l 溝通三要素

l 溝通的身份

l 認(rèn)知溝通身份的原則

l 身份認(rèn)知誤區(qū)

l 身份認(rèn)知練習(xí)

l 溝通類型與應(yīng)對

• 分析型

• 駕馭型

• 平易型

• 表現(xiàn)型

l 溝通方式的系統(tǒng)配置

l 溝通障礙

l 溝通禁忌

l 溝通應(yīng)知應(yīng)會50條

l 與同事溝通的技巧——用溝通達(dá)成理解

l 與下屬溝通的技巧——用溝通代替命令

l 與上級溝通的技巧——用溝通代替參議

l 傾聽也是表達(dá)

4)績效考核

l 績效思想決定績效體系構(gòu)成。 

l 績效管理體系構(gòu)成:管理目標(biāo)、實(shí)施機(jī)構(gòu)、績效制度與流程、績效結(jié)果應(yīng)用。

l 如何確定績效管理目標(biāo)

l 如何設(shè)置績效管理機(jī)構(gòu)

l 績效制度的必要構(gòu)成

l 績效管理流程

l 績效結(jié)果的應(yīng)用范圍

l 績效考評方法的四大類型

• 結(jié)果導(dǎo)向

• 行為導(dǎo)向

• 品質(zhì)導(dǎo)向

• 綜合型

l 績效考評主要方法的特點(diǎn)、適用范圍與設(shè)計(jì)方法

• 圖解式評價量表法

• 關(guān)鍵事件法

• 目標(biāo)管理法

• 日清日結(jié)法

• 360度考評法

• 平衡計(jì)分卡法

• 合成考評法

• 相對評價法

l 案例:以下幾種考評方法是否可行。

l 績效指標(biāo)的來源

l 績效指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則與方法

l 績效指標(biāo)單元結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則與方法

l 績效指標(biāo)單元結(jié)構(gòu)模板

5)薪酬激勵

l 什么是薪酬

l 薪酬管理的目的

l 廣義薪酬和狹義薪酬的構(gòu)成

l 結(jié)構(gòu)化薪酬體系模型

l 薪酬構(gòu)成對員工的影響

l 薪酬模式主要有哪些

l 如何制定和實(shí)施崗位工資制

l 如何制定和實(shí)施薪點(diǎn)工資制

l 不同職位員工的薪酬體系

l 如何進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

l 薪酬體系的設(shè)計(jì)流程

l 如何把握激勵技巧

l 工作設(shè)計(jì)的意義及思路

l 薪酬管理制度的構(gòu)成

6)培育培訓(xùn)

l 培育與培訓(xùn)的目的

l 培育培訓(xùn)體系構(gòu)成

l 培訓(xùn)與輔導(dǎo)的途徑

l 培訓(xùn)與輔導(dǎo)的要則

l 培訓(xùn)與輔導(dǎo)的核心技巧

l 輔導(dǎo)新工作的技巧

l 培訓(xùn)的誤區(qū)

7)時間管理

l 十項(xiàng)個人時間陷阱

l 組織的時間殺手(有形)

l 組織的時間殺手(無形)

l 時間管理80/20法則

l 排列優(yōu)先次序:重要緊急法

l 抗干擾管理

8)會議管理

l 議題與議程的確立

l 會前準(zhǔn)備

l 會議控制

l 會議決議

l 會后跟蹤

9)流程制度

l 流程的意義

l 組織與流程

l 流程的基本要素

l 流程的分析

l 流程的分級

l 流程的梳理

l 流程常見問題

l 流程設(shè)計(jì)原則

l 流程優(yōu)化方法

l 制度與流程制訂、修訂、執(zhí)行的誤區(qū) 

l 自動執(zhí)行的制度與任務(wù)

l 制度的魔力之案例:秦國的崛起與18世紀(jì)英國“犯人船”。

l 制度的魔力之問題:到目前為止,還沒有哪一個企業(yè)組織的執(zhí)行,能夠達(dá)到納粹德國那樣的水平:絕對的服從與心甘情愿地執(zhí)行!而納粹德國的這種兇猛執(zhí)行,也仍然無法挽救法西斯主義必然滅亡的命運(yùn)。為什么?

l 執(zhí)行什么樣的制度與任務(wù):1自管理、自組織;2主體歸位、利益自嵌。

l 制度設(shè)計(jì)的流程。

l 什么是科學(xué)合理的管理制度:強(qiáng)烈的自驅(qū)力使得員工的行為符合組織要求。

l 制度設(shè)計(jì),就是借助當(dāng)事人的利益追求和利益博弈,來自動地實(shí)現(xiàn)組織的政策意圖和制度目標(biāo)。

l 堵不如疏,巧妙的制度設(shè)計(jì),就是在各個當(dāng)事方的利益追求和博弈之間,尋求一條巧妙的解決之道。

l 制度不好,我們就不得不**人為的努力,來彌補(bǔ)企業(yè)運(yùn)作和管理機(jī)制的不足,既勞心勞力,效果也不好。

l 循序漸進(jìn),簡單易行。

l 引導(dǎo)過失的制度

• 問題:為什么遲到后寧愿請假不去?  為什么會請人打卡? 

• 遇到有章不循、執(zhí)行不力的問題,譬如:遷延拖拉、推諉扯皮、職能墻等,不妨回過頭來審視一下相關(guān)的制度,很有可能是制度本身存在著這樣或者那樣的缺陷。

• 討論:為什么肇事司機(jī)既不救助傷者也不報警,有時候甚至也不是逃之夭夭,而是選擇先把人軋死? 

l 制度常見通?。?/p>

l 案例:兩個完全不同的新營銷員績效考評指標(biāo)體系。

l 從網(wǎng)上扒下來的“制度范本”

l 大而無當(dāng)?shù)墓芾碇贫?

l 互相矛盾、相互牽絆、自行其是的管理制度

l 網(wǎng)絡(luò)上的績效考評體系可以用嗎? 

l 設(shè)置好制度

解析:打麻將的女人——制度的力量

6領(lǐng)導(dǎo)禁忌

1)  規(guī)劃策劃的禁忌 

2)  下達(dá)任務(wù)的禁忌

3)  追蹤檢查的禁忌

4)  總結(jié)工作的禁忌

5)  領(lǐng)導(dǎo)下屬的禁忌

6)  協(xié)作幫助的禁忌  

7職場舞臺  如何演戲

l 如何認(rèn)識自身的世界觀、人生觀、價值觀。如何給自己定位。

問問自己:

• 在人群中自己希望扮演什么角色 

• 在人群中希望自己起到什么作用 

• 什么是自己想要的 

• 什么是自己不愿意舍去的 

• 自己需要怎樣的生活方式 

• 什么事情令您傷心、失望 

• 大家現(xiàn)在都會怎樣評價您 

• 您喜歡交談嗎 

• 您喜歡出主意嗎 

• 您會仗義執(zhí)言嗎 

• 你會甘當(dāng)助手嗎 

• 您喜歡承擔(dān)責(zé)任嗎 

• 您喜歡面對亂局嗎 

l 自尊自重

   自己不躬身彎腰,別人的腳永遠(yuǎn)踏不上你的背。

• 自己不躬身彎腰,別人的腳永遠(yuǎn)踏不上你的背; 

• 你的表現(xiàn),基于你希望別人對你的理解; 

• 自重與尊重,不要騷擾別人; 

• 自重也是對別人的尊重; 

• 尊重是交往的基礎(chǔ); 

• 禮儀是尊重的表現(xiàn); 

• 尊崇有助于合作。 

l 助人達(dá)人

• 錦上添花不如雪中送炭; 

• 樂于助人者更容易成功; 

• 助人成功者本身就是成功的; 

• 助人就是經(jīng)營你的職場資源; 

• 助人的方式應(yīng)該是受助人樂意接受的; 

• 助人可以讓受助者知道。但是不要夸耀; 

• 接受別人的幫助,比幫助別人更容易拉近關(guān)系。 

l 進(jìn)退有度

• 謙虛是美德。但是,該得的一定要強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)利。讓出去的才會被珍惜,才會收獲尊重與感謝; 

• 該現(xiàn)身就現(xiàn)身,該承擔(dān)就承擔(dān)。你能挑重?fù)?dān),組織才會給你相應(yīng)職責(zé); 

• 該處于助手或幕后的,不要羨慕幕前的人。不要和前臺爭功; 

• 不能把握的要掉。放掉以后還有機(jī)會; 

• 不該出現(xiàn)的場合、組織不要出現(xiàn); 

• 該退出的場合、組織要退出; 

• 抓住機(jī)會,不要因小失大; 

• 不要用盡所有的機(jī)會。 

l 給別人一點(diǎn)機(jī)會。

• 你的舞臺可以容納他人; 

• 糾錯就行,不要迫害靈魂; 

• 給別人機(jī)會也是給自己機(jī)會;鼓勵探究式的犯錯是創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型組織的基本素養(yǎng);

• 為別人鼓掌; 

• 把機(jī)會告訴同事 

• 苛責(zé)會令人敬而遠(yuǎn)之; 

• 不要占盡所有的功名。  

• 有禮有節(jié)

• 禮節(jié)過猶不及; 

• 禮節(jié)表現(xiàn)你的修養(yǎng); 

• 禮節(jié)確立雙方關(guān)系; 

• 禮節(jié)要時刻在心中; 

• 禮節(jié)是強(qiáng)大的表現(xiàn); 

• 禮節(jié)表現(xiàn)你對別人的認(rèn)識; 

• 給予對方能夠接受的禮節(jié)。 

l 經(jīng)營人脈 

• 讓別人覺得他有價值; 

• 讓別人覺得你有價值; 

• 找別人幫個小忙。給他一個誠懇的感謝; 

• 利用血緣、學(xué)緣、地緣、事緣、友緣等 

建立人脈; 

• 你對別人的虧欠是你建立人脈的好借口; 

• 幫人解憂; 

• 做人參謀; 

• 找出共同的過往; 

• 找出共同的興趣; 

• 好口碑有助好人脈; 

• 共同的愛好有助于人脈; 

• 不求回報的幫助有助人脈。 

l 自省容人

• 不要攬功諉過; 

• 不要吹毛求疵; 

• 寬容是一種強(qiáng)大; 

• 真誠向別人道歉; 

• 檢討自己是快樂的; 

• 寬容別人是幸福的; 

• 做事留一線,來日好相見; 

• 告訴別人你的寬容; 

• 寬容是本分不是恩賜; 

• 不要向第三者夸耀你的寬容; 

• 不僅認(rèn)錯,還要告訴別人你要怎么改; 

• 不要急著說“不是我的錯”。要想想為什么別人認(rèn)為是你的錯。 

l 關(guān)注人情

• 誰都不是機(jī)器與工具; 

• 凡事都有原因:內(nèi)心的原驅(qū)力; 

• 告訴別人:他錯了。但是,你理解他的心情; 

• 越是反常的越要多想想:什么原因影響了他? 

• 不要非要別人在“是”與“是”之間做選擇; 

• 不要分析、探究別人的隱私后,把結(jié)果晾曬; 

• 在交待別人工作時,考慮一下這個工作能否兼顧他的家庭; 

• 與別人交談、做事時,考慮一下他對于過程和結(jié)果的感受。 

l 本分負(fù)責(zé)

• 首先明確職責(zé); 

• 責(zé)任比能力更重要; 

• 盡職盡責(zé),追求完美; 

• 愿意負(fù)責(zé)的人是讓人放心的人; 

• 你愿意負(fù)責(zé),職場才會讓你負(fù)責(zé); 

• 替人擔(dān)責(zé)會打開自己的上升通道; 

• 負(fù)責(zé)是基本的職業(yè)道德; 

• 掌握對工作負(fù)責(zé)的方法; 

• 職場厭棄推卸責(zé)任的人; 

• 你給世界以完美,世界給你以驚喜。 

l 勇于擔(dān)當(dāng)

• 主動承擔(dān)風(fēng)險,抓住機(jī)會,表現(xiàn)膽略與能力; 

• 意外的風(fēng)險、困難實(shí)際上是大運(yùn)來臨之前的風(fēng)雨; 

• 躲在困難、風(fēng)險后面,出頭的機(jī)會就會一再溜掉; 

• 遇到問題首先想“怎么辦”,不是想“追究誰”; 

• 勇于擔(dān)當(dāng)也是為別人解圍。為回報種下回報的種子 

• 從來不說:“這事跟我沒關(guān)系?!倍钦f“需要我做什么”。 

l 不可替代

• 木秀于林、脫穎而出有風(fēng)險。但是,不可替代是精彩人生的必備條件; 

• 不可替代是立足職場的優(yōu)勢; 

• 不可替代是對于公司文化而言; 

• 不可替代是對于團(tuán)隊(duì)角色而言; 

• 不可替代是對于崗位需要而言; 

• 做一些別人不做的事; 

• 做一些別人做不了的事; 

• 做一些別人做不好的事。 

l 不具威脅

• 讓別人認(rèn)識到:你的強(qiáng)大對于他是個好處而不是威脅;

• 以你的實(shí)際幫助、給予證明:你是不具威脅的; 

• 適當(dāng)透明是讓別人放心的有效措施; 

• 職場威脅往往來自于實(shí)力相當(dāng)方; 

• 禮讓弱勢群體; 

• 寬容之心待人。 

l 適當(dāng)讓功

• 可以讓功的人可堪重任; 

• 讓功是自信、強(qiáng)大的表現(xiàn); 

• 讓功也是躲避矛頭的辦法; 

• 有才有德才能讓組織放心; 

l 一專多能

• 做自己命運(yùn)的主人; 

• 選擇自己的人生之路; 

• 一種技能就給人一種希望; 

• 一種技能就是一種生存之道; 

• 要作掌握工具的手,不做被手利用的工具; 

• 結(jié)交可以開闊眼界的朋友; 

• 結(jié)交可以開啟心智的導(dǎo)師; 

• 利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)與歷練; 

• 告訴別人你還有其它本事。 

l 職場戒律

      24條職場中絕對不能做的事。

l 感恩的心  感謝有你

• 不管別人為何幫你,你畢竟受益了; 

• 不管別人沒有幫成,人家為你出力了; 

• 有人幫你,就是在增益你的品牌; 

• 有人幫你,心靈感到溫暖、不孤單; 

• 有人幫你,說明你受到組織、同事的認(rèn)可。 

• 回報幫助是基本道德; 

• 回報幫助會得到更多; 

• 真誠感激首先在口頭; 

• 真誠感激要實(shí)際行動; 

• 傳遞幫助,不斷增值; 

• 不要拿原則回饋恩情; 

• 不要因后怨而否前恩; 

• 不要只感謝直接援手; 

• 要感謝真正的領(lǐng)導(dǎo)者; 

• 要感謝幫你解圍的人。

 

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經(jīng)濟(jì)頹勢下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險控制及全價值鏈的經(jīng)營管理針對痛點(diǎn):面對經(jīng)濟(jì)頹勢,手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險不知道如何運(yùn)營企業(yè)全價值鏈的經(jīng)營管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營企業(yè)的基礎(chǔ)是目標(biāo)明確知道:企業(yè)的風(fēng)險無處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險的辦法掌握:運(yùn)營全價值鏈的經(jīng)營管理的方法培訓(xùn)對象:各階層員工培訓(xùn)時間:3天×6小時/天=18小時課程形式:講

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組織協(xié)調(diào)能力提升針對痛點(diǎn)?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵、協(xié)調(diào)群體活動,完成群體目標(biāo)課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團(tuán)隊(duì)人員、分配團(tuán)隊(duì)角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對象:?公司中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時間:6小時/天×1天課

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組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對痛點(diǎn):?不知道如何根據(jù)新形勢建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時代發(fā)展、形勢的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)?了

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卓有成效的管理者針對痛點(diǎn):?只會自己干,不會做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標(biāo)引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法

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中層識人用人訓(xùn)練營針對痛點(diǎn):?不知道如何識人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識人、人才的方法。培訓(xùn)對象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

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中層管理者實(shí)操能力提升針對痛點(diǎn):?會做事,不會管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報、事務(wù)與時間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵的工具。培訓(xùn)對象:?管理者培訓(xùn)時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論

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中層管理者管理技能測評項(xiàng)目目標(biāo)?測試中層管理者通用管理技能?測試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時長||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測評|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測評|學(xué)員分組活動。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測|||會議管理演練的實(shí)操測評|培訓(xùn)現(xiàn)場閉卷答題。|||文件筐、簡答題、選擇題、是非題、論述

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中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績效管理與員工激勵針對痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績效體系的問題?不知道如何激勵員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績效管理各環(huán)節(jié)(績效思想設(shè)計(jì)、績效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績效指標(biāo)設(shè)

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中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會目標(biāo)◆市場目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)

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