組織建設(shè)與管理模式創(chuàng)新

  培訓(xùn)講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國人力資源開發(fā)研究會(huì)研究員江蘇省人力資源研究院副院長江蘇省總工會(huì)工會(huì)學(xué)院特約講師南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院特聘講師澳門城市大學(xué)MBA注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師國際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)中國注冊(cè)培訓(xùn)師高級(jí)人 詳細(xì)>>

劉峰松
    課程咨詢電話:

組織建設(shè)與管理模式創(chuàng)新詳細(xì)內(nèi)容

組織建設(shè)與管理模式創(chuàng)新



組織建設(shè)與管理創(chuàng)新


針對(duì)痛點(diǎn):
? 不知道如何根據(jù)新形勢(shì)建設(shè)新的組織
? 不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合
培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲
? 感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化
? 感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)
? 知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展
? 掌握:根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具
培訓(xùn)對(duì)象:
? 企業(yè)中高層管理者
? 專業(yè)HR從業(yè)人員
? 必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)
? 了解本企業(yè)的企業(yè)文化,熟悉組織與員工的心態(tài)與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)者
培訓(xùn)時(shí)間:2天×6小時(shí)/天=12小時(shí)
課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法

課程大綱
? 分享與分析
? 為什么要有組織?
? 我們?cè)O(shè)計(jì)組織機(jī)構(gòu)的用意是什么?
? 上司與下屬本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系?為什么?
? 您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系?為什么?
? 公司根據(jù)什么來對(duì)部門、崗位進(jìn)行定責(zé)、定崗、定編、定員、定額、定薪?
? 我們根據(jù)什么建立崗位任職能力模型?
? 我們所理解的關(guān)鍵任職能力是什么?
? 管理的目的是什么?
? 我們管理事務(wù)、員工的思想、依據(jù)是什么?


1、新時(shí)代與管理創(chuàng)新
? 新時(shí)代的巨變
◆ 社會(huì)的轉(zhuǎn)變
◆ 政策的轉(zhuǎn)變
◆ 員工的轉(zhuǎn)變
◆ 客戶的轉(zhuǎn)變
◆ 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的轉(zhuǎn)變
◆ 合作關(guān)系的轉(zhuǎn)變
◆ 運(yùn)營方式的轉(zhuǎn)變
? 管理創(chuàng)新
◆ 管理創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力
◆ 管理創(chuàng)新的外在要求
◆ 管理創(chuàng)新的思想
◆ 管理創(chuàng)新的切入點(diǎn)
◆ 管理創(chuàng)新的組織
? 管理創(chuàng)新介紹
◆ 新的用人理念
◆ 新的員工關(guān)系
◆ 新的薪酬
◆ 新的績(jī)效
◆ 新的招聘
◆ 新的培訓(xùn)與培養(yǎng)
◆ 新的營銷
◆ 新的生產(chǎn)管理
◆ 新的研發(fā)管理
◆ 新的供應(yīng)鏈管理
2 組織建設(shè)與管理創(chuàng)新的配合
? 組織從何而來
◆ 公司的實(shí)質(zhì)
◆ 公司生存與發(fā)展的前提
◆ 目標(biāo)決定論
◆ 戰(zhàn)略分解論
◆ “事務(wù)——流程——職責(zé)與權(quán)限——組織——組織關(guān)系”的遞進(jìn)邏輯
? 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
◆ 組織核心文化點(diǎn)檢
? 組織愿景、目標(biāo)
? 組織使命
? 組織價(jià)值觀
? 運(yùn)營理念
? 管理理念
? 組織戰(zhàn)略
◆ 戰(zhàn)略盤點(diǎn)與分析演練
◆ 關(guān)鍵事務(wù)確定
◆ 關(guān)鍵流程確定
◆ 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)步驟
◆ 組織結(jié)構(gòu)類型及其應(yīng)用
◆ 部門職能分解設(shè)計(jì)
◆ 關(guān)鍵職能設(shè)計(jì)
◆ 管理層級(jí)與管理幅度
◆ 工作關(guān)系
◆ 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
◆ 管理機(jī)制設(shè)計(jì)
? 依靠權(quán)威管理
? 依靠感情與關(guān)系管理
? 依靠流程管理
? 依靠制度管理
? 依靠計(jì)劃與總結(jié)管理
? 依靠會(huì)議管理
? 依靠口頭命令管理
? 依靠發(fā)文管理
? 依靠看板管理
◆ 企業(yè)文化與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
? 企業(yè)文化對(duì)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響
? 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要考慮的企業(yè)文化要素
◆ 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化
? 適應(yīng)管理創(chuàng)新的工作設(shè)計(jì)
? 崗位輪換
? 工作擴(kuò)大化
? 工作豐富化
? 工作專業(yè)化
? 柔性工作
? 非正式組織
? 聯(lián)合用工
? 勞務(wù)外包
◆ 時(shí)代變化下的六定
? 定責(zé)
? 定崗
? 定編
? 定員
? 定額
? 定薪
? 創(chuàng)新型組織建設(shè)理論與案例解析
◆ 京瓷的阿米巴管理
◆ 海爾的人單合一的組織結(jié)構(gòu)
◆ 小米的扁平化組織
◆ 華為的員工持股
◆ 百度的“可期待的員工“
◆ 海底撈的授權(quán)
◆ “三集五大“的組織運(yùn)作模式
◆ 一人五崗為什么可以
◆ HRBP的運(yùn)用
◆ 無邊界組織
◆ 外包思維
◆ KPI與OKR模式的績(jī)效考評(píng)之比較
◆ 薪點(diǎn)工資的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
◆ 自組織的管理制度
◆ 流程優(yōu)化與組織優(yōu)化
◆ 員工職業(yè)規(guī)劃與人才梯隊(duì)建設(shè)
◆ 人力資源模塊分解
? 組織建設(shè)與管理創(chuàng)新實(shí)操演練

 

劉峰松老師的其它課程

女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù)講師:劉峰松針對(duì)痛點(diǎn):v員工和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都期望工會(huì)能夠解決一些實(shí)際問題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會(huì)人員素質(zhì)低,習(xí)慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認(rèn)為工會(huì)只會(huì)迎合領(lǐng)導(dǎo)、照顧“困難戶”?;旧虾妥约宏P(guān)系不大v工會(huì)干部不知道如何防止與消解勞動(dòng)糾紛v不知道如何保護(hù)職工權(quán)益v不知道如何幫助員工解決實(shí)際

 講師:劉峰松詳情


經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制及全價(jià)值鏈的經(jīng)營管理針對(duì)痛點(diǎn):面對(duì)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì),手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不知道如何運(yùn)營企業(yè)全價(jià)值鏈的經(jīng)營管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營企業(yè)的基礎(chǔ)是目標(biāo)明確知道:企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)無處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的辦法掌握:運(yùn)營全價(jià)值鏈的經(jīng)營管理的方法培訓(xùn)對(duì)象:各階層員工培訓(xùn)時(shí)間:3天×6小時(shí)/天=18小時(shí)課程形式:講

 講師:劉峰松詳情


組織協(xié)調(diào)能力提升針對(duì)痛點(diǎn)?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵(lì)、協(xié)調(diào)群體活動(dòng),完成群體目標(biāo)課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團(tuán)隊(duì)人員、分配團(tuán)隊(duì)角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵(lì)、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對(duì)象:?公司中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)/天×1天課

 講師:劉峰松詳情


卓有成效的管理者針對(duì)痛點(diǎn):?只會(huì)自己干,不會(huì)做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標(biāo)引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法

 講師:劉峰松詳情


中層識(shí)人用人訓(xùn)練營針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何識(shí)人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識(shí)人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識(shí)人、人才的方法。培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

 講師:劉峰松詳情


中層管理者實(shí)操能力提升針對(duì)痛點(diǎn):?會(huì)做事,不會(huì)管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、事務(wù)與時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵(lì)的工具。培訓(xùn)對(duì)象:?管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論

 講師:劉峰松詳情


中層管理者管理技能測(cè)評(píng)項(xiàng)目目標(biāo)?測(cè)試中層管理者通用管理技能?測(cè)試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時(shí)長||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測(cè)評(píng)|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)|學(xué)員分組活動(dòng)。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測(cè)|||會(huì)議管理演練的實(shí)操測(cè)評(píng)|培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)閉卷答題。|||文件筐、簡(jiǎn)答題、選擇題、是非題、論述

 講師:劉峰松詳情


中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績(jī)效管理與員工激勵(lì)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績(jī)效體系的問題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績(jī)效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績(jī)效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績(jī)效管理各環(huán)節(jié)(績(jī)效思想設(shè)計(jì)、績(jī)效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)

 講師:劉峰松詳情


中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會(huì)為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價(jià)值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會(huì)目標(biāo)◆市場(chǎng)目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價(jià)值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)

 講師:劉峰松詳情


中層干部自我管理提升2.0(6天版)針對(duì)痛點(diǎn):?缺乏目標(biāo)管理能力,茫然、困惑、煩躁?缺乏計(jì)劃管理能力,生活與工作手忙腳亂,效率低,效果差?不知道如何讓自己工作效率提高。瞎忙中浪費(fèi)人力物力財(cái)力,錯(cuò)失機(jī)會(huì)?缺乏良好的心態(tài):不承擔(dān)、不負(fù)責(zé)、不主動(dòng)、不成事、不服務(wù)、不配合?不知道如何確立并管理自己的角色?不知道如何確立并管理自我的形象,對(duì)自我形象的肯定度比較低;?不

 講師:劉峰松詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有